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本文目錄
- 公務(wù)員筆試申論如何取一個漂亮的申論標題
- 國家公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí),有什么好的方法
- 國家公務(wù)員考試行測中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
- 公務(wù)員考試申論八大黃金法則”、十一步驟
- 國家公務(wù)員考試內(nèi)容和科目
公務(wù)員筆試申論如何取一個漂亮的申論標題
申論文章中擬定標題，首先需須準確審題，認定題目要求是給定標題，還是由作答者自擬標題，已有完全命題或不完全命題的，需須依據(jù)提示，采用給定的標題，或補充完成完整標題;試題要求中沒有標題字樣，應(yīng)默認為需要自擬標題。本文主要談自擬標題的擬法。
一、擬題要求
1、擬題要貼切
提倡標題即論點，標題需須是對文章主要論點的準確概括。申論作答中所擬的議論文標題要準確概括出主題，并要能突出文章的中心論點和寫作特色，切合文章內(nèi)容，如闡述的是何種問題、使用的是何種文體;切題是雙向的，題要合文，文要切題，標題是文章觀點、內(nèi)容的準確概括，內(nèi)文是對題目表明觀點的發(fā)揮和具體闡釋，文章內(nèi)容需須體現(xiàn)標題所概括的主旨。為此，擬題之前一定要對全文思想內(nèi)容做通盤考慮，審思精詳、深思熟慮，對文章主旨和內(nèi)容的醞釀成熟了，才可落筆擬出恰當?shù)臉祟}，所用的語言一定要準確體現(xiàn)寫作意圖，實現(xiàn)擬題的目的。
2、擬題要簡明
提倡單層標題，即只有一個標題，盡量避免復(fù)標題，一般不采取在主標題下另加副標題的形式。才能體現(xiàn)立意的專一，才能避免辭不達意，把立論的思路引向歧途。復(fù)雜的標題形式不易控制，涉及主、副標題主次關(guān)系、不同論點等問題的處理，人的思維特性傾向于在擬定新標題的過程中衍生出新的思想，導(dǎo)致答題思維的錯亂。如果不是題目限定了需須加副標題，就不要加擬副標題;單層的標題也越簡單越好，越簡單的標題越具有概括性，主旨越是明確，作答的方向越專一，發(fā)揮的空間也越大。
3、擬題要精煉
標題所使用的語言要言簡意賅，表述要簡短有力。議論文的標題只有簡短才能有力，而只有精煉才能簡短，要做到標題具有鼓動性、說服力、感染力，就需須運用簡潔的文字。提倡《鄧小平文選》第二、三卷所收文章式樣的標題，簡潔、干脆、有力，文題結(jié)合緊密，如：《在全體人民中樹立法制觀念》、《一靠理想、二靠紀律才能團結(jié)起來》、《拿事實來說話》、《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》。
二、擬題方法
(一)從標題來源的角度
1、擬題可從文章主題中概括。
立意與擬題緊密關(guān)聯(lián)。寫文章時，確定了文章的主題，題目也就大致可以確定了——用最簡練的文字概括文章的主題，就可得出題目。例如，對于行業(yè)自律問題，作答者撰文的主題是“市場秩序的規(guī)范需要政府監(jiān)管”，根據(jù)擬題精煉、簡潔、貼切的格式要求，對這一主題稍作文字上的調(diào)整，將標題擬為《以政府監(jiān)管促進市場秩序規(guī)范》，就是“標題即論點”的標準例子。
2、擬題可從試題給定的條件中提煉。
根據(jù)試題給定的條件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原則，以作答者自己的理解和作答需要為取舍，對試題立意提示中給出的字句進行重新組織，擬定標題。
3、擬題可從寫作對象、文體格式上切入。
針對所要論述的問題、采用的文章體裁，選擇適當?shù)恼Z句，組成一個文題相符的題目，如“試論公平與效率的統(tǒng)一”、“關(guān)于緩解我市交通擁堵問題的報告”。
(二)從標題虛擬和實擬的角度
1、虛擬標題可盡空泛。
標題虛擬，是指標題中不直接說明論點，只籠統(tǒng)的概括論述對象和全文內(nèi)容，為文章的寫作劃定一個范圍。虛擬的標題通常是抽象的、高度概括的詞匯，如《藍圖》、《命脈》、《家園》，均未明確論點和具體論述對象。作為虛擬標題的詞匯與立意的關(guān)系較為松散，但又存在需然聯(lián)系，標題給出的是文章的整體范圍。因此，可以根據(jù)立論任務(wù)、論述對象的具體情況，找出一個與要寫作的內(nèi)容有需然聯(lián)系——通常是對內(nèi)容或觀點的抽象概括，而意義較為空泛、涵蓋范圍廣闊的詞或句子，擬定為標題，從而留下較大的立意和闡發(fā)的空間。
2、實擬標題應(yīng)有確指。
標題虛擬，是指以文章中心論點或內(nèi)容的實際概括作為標題，與正文內(nèi)容嚴格對應(yīng)，講什么問題、是什么觀點就是什么標題，其表述語言嚴密而具體，是文章內(nèi)容的直接反映，如：《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)政府績效評估工作》。
(三)從標題形式與意義的角度
1、擬題可從現(xiàn)成的標題公式中套用。
議論文的標題，特別是虛擬的標題，可套用現(xiàn)成的標題公式，如“論(淺論、初論、試論、小議)……”，“談(淺談、試談、也談)……”，“……之我見”，“我看……”，“我之……觀”等，套用的例子如《加強行業(yè)管理之我見》、《也談市場秩序之規(guī)范》、《論城市交通問題的解決之道》。這種套用公式的標題穩(wěn)妥性好、可靠系數(shù)高，如此擬題十拿九穩(wěn)，不會在標題上得高分，但可保證不出錯。盡管在應(yīng)試的緊張環(huán)境下套用現(xiàn)成公式的擬題方法較為省力，但仍然要扣準立意，把標題與文章主題結(jié)合起來，否則就做不到擬題貼切的最基本要求。
2、擬題可從熟語和經(jīng)典論題中化用。
熟語是社會生活中習(xí)慣運用的、形式與意義固定的詞語，包括成語、諺語、格言、歇后語、慣用語等。熟語是固定詞組，也是漢語規(guī)范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結(jié)構(gòu)或使用環(huán)境，尤其在申論中要注意寫作的嚴肅性、規(guī)范性，運用時一般要整體運用、用其本意以體現(xiàn)其通常意義，才會為人理解而不致引起歧義，影響評分。經(jīng)典論題是指已被驗證為真理或一般情況可確認為正確的論斷，如價值規(guī)律、“改革開放的前提是解放思想”、“司法公正是社會和諧的重要支柱”，可確信為真的論題可來源于經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)人言論、黨和政府文件、通行的政策、法律，也可來源于知識積累和生活常識。
國家公務(wù)員考試行測怎么復(fù)習(xí),有什么好的方法
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國家公務(wù)員考試行測復(fù)習(xí)：
答題思路行政職業(yè)能力測試的答題方法主要有三個：一是先易后難，二是先難后易，三是按題順序號做。其中，第三個方法只有在考題都較易或者對考題十分有把握時方可采取，但這種情況是罕見的。第二個方法是冒險的，遇到“攔路虎”一味地硬拼，將自己搞得頭昏腦漲，不僅影響了做題速度，而且后面容易的題也可能選錯答案。所以，第二個方法不可取。多數(shù)人認為還是采取第一個方法即“先易后難”為妥。先易后難有三層意思：其一，就“行政職業(yè)能力測試”的各部分考題而言，有一些是較易的，也有一些是中等難度的，還有一些是難的。因此，在答題過程中，應(yīng)先將容易的與中等難度的做完，當遇到了難題，一時又想不出解題方法，或判斷不出哪個選項為正確答案時，應(yīng)采取先放一放的緩沖策略，集中精力去做會做的題，最后留下些時間(比如十來分鐘)，回過頭來再集中精力打“殲滅戰(zhàn)”。如果某些難題實在做不出，即可采取“猜測法”，猜一個認為可能正確的選項。這樣做，一來有可能會猜對—些，二來即便是猜錯了，也不會倒扣分（在做某些省市或部門的試卷時不宜使用這種做法，因為有“知覺速度與準確性”，這部分做錯了會倒扣分）。這樣，既可以保證做題的速度，又可以保證做題的質(zhì)量。如果猜答案，要遵循一定的規(guī)律。其二，難題因人而異。對數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者而言，數(shù)量關(guān)系與資料分析類的試題可能是容易的，而對一些非數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者且平時掌握的做題規(guī)律又少者，可能就是難題了。對中文與新聞專業(yè)的應(yīng)試者而言，言語理解與表達類的試題可能是容易的，而對于非中文專業(yè)的應(yīng)試者可能就是難題了。對平時能熟讀《十萬個為什么》、法律知識牢固而又很注意多方面知識積累的應(yīng)試者而言，常識判斷類的考題就是容易的，而對于那些偏科的應(yīng)試者來說，常識判斷題則是難題了。其三，平時要多練習(xí)些難題。這幾年，考試中的難題不斷增加，且變化也較多。這些難題并非偏題，而是要求應(yīng)試者綜合運用某幾種規(guī)律或某幾門課的知識方能解答出來。如數(shù)字推理中的一些難題需要綜合運用減法規(guī)律與平方規(guī)律。如常識題的難題，需綜合運用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識方能選擇出正確答案。因此，如果平時多練習(xí)些難題，多掌握些破解難題的方法，到了考場上真正不會的難題就少之又少了。應(yīng)試心態(tài)1.糾正要“得滿分”的想法有些應(yīng)試者在行政職業(yè)能力測試考試中，總想把全部考題都做正確，當碰到難題做不出時，就焦急萬分，這反而會使本來可做正確的題，因為心情緊張反而做錯了。其實，這是應(yīng)試者走入誤區(qū)所致。應(yīng)試者應(yīng)當明白，行政職業(yè)能力測試的考題，覆蓋面很廣，它包括了政治、經(jīng)濟、文化、人文、社會、法律、科技、管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。就學(xué)科而言，它既涵蓋了數(shù)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等內(nèi)容，又包括了政治理論、科技知識、法律常識、公文寫作等學(xué)科的內(nèi)容。而每一位應(yīng)試者都不可能是“百事通”，總會有幾個方面是不太熟悉的，要想全部答案都做對，幾乎是不可能的。一般而言，在“行政職業(yè)能力測驗”這100分的考題中，能得80多分就是高分了，得70分左右是完全正常的，也表明應(yīng)試者發(fā)揮出了自己的水平，因為合格者大多集中在這個分數(shù)段內(nèi)。因此，應(yīng)試者切不要因貪高分而發(fā)急，那將得不償失。2.調(diào)整應(yīng)試心態(tài)應(yīng)試者考前的心態(tài)如何，是決定考試成敗的重要因素。有的應(yīng)試者考前疏忽大意，自以為潛能很大，對“行政職業(yè)能力測試”考試盲目樂觀，因而不重視；有的應(yīng)試者因為心中無數(shù)，怕考不好而心情緊張，做很多次練習(xí)還不能放心。如果應(yīng)試者持這兩種心態(tài)去考試，很可能在考試中失敗。因此，應(yīng)試者考前既不能太緊張，又不能大意，應(yīng)該持一種平常的心態(tài)去應(yīng)試，相信自己能考好。在戰(zhàn)略上不要太看重考試，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視考試。重要的是要積極做好考前的如下準備：一是考前要了解“行政職業(yè)能力測驗”的實施方法和程序、答題卡和草稿紙的使用方法、答題時間的分配等，以做到心中有數(shù)；二是考前要研究“行政職業(yè)能力測驗”的例題，搞清楚題型的特點、答題的思路與某些題型的答題技巧，以做到胸有成竹。同時，在考場上應(yīng)試者不可隨意行事，否則會影響你的考試成績，要嚴格按照監(jiān)考老師宣布的注意事項與列在試題本前面的各項要求去做，以做到有條不紊。時間分配應(yīng)試者在拿到試卷時，不要趕時間、趕進度，要保證正確率，在限定時間內(nèi)完成一定量的試題，只要正確率有保證是可以過線的。相反，如果完成了大量的試題，正確率卻很低，那就很難過線，在每一年考試當中都會出現(xiàn)：做完的過不了線，沒做完的卻過了線。所以，在平常的練習(xí)中要找相當難度的試題，在限定的時間內(nèi)作答，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與劣勢。在考試時根據(jù)自己的特點和答題習(xí)慣，合理分配時間。高分對策測試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識也不會超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡便方法后才能在短時間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡便方法上浪費了大量的時間，結(jié)果導(dǎo)致無法按時完成所有試題，最終與高分無緣。因此，行政職業(yè)能力測驗考查的就是考生做題方法和速度，通過做題方法和速度來反應(yīng)考生各方面的能力，應(yīng)試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法。1.方法的選擇至關(guān)重要在公務(wù)員考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的?？梢哉f，沒有好的方法就沒有快的速度。方法是第一位的，是最為關(guān)鍵的。《國家公務(wù)員考試綜合教材》對解題方法都有全面的歸納整理，具體很高的學(xué)習(xí)參考價值。2.學(xué)會放棄好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費很長時間，而尋找簡便方法可能會花費更多的時間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會放棄。尤其是在遇到一個新題型時，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡便方法的話，就一定要果斷地放棄。3.審清題意，切忌盲目答題答題時一定要先審清題意，弄清題目的要求。公務(wù)員考試的題量大、時間緊，對大部分考生來說，能按時完成所有題目已經(jīng)是相當不錯了。因此，如果審錯了題意，再重新答題的話，即使做對了題目也與做錯或沒做沒有太大的區(qū)別，因為它擠占了解答后面題目的時間。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯誤而浪費時間。4.重視直覺思維在考試過程中，往往還會遇到這種情況：針對一問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對又只能選一種時，應(yīng)試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。既浪費時間，又不能保證準確率。在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是說，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。5.克服考試中的“舌尖效應(yīng)”生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學(xué)中稱之為“舌尖效應(yīng)”?！吧嗉庑?yīng)”在情緒緊張時尤為明顯。對付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松，暫時把“攔路虎”放在一邊，先做其他的題目，過一會兒再回過頭來思考這一問題，也許就會恍然大悟。
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國家公務(wù)員考試行測中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
那就需要提高做題速度。
每天嚴格按照行測時間做實戰(zhàn)演練，做完題目自己在紙上把錯題歸類，分析哪些題目做錯了，分析原因，最重要的還是要善于總結(jié)。
這個總結(jié)包括三個方面：
其一，總結(jié)知識體系，總結(jié)各個模塊涉及的主要知識點，最好的方法是使用思維導(dǎo)圖。
其二，總結(jié)技巧方法，總結(jié)體系中每個知識點所對應(yīng)的解題思路或者解題技巧，這個過程可以在總結(jié)體系時一起來準備。
其三，在總結(jié)過程掌握自己的優(yōu)勢和劣勢，對薄弱環(huán)節(jié)加強訓(xùn)練。這樣就可以知道自己的水平并且有針對性的提高自己的做題方法和速度。
對于行測做題順序，根據(jù)平時自己的準確率來頂自己的做題順序，判斷推理，言語理解，數(shù)量關(guān)系和資料分析。按照自己的擅長程度和做題準確程度排序，我覺得最好把常識判斷放到最后做，這樣不會因為某些題目不會做影響心情。
做題時有些題目屬于“一次性過”的題目，因為會就是會，不會就是不會，再怎么想也還是不知道哪個對，對于這樣的題目，我認為沒必要在上面花費太多時間。
按照這樣的方法來，現(xiàn)在5分鐘基本可以做6到7個題，120分鐘勉強可以做完整張卷子。其實我覺得最重要的是，掌握知識點，然后多做專項練習(xí)來鞏固，這樣做題速度很容易就提上來了。
公務(wù)員考試申論八大黃金法則”、十一步驟
八大黃金法則：
領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識
2.加強宣傳、營造氛圍
3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)
4.健全政策法規(guī)、完善制度
5.組織協(xié)調(diào)、形成機制
6.增加投入、依靠科技
7.加強監(jiān)管、全面落實
8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗
十一步驟：
內(nèi)容提綱：
1，如何審題
2，如何立意
3，如何布局
4，如何說理
5，如何擬標題
6，如何開頭
7，如何結(jié)尾
8，如何概述問題
9，如何概括問題
10，如何分析問題
,11，如何提出對策
國家公務(wù)員考試內(nèi)容和科目
國家公務(wù)員考試科目
國家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科。報考綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科考試，其中《行政職業(yè)能力測驗》試卷分為(一)、(二)兩卷，分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。
國家公務(wù)員考試內(nèi)容
《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側(cè)重法律知識運用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓(xùn)練測試。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點應(yīng)該在數(shù)學(xué)運算這一部分。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
公務(wù)員考試黃金公式是什么和公務(wù)員考試申論八大黃金法則”、十一步驟的問題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！