大家好，關于安徽公務員教學新模式考試很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于安徽省公務員考試,什么教材比較好的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
什么專業(yè)適合考公務員
最適合考公務員的專業(yè)：法學、哲學、經濟學、財政學、金融學、貿易經濟、國際政治、社會學、政治學、思想政治教育、漢語言文學、外國語言文學、新聞學、歷史學、會計學、工商管理、財務管理、審計學、公共事業(yè)管理、行政管理、檔案學、農林經濟管理、信息資源管理、人力資源管理、土木工程、電子科學與技術、電子信息工程、信息工程、自動化等。
1財政學
專業(yè)描述：財政學(PublicFinanceProgram)，從英文名的字面意義上就能發(fā)現，財政學就是規(guī)劃公共財產的學科，財政即國家財政。財政學主要研究以國家為主體的財政分配關系的形成和發(fā)展規(guī)律，同時也研究企業(yè)在生產經營過程中的稅收問題。財政學名字很“現代化”，但其實早在春秋戰(zhàn)國時期我國就有了財政學的萌芽，如管仲提出的“相地而衰征，則民不移”(《國語•齊語》)就體現了財政學思想。
對于國家，財政是關乎國計民生的大事;對于企業(yè)，財政也是企業(yè)攸關生死的重點。所以在學習財政學時，一點都馬虎不得。本專業(yè)培養(yǎng)具備財政、稅務等方面的理論知識和業(yè)務技能，能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的高級專門人才。財政學畢業(yè)生的就業(yè)也十分廣泛，在經過四年的學習后，可以從事對外貿易、稅務籌劃、財務會計、市場營銷等方面的工作。
財政學文理兼招，課程設置與培養(yǎng)方向因開設院校不同也不盡相同。由于屬于財政學大類下，所以也要做好學習高等數學這類“大神級課程”的準備哦!
特色大學：中南財經政法大學、上海財經大學、中央財經大學、浙江財經大學、山東財經大學、中國人民大學、東北財經大學、安徽財經大學、集美大學、內蒙古財經大學、遼寧大學、廈門大學、西安財經學院、河北經貿大學、天津財經大學、南京審計學院、江西財經大學、山東大學、廣東財經大學。
中南財經政法大學：中南財經政法大學的財政學專業(yè)是中南財大優(yōu)勢專業(yè)之一，歷史悠久，是全國高等院校中最早招收本科學生的財政學科點之一，并且《財政學》課程于2004年被評為國家級精品課程。2006年，財政學專業(yè)獲“湖北省高校首批品牌專業(yè)”稱號，2007年，財政學專業(yè)被批準為教育部“高等學校特色專業(yè)建設點”。
上海財經大學：上海財經大學的財政學是國家重點學科，旨在培養(yǎng)具有扎實財稅理論、熟悉國內與國際稅收制度的稅收征收、管理、籌劃及咨詢的高級專門人才。上財的財政學現有稅收和資產管理與評估兩個方向，為學生提供更多選擇。
1貿易經濟
專業(yè)描述：有市場就有貿易，貿易經濟專業(yè)伴隨著現代貿易的發(fā)展而開設，從一門專業(yè)漸漸的演變成一門學科。改革開放以來，我國不斷完善的市場經濟，使得現在不僅各大企業(yè)單位需要貿易經濟專業(yè)人才，政府職能部門、工商部門等也開始對貿易經濟專業(yè)的人才伸出橄欖枝，以適應市場經濟建設需要。貿易經濟專業(yè)注重內貿與外貿相結合、營銷與管理相結合，以內貿、營銷為主，旨在培養(yǎng)具有堅實的經濟理論基礎，有較全面的貿易、金融、會計財務、營銷管理等方面的專業(yè)基礎理論知識和基本技能的，能夠在工商企業(yè)、金融機構、政府職能部門勝任相關專業(yè)工作的高素質應用型人才。該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事制定貿易政策、實施貿易管理和開展貿易實務、市場調研與開發(fā)、銷售管理、現代物流管理等工作。
首都經濟貿易大學：該校的貿易經濟專業(yè)僅限英語語種考生報考，已經形成從本科到博士后的完整辦學體系。學校的貿易經濟專業(yè)特別重視學科交叉能力的培養(yǎng)，強調學生的英語能力、計算機能力和貿易經濟專業(yè)能力的結合，同時重視實踐能力的培養(yǎng)，2005年以來開辦了貿易經濟專業(yè)國際班，在國內外建立了10余個社會實踐基地，在大學三年級將會實行小學期制，在小學期，學院會有組織地安排學生到國內外的實踐基地進行鍛煉。
安徽財經大學：貿易經濟專業(yè)是學校開設歷史最早、最具影響的本科專業(yè)之一，1998年曾被作為學校重點建設的兩個本科專業(yè)之一，2002年被確定為校級教改示范扶持專業(yè)，2004被評為校級教改示范專業(yè)，2013年被確定為校級綜合改革試點專業(yè)，其核心課程《產業(yè)經濟學》和《貿易經濟學》是省級精品課程。
重慶工商大學：該專業(yè)是國家教育部保留的特色專業(yè)，為該校的校級品牌專業(yè)。注重內貿與外貿相結合、營銷與管理相結合，以內貿、營銷為主，重視學生綜合能力的培養(yǎng)。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|復合型的能在工商貿企業(yè)從事貿易、營銷與管理等實際業(yè)務工作和商貿部門管理的高級專門人才。
1國際政治
專業(yè)描述：美國政治學家漢斯•摩根索曾說過，國際政治像一切政治一樣，是追逐權力的斗爭。各國的政治較量塑造了這門專業(yè)，而當你學習國際政治，你將會看到世界上眾多聞名遐邇的政治博弈案例，了解到各種政治外交手腕，而這些絕對比《甄傳》精彩百倍。
國際政治專業(yè)隸屬于政治學類，研究以國家為主體的國際行為體的跨國互動關系，并進而主要從政治的視角研究影響這種互動關系的一切因素的學科。國際政治研究的是國家與國家、組織以及地方間的政治關系，而當今世界如此多元化的國際政治環(huán)境為國際政治專業(yè)的學生提供了大把的就業(yè)機會，其中首選工作就是進入外交外事系統(tǒng)。這也對外語要求比較高，大學四年要不斷提升個人外語聽說讀寫的水平。其次就是進入各種教學、研究機構成為研究員或老師，或者進入新聞出版單位成為負責國際版的編輯、記者、評論員等。
特色大學：北京大學、中國人民大學、復旦大學。
中國人民大學：中國人民大學的國際政治學系歷史悠久，可以追朔到1950年成立的外交系及其下設的國際關系教研室。國際政治學系師資力量雄厚，在國際關系基礎理論、世界經濟與政治、歐洲問題研究、國際戰(zhàn)略與大國關系等學科領域具有重要的學術影響。國際政治系教師出版有“當代中國與世界叢書”和“當代世界與中國對外戰(zhàn)略”等學術專著系列叢書，以及全國知名并被廣泛使用為國際政治、外交學等專業(yè)的教學用書，部分黨校、行政學院及外交外事工作人員的培訓用書的“21世紀國際政治系列教材”。
復旦大學：復旦大學的國際政治專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點。其國際政治系有國際關系這一全國重點學科，其“國際關系和全球問題”項目是國家教育部“211工程”重點建設項目，學術地位在國內位居前茅。該校積極開辦各項與國際政治有關的學術研討會議，如“中日面向21世紀的國際政治學研討會”“亞太金融合作與國際關系國際研討會”等。該校的國際政治專業(yè)重視學生的外語能力，其專業(yè)必修課西方國際關系理論、西方國際政治精讀、外交學、西方國際評論精選等九門課程均采用全英文授課的方式。
1政治學與行政學
專業(yè)描述：一提及政治學與行政學專業(yè)，很多同學會想當然地與中學的政治課聯系起來，但事實上政治學不等于高中學的馬克思主義或毛澤東思想，不是培養(yǎng)政治老師，而是培養(yǎng)具有政治學、行政學、管理學等相關知識的，具備從事現代社會管理工作的基本素養(yǎng)和能力，適合在各級黨政軍群機關、社會團體和企事業(yè)單位從事政治與行政工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)面是很廣的，可以考公務員進入國家機關或事業(yè)單位從事行政工作，也可以進入大型國企的黨委或辦公室從事市場公關或咨詢顧問等工作，而且對女生來說企業(yè)文秘也是一個很不錯的選擇。如果你專業(yè)知識過硬，關心時事，也可以嘗試媒體政治經濟類分析評論員這一工作，說不定以后你就會出現在電視中指點江山，或在報紙上激揚文字。
特色大學：中國政法大學、中國青年政治學院、天津師范大學、云南大學、南開大學、吉林大學。
吉林大學：吉林大學政治學系隸屬于行政學院，創(chuàng)建于1983年，是我國政治學恢復以來高等院校建立的第一個政治學系。吉林大學行政學院不僅教學質量拔尖，同時也十分注重國際交流，先后與美國加利福尼亞大學伯克利分校、英國沃力克大學、加拿大約克大學等著名的高等學府從事過學術研究、講學和訪問，并且60%的專任老師具有一年以上的出國經歷。
天津師范大學：天津師范大學的政治學與行政學專業(yè)是擁有政治學理論國家級重點學科、政治學博士后流動站、政治學博士、碩士一級學科學位授予權的國家級特色專業(yè)和天津市品牌專業(yè)。該專業(yè)擁有雄厚的師資力量和豐富的教學經驗，在國內享有盛譽，學院基礎設施完善，擁有政治文化研究中心，該研究中心也是天津市人文社會科學重點研究基地。還擁有政治學專業(yè)圖書館，為該校的本科生和研究生的專業(yè)學習提供豐富的資料。
1審計學
專業(yè)描述：財務狀況關系到一個企業(yè)的發(fā)展狀態(tài)，是大部分企業(yè)的核心機密。即使對于企業(yè)內部員工來說，財務狀況也顯得神秘不已。于是難免生出財務管理有沒有暗箱操作、財務支出是否有理有據等疑問。不用擔心，審計師會替你一一核實。早期財務審計是以審查會計賬目、報表為對象，故名之曰“聽其會計”“逆其會計”，當今的審計學專業(yè)主要注重于培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力，能在國家審計機關、部門及各單位內部的審計機構和社會審計組織從事審計工作的高級專門人才。
在學習審計學的四年里，你不僅要學好自己的專業(yè)內容，為了在就業(yè)時更具競爭力，同時要考取審計師資格認證，包括審計專業(yè)技術初級(助理審計師)資格和中級(審計師)資格，以及注冊內部審計師證，也可以考取會計師資格證“跳槽”從事會計工作。同時，審計學是一門實踐性很強的專業(yè)，在本科期間也建議去會計事務所或相關企業(yè)單位實習以增加個人閱歷。
特色大學：南京審計學院、鄭州航空工業(yè)管理學院。
南京審計學院：作為中國唯一一所以“審計”專業(yè)命名的本科高校，審計署與教育部共建的高校，同時也是被國際內部審計師協會(IIA)認定為中國唯一一所“全球內部審計教育伙伴”(IAEP)合作級院校。南京審計學院以“審計”為特色，為招牌。近年來，為了擴大對外交流，引進國際辦學經驗，南京審計大學與澳大利亞科廷大學聯合開設了審計學(中外合作辦學)，畢業(yè)時達到一定條件可獲得兩校學位證書。
鄭州航空工業(yè)管理學院：該校的審計學專業(yè)于1986年起就開始招生，2003年獲得教育部批準恢復招收本科學生，成為全國第2個恢復審計學專業(yè)的學校，也是截止2007年底河南省唯一招收該專業(yè)本科生的學校。下屬于會計學院的審計學專業(yè)不但是河南省特色專業(yè)，還是國家特色專業(yè)建設點。會計學院師資力量雄厚，基礎設施完備，擁有審計仿真實驗室、信息化實驗室等，有可供學生參與技術實踐的設備，重視對學生能力操作的培養(yǎng)。
報考提醒：審計學屬于工商管理類，根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(以下簡稱《指導意見》)相關規(guī)定，這類專業(yè)對不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生可不予錄取。
1農林經濟管理
專業(yè)描述：也許有人說，農林業(yè)這樣的基礎產業(yè)需要什么經濟管理，但這是他們的認識誤區(qū)。隨著我國土地流轉承包制度的推行，以及農林牧副漁均衡發(fā)展的規(guī)劃目標，我國農業(yè)也在走集體化、集約化道路，所以引入經濟學、管理學的知識來給予農業(yè)生產管理指導也變得越來越有必要。農林經濟管理類專業(yè)是從促進國家農業(yè)經濟的發(fā)展和市場運作的角度，對農業(yè)生產進行宏觀調控與管理的專業(yè)，可以說，這是一個既古老又朝陽的專業(yè)。
農林經濟管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面很廣，可以就業(yè)的領域很多。首先就是考取公務員，去政府機構或者事業(yè)單位就業(yè)。農業(yè)部、國家林業(yè)局、水利部等系統(tǒng)分管農業(yè)與農村政府部門都是畢業(yè)生的理想去處。其次就是去公司企業(yè)就業(yè)。另外，大中型的農牧企業(yè)、食品加工流通貿易企業(yè)等對既懂經濟管理、又懂農業(yè)的畢業(yè)生更加青睞。
特色大學：浙江大學、北京林業(yè)大學、華南農業(yè)大學、中國農業(yè)大學、東北農業(yè)大學、北京農學院、南京林業(yè)大學、江西農業(yè)大學、上海海洋大學、四川農業(yè)大學、海南大學、西南大學、吉林農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、貴州大學、西北農林科技大學、石河子大學、福建農林大學、南京農業(yè)大學。
中國農業(yè)大學：中國農業(yè)大學經濟管理學院曾在2012年被國際經濟學網站IDEAS列為中國大陸排名第五的經濟學研究機構，而經濟管理學院的農林經濟管理就是該院的特色專業(yè)。中國農業(yè)大學經濟管理學院的農業(yè)經濟研究可以追溯到1927年國立北平大學農學院時期，如今的農林經濟管理學科兩次被教育部評為國家重點學科，現為國家“211工程”和“985工程”重點建設學科之一。
西北農林科技大學：西北農林科技大學作為中國西部唯一一所農林類“985工程”院校，在對于中國西部農業(yè)方面的研究頗有建樹，培養(yǎng)了大量農林經濟管理方面的人才。經濟管理學院的農林經濟管理專業(yè)為國家級重點學科，同時也是省級名牌專業(yè)以及國家級拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、全國高校特色專業(yè)建設點。在學生培養(yǎng)上，該專業(yè)堅持開放式辦學，先后與英國雷丁大學、美國科羅拉多大學等20余所著名大學和研究機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。
1電子科學與技術
專業(yè)描述：美國大片《鋼鐵俠》里的斯塔克，分分鐘設計出十分精密的鋼鐵俠盔甲，并加入高端的人工智能，看起來很厲害的樣子吧!這其中就需要大量電子科學與技術專業(yè)的知識。這個專業(yè)旨在培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領域的知識，能在該領域內從事各種電子材料、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。這是一個對動手能力要求很強的專業(yè)，不僅需要學習理論知識，更要能夠將這些理論知識運用到實踐中去。
雖然專業(yè)要求高，但對應的是非常不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)后，可以進入各大企業(yè)，如華為、中興、騰訊等，成為電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件，也可以成為軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件?；蛘邚氖鹿I(yè)生產管理工作，進行生產運行管理、質量控制和市場信息服務，如技術支持、產品營銷等。
特色大學：浙江大學、北京郵電大學、華中科技大學、天津大學、上海交通大學、北京工業(yè)大學、東南大學、南京郵電大學、電子科技大學、西安交通大學、貴州大學、南京理工大學、西安電子科技大學、杭州電子科技大學、西安理工大學、成都信息工程大學、運城學院。
南京理工大學：南京理工大學的電子科學與技術專業(yè)屬于電子工程與光電技術學院，該校的電子信息類專業(yè)采用大類招生的方式，在電子信息大類下分成通信工程、電子信息工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術四個專業(yè)。本專業(yè)依托“光學工程”國家重點一級學科和“光譜成像與智能感知”江蘇省重點實驗室，為國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)以及江蘇省“十二五”高校重點建設專業(yè)。
北京郵電大學：北郵與電子科技大學、西安電子科技大學并稱“兩電一郵”，其電子科學與技術專業(yè)是學校三大王牌專業(yè)之一，所屬學科并被評為國家級重點學科。北郵該專業(yè)本科生培養(yǎng)偏向通信信息產業(yè)相關的微電子科學技術研究、開發(fā)和應用方向，畢業(yè)生可在信息通信行業(yè)及其電子技術應用的領域就業(yè)。
1自動化
專業(yè)描述：對于高中生來說，對“自動化”這樣一個專業(yè)恐怕有些費解。當今科技發(fā)展的趨勢所在，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業(yè)、國防也都與自動化息息相關。自動化專業(yè)是通過對硬件或軟件的設計或優(yōu)化，將智能化運用到社會生產生活各個方面，從而把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來的專業(yè)。該專業(yè)以數學方法和計算機技術為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設計和實現的理論、方法和技術。
自動化就業(yè)范圍廣泛，你可以“玩”硬件，到企業(yè)去做硬件開發(fā)或去工廠從事技術檢測工作;也可以“玩”軟件，到軟件公司、國家電網、電廠等單位從事系統(tǒng)開發(fā)與維護;又或者搞科研，到研究院與高校為我國自動化尖端技術的開發(fā)獻力獻策。
特色大學：清華大學、東南大學、南京理工大學、廣東工業(yè)大學、南京工程學院、西安交通大學、東北大學、西北工業(yè)大學、西安理工大學、青島大學、天津職業(yè)技術師范大學、東北石油大學、北方工業(yè)大學、華北電力大學、內蒙古科技大學、哈爾濱工程大學、常熟理工學院、浙江大學、安徽工程大學、山東科技大學、華中科技大學、中南大學、湖南工業(yè)大學、重慶郵電大學、西南科技大學、北京化工大學、北京信息科技大學、燕山大學、華北科技學院、太原科技大學、東北電力大學、上海交通大學、華南理工大學、江南大學、南京郵電大學、中國計量學院、山東大學、中國石油大學(華東)、武漢科技大學、湖南大學、廣西大學、廣西科技大學、貴州大學、西安科技大學、蘭州交通大學、北京科技大學、北京交通大學、北京理工大學、中國石油大學(北京)、長春工業(yè)大學、上海電力學院、江蘇科技大學、安徽工業(yè)大學、華東交通大學、中原工學院、湖南科技大學、四川理工學院、長安大學、西安工業(yè)大學、蘭州理工大學、新疆大學。
南京郵電大學：該校的自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點、國家卓越工程教育計劃、江蘇省特色專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)。自動化學院和美國、日本、法國、澳大利亞等國家和地區(qū)的多所著名高校和科研機構、國內多家大型企業(yè)建立了良好的學術和科研合作關系，經常開展各種科研合作和學術交流活動。
北京科技大學：該校的自動化專業(yè)是教育部高等學校CDIO(構思Conceive、設計Design、實現Implement和運作Operate的工程教育改革模式)國家級特色專業(yè)建設點，2013年獲批“卓越工程師計劃”。學院注重鍛煉學生的綜合素質和研發(fā)能力的培養(yǎng)。通過本科創(chuàng)新項目等一系列措施，讓學生盡早進入實驗室。
1信息工程
專業(yè)描述：信息工程是建立在超大規(guī)模集成電路技術和現代計算機技術基礎上，研究信息處理理論、技術和工程實現的專業(yè)。你會好奇這門專業(yè)到底是干什么的，簡單說來，學習這門專業(yè)，你可以自己焊個電路板連接著“玩”，也可以編出一個通訊系統(tǒng)，結合你自己焊接的電路系統(tǒng)近距離通話(我就不用手機)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。信息工程是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了原電子信息類多數專業(yè)及光電信息科學與工程及遙感科學與技術等專業(yè)，而且就業(yè)范圍廣泛，你可以去聯通、移動等運營商從事軟件開發(fā)與技術維護工作，也可以去華為、中興等設備商從事硬件開發(fā)等相關工作，當然，在科研單位與高等院校從事科研工作也是很不錯的，但是對學歷要求就更高一些。
特色大學：上海交通大學、東南大學、西安交通大學、華南理工大學、北京郵電大學、天津大學、南京航空航天大學、浙江大學、中國礦業(yè)大學。
中國礦業(yè)大學：該校的信息工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)同時也是江蘇省級特色專業(yè)。其所屬的學院目前擁有電力電子與電力傳動國家重點學科、國家級電工電子實驗教學示范中心、電氣信息類基礎教學國家級教學團隊。
北京航空航天大學：早在1958年，新中國第一個航空無線電系在北航率先建立，這也是現在北航信息與通信工程系的前身。北航的信息工程專業(yè)采用大類招生的模式，在電子信息大類下分出信息工程等9個專業(yè)，為學生提供更多專業(yè)選擇的機會。同時在學生培養(yǎng)方面，學校重視對于實踐能力的培養(yǎng)，投資2690萬元建立了本研一體的實驗教學中心，承擔電子信息類實驗教學課程56門，為學生科技實踐活動開放，是大學生電子創(chuàng)新基地。
1圖書館學
專業(yè)描述：圖書館學作為一門學科始于19世紀的西方，但由于圖書館學是在圖書館工作實踐的基礎上產生的，所以早在古巴比倫時代就出現了該專業(yè)的原始思想。在中國，隨著中國文化教育水平的上升，公眾對于知識的需求也日漸迫切，像西方國家那樣建立社區(qū)圖書館制度也在逐步實施。而圖書館學，能很好的告訴你怎么建一所圖書館、如何進行書籍分類、怎樣科學地進行文獻管理等等。
如今我國開設圖書館學專業(yè)的大學僅三十余所，但并不代表這個專業(yè)不重要?，F代圖書館學不僅要從事理論研究，也要進行電子化教學，要求畢業(yè)生能夠熟練運用電子設備進行數字化管理，而且畢業(yè)生就業(yè)方向也比較廣闊，主要在大企事業(yè)單位、IT行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關研究機構、圖書館、檔案館、博物館就職，從事信息管理和開發(fā)工作。
南京大學：南京大學圖書館學是我國圖書館學專業(yè)起步較早的專業(yè)建設點之一。南京大學以文獻信息資源組織服務為基礎，以數字信息資源開發(fā)利用為核心，以信息處理分析技術為能力，著重培養(yǎng)學生數字圖書館建設與管理的素質和能力，成為中國圖書館學專業(yè)的領軍人物，畢業(yè)生就業(yè)前景較好。
武漢大學：該校圖書館學專業(yè)創(chuàng)辦于1920年，為國內最早開設的同類專業(yè)，從文華圖書館學?？茖W校(由沈祖榮先生等創(chuàng)辦，后來并入武漢大學)“研究圖書館學，服務社會”就成為了該專業(yè)辦學的宗旨。圖書館學是國家重點學科、國家特色專業(yè)建設點。學院是國際拔尖信息學院聯盟(I-Schools)的成員單位，國際圖書館協會與機構聯合會(IFLA)會員單位，美國圖書館協會(ALA)的國際成員單位，與聯合國教科文組織、國際圖聯、美國圖書館協會、亞聯董等國際組織建立了長期穩(wěn)定的合作關系。在教學基礎設施方面，學院擁有國內本專業(yè)領域一流的實驗中心。與IBM公司、大連博特軟件科技有限公司和金碟軟件(中國)有限公司合作建有教學研究實驗室。
特色大學：武漢大學。
1新聞學
專業(yè)描述：新聞學即研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是一門社會學科，雖然是文史類專業(yè)，但是更多地要求了學生的實踐能力。新聞學專業(yè)主要是培養(yǎng)擁有新聞學基本理論和基礎知識，受到新聞業(yè)務的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力的學生。
新聞學作為近幾年的熱門學科，眾多高校也在紛紛開設新聞學專業(yè)，據不完全統(tǒng)計，全國至少有300多所高等院校開設了新聞學專業(yè)，所以在學校選擇時一定要注意。新聞學就業(yè)范圍也比較廣泛，在報社、電視臺、廣播臺從事新聞報道工作是首選就業(yè)方向，同時也可以去各大企業(yè)、事業(yè)單位從事宣傳工作或市場營銷等工作。
特色大學：北京大學、清華大學、復旦大學、中國人民大學、武漢大學、南京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、浙江大學、中國傳媒大學、南京師范大學、華中科技大學、四川大學、黑龍江大學、湖南大學、天津師范大學、河北大學、暨南大學、廣西大學、云南大學、吉林大學、安徽大學、西南政法大學、鄭州大學、西北政法大學、三江學院、浙江萬里學院。
中國人民大學：人大的新聞學院建立于1955年，是新中國成立后黨和政府領導創(chuàng)辦的第一家新聞教育機構，也是全國國唯一連續(xù)三次被評為新聞學重點學科的新聞院系，有著“國內新聞界，相逢皆人大”的稱譽。而且依托北京的地域優(yōu)勢，畢業(yè)生大部分都是在大型媒體與國家單位工作，都擁有著很好的口碑。
復旦大學：中國新聞界素有“北人大，南復旦”之稱，復旦的新聞學院可追溯到1929年創(chuàng)辦的新聞系，是中國最早創(chuàng)立最早的，也是名揚宇內的新聞教學機構。新聞學專業(yè)是國家一級重點學科。
而今依托上海國際大都市的優(yōu)勢，復旦新聞學院積極面向世界、開放辦學，重視對外交流與合作，并與美、英、法等20個國家多所高校建立學術聯系，經?；ヅ山粨Q生。
中國傳媒大學：中傳媒的前身就是赫赫有名的北京廣播學院(簡稱“廣院”)，作為中國傳媒類專業(yè)院校的“龍頭老大”，中傳媒的新聞傳播在全國獨樹一幟，培養(yǎng)出了無數新聞名人：白巖松、崔永元、周濤、陳魯豫等。該校新聞學為國家重點學科、國家級特色專業(yè)。
2023年寧夏遴選公務員考試申論寫作范文合集
【#遴選#導語】2023年遴選公務員考試備考工作已啟動，為了方便大家的復習備考，下面的更新。
1.2023年寧夏遴選公務員考試申論寫作范文合集篇一
治國經邦，人才為要。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。志愿服務是新時代的重要標志，是廣大志愿者奉獻愛心的重要渠道。作為新時代青年，扎根基層，不僅是緊跟榜樣腳步，聆聽時代聲音，響應國家的號召，也能在服務群眾，奉獻社會中收獲成長和進步，找到青春的方向和目標。因此，作為新時代青年，要堅持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，讓青春在志愿中閃光。
青春在志愿中閃光，要知行合一?！翱照務`國，實戰(zhàn)興邦”。實踐是檢驗真理的標準。湖羊桐鄉(xiāng)的土專家老費自學成才，并將所學知識用于鄉(xiāng)村工作中，將菊花秸稈變廢為寶，有效解決湖羊冬季飼料短缺問題，充分發(fā)揮人才作用。正是因為老費在知行合一上下功夫，在百姓家常中找問題，不斷嘗試改進，才能更好為基層發(fā)展做貢獻。因此，作為一名基層服務志愿者，要把理論學習與實際工作結合起來，在田間地頭中找方法，俯下身子，靜下心，向群眾學習，多積累，多磨練，成為一名懂農業(yè)、愛農村、愛農民的專業(yè)人才。
青春在志愿中閃光，要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力，沒有了創(chuàng)新，整個民族就是死水一灘，一個民族前進的腳步將步履維艱，沒有了創(chuàng)新，一個民族將會被歷史遺棄。40年前，安徽小崗村留下的紅手印引發(fā)的連鎖反應，深刻改變了中國農村的面貌。在新時代的今天，巴東縣的一名志愿支教老師袁輝在實際教學中摸索設計豐富的課堂教學模式，讓孩子們參與課堂活動表達自己，幫助山村孩子健康成長，學得快樂，活的自信。作為基層服務志愿者，更應具備不斷創(chuàng)新，不斷鉆研的精神。在服務群眾中創(chuàng)新工作方法，不斷進取，努力交出一份無愧于國家、無愧于時代、無愧于人民的滿意答卷。
“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”。青年人更有創(chuàng)新精神和精力，充滿活力，也更愿意通過努力實現自身的價值抱負。所以青年應積極擔當，助力基層發(fā)展。志愿事業(yè)要同“兩個一百年”奮斗目標、同建設社會主義現代化國家同行。作為新時代青年，基層服務志愿者，我們更應堅持知行合一、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，讓青春在志愿中閃光，用實際行動詮釋青春理想，成為一名心向基層、服務基層、扎根基層的青年人才。
2.2023年寧夏遴選公務員考試申論寫作范文合集篇二
互聯網技術的飛速發(fā)展和移動支付的廣泛使用，加之不斷釋放的改革紅利，使得“共享”成為這個時代的音。共享不僅讓社會閑置資源“活”起來，同時為社會發(fā)展注入了新的活力。站在共享的風口，各路資本競相追逐，伴隨而來的還有諸多的管理問題。因此，在此熱潮下，我們應該保持冷靜思考，讓其為中國經濟發(fā)展提供源源不斷的動力。
一、共享經濟能夠讓群眾換個活法
共享經濟不斷改變著我們的生活場景和習慣，“共享24小時”成為了現實，出行和住宿領域，無疑是“風口”上的領航者。滴滴等平臺順風車的出現，我們不再面臨開車煩、打車難等問題，出行變得更加便捷;愛彼鄰通過房屋的共享，讓個性化、低成本的旅游成為了現實，也讓閑置資源得到了有效利用....從共享汽車、房屋到分享知識、技能、勞務，發(fā)端于美國的“共享”經濟，在中國迅速成長，如火如荼，引人注目，給人們的生活帶來了巨變。人們的生活因為共享經濟的發(fā)展而變得更加豐富多彩。
二、共享經濟能夠讓政府換個管法
我們在享受共享經濟紅利之時，共享經濟也存在“野蠻生長”的亂象。“共享單車亂停亂放影響市容市貌，企業(yè)魚龍混雜搶分羹而忽略用戶需求，淘金者爭相入市引發(fā)政府管理難題……”而政府部門管理的滯后給共享經濟的發(fā)展按下了暫停鍵，這也催促政府必須創(chuàng)新管理辦法。共享經濟的健康持續(xù)發(fā)展，關鍵就在于處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用，同時更好發(fā)揮政府作用。
三、共享經濟能夠讓企業(yè)換個玩法
近年來，傳統(tǒng)企業(yè)的轉型升級是我國經濟發(fā)展的首要任務，然而傳統(tǒng)產業(yè)的產能過剩、效能低下是發(fā)展的老大難。隨著互聯網的不斷深入，共享領域逐漸滲入傳統(tǒng)產業(yè)，就拿制造業(yè)來說，充分利用閑置設備，可以進一步優(yōu)化資源利用，同時降低企業(yè)生產成本，實現信息精準對接，推動制造業(yè)轉型升級。在信息多元化的今年，“閉關鎖國”不是良策，只有開放共享，通力合作，實現資源共享才能共促發(fā)展。由此可見，共享正在以其獨特的魅力催促企業(yè)走向開放分享的道路。
要想實現真正的共享經濟，需要政府轉變管理思路，也需要企業(yè)和個人形成合力。唯有如此，才能讓共享的“風口”真正便民利民，實現“人人皆可收益”，展望下一個“風口”。
3.2023年寧夏遴選公務員考試申論寫作范文合集篇三
欲致富，必首在振工商。改革開放初期，我國的傳統(tǒng)制造業(yè)剛剛起步，摸著石頭過河，只有依靠山寨復制，跟著發(fā)達國家企業(yè)“跑”，才能生存;而如今，我國制造業(yè)正在進行轉型升級，已經完成了與發(fā)達國家“并跑”的愿景，發(fā)展?jié)摿薮?在不遠的將來，我們更需要靈活應變，實現傳統(tǒng)制造業(yè)“領跑”的超越。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級，要有主動求變的魄力。當前社會主要矛盾已經轉變?yōu)槿嗣袢罕妼γ篮蒙畹男枰桶l(fā)展的不平衡不充分之間的矛盾。無論是國民紛紛到海外購買馬桶蓋，國內制造企業(yè)眼睜睜看著消費力和資金外流，還是溫州的打火機企業(yè)三年不到的時間，從三千家銳減到三百余家，都是企業(yè)安于現狀，不求進取的結果。滿足于眼前取得的成績和市場，缺乏憂患意識和創(chuàng)新思維，最終只能被時代所淘汰，所以，傳統(tǒng)制造業(yè)未來的出路，就一定是要以主動尋求突破，主動迎難而上，敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造更好的未來。
傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級，要有科學應變的能力。窮則變，變則通，通則久。中國制造企業(yè)通過自己主動需求突破，最終成功轉型的例子數不勝數。服裝紡織業(yè)巨頭申洲國際公司放棄了在高回報的資本市場呼風喚雨，而選擇專注服裝染色，在風浪中搏擊壯大發(fā)展，通過走向世界，成為全球的縱向一體化服裝制造商;寧波慈星股份有限公司始終深耕針織裝備的研制，通過提升研發(fā)和制造水平尋求突破，應對市場的變化，成為全球行業(yè)的“隱形冠軍”;真正實現了從跟跑到領跑的超越，這正是科學應變的必然結果。因此，傳統(tǒng)制造業(yè)要能夠順應時代發(fā)展，科學應對，才能平穩(wěn)渡過難關。
道在日新，藝亦須日新。中國制造2025即將到來，堅持走中國特色新型工業(yè)化道路已是大勢所趨。中國傳統(tǒng)制造業(yè)要想搭上時代的順風車，就必須要以主動求變的魄力，科學應變的能力，實現轉危為機，克服困難，抓住機遇，邁向發(fā)展的新臺階。
2020安徽師范大學專升本考試大綱是什么
2020安徽師范大學專升本考試大綱是什么？整理了2020安徽師范大學專升本考試大綱匯總，供大家參考。
一、社會工作專業(yè)
【考試科目】《社會工作概論》、《現代社會福利思想》
【考試范圍】
社會工作概論：社會工作的內涵與工作領域；社會工作的功能；社會工作的價值體系；社會工作理論；社會福利制度；社會個案工作；社會小組工作；社區(qū)工作；社會行政；兒童社會工作；青少年社會工作；老年社會工作；婦女社會工作；殘疾人社會工作；家庭社會工作；醫(yī)務社會工作；工業(yè)社會工作；農村社會工作；反貧困與社會工作；矯正社會工作；民政工作與社會工作；社會工作教育；社會工作實習與督導；社會工作研究。
現代社會福利思想：社會福利與社會福利制度；社會福利思想及其歷史淵源；現代社會福利的思想特征；研究社會福利思想的意義與方法；工業(yè)革命時期的社會福利思想；19世紀末 20世紀初期的社會福利思想；福利經濟學及其對現代社會福利思想的影響；凱恩斯主義與福利國家；福利國家的社會福利理論；新自由主義的社會福利思想；當代政治哲學的社會正義理論與社會福利思想；新社會民主主義社會福利思想；新馬克思主義的社會福利思想；女性主義福利思想；邁向現代社會的中國社會福利思想。
【參考書目】
王思斌.《社會工作概論》（第三版）.高等教育出版社. 10月
錢寧.《現代社會福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4月
二、秘書學專業(yè)
【考試科目】
《秘書學概論》、《秘書實務》
【考試范圍】
秘書學概論：我國秘書學的產生和發(fā)展；秘書學的研究對象、基本內容和學科
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性質；秘書學的學習和研究方法；秘書專業(yè)；秘書的定義、范圍和類型；秘書的社會地位和行業(yè)特點；我國的秘書機構；領導和領導工作的概念；領導的基本職能；領導的一般職能；秘書工作的界定；領導決策服務；秘書常規(guī)業(yè)務；機關日常事務；秘書工作的性質、特點和作用；秘書工作的宗旨、原則和基本要求；秘書工作方法；秘書工作的管理；秘書的思想品德、知識和能力、個性心理以及人際關系；中國古代秘書工作、現當代秘書工作以及海外秘書工作概況。秘書實務：秘書實務的研究對象、性質和地位；學習秘書實務的意義和方法；文字工作；文檔管理；調查研究；信息工作；參謀咨詢；督查和協調；會務工作；信訪工作；談判事務；時間管理和差旅服務；公關、接待和禮儀；其他日常事務。
【參考書目】
楊樹森.《秘書學概論》.安徽大學出版社.
楊樹森.《秘書實務》(第二版).高等教育出版社.
三、食品質量與安全專業(yè)
【考試科目】
《食品科學導論》、《食品微生物學》
【考試范圍】
食品科學導論：食品科學研究領域；食品工業(yè)的發(fā)展趨勢；食品組分（碳水化合物、蛋白質、脂類、其他食品組分）的營養(yǎng)價值、結構和性質及在食品加工實踐中的應用；食品加工中的主要單元操作（預處理、分離與重組、熱交換、濃縮與干燥、成型與包裝）；食品的質量要素；食品變質的主要原因；食品品質控制的基本原則；熱保藏及加工；低溫保藏及加工；食品的脫水和濃縮；食品加工中的生物技術；食品加工中的新技術；乳與乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；飲料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包裝的功能及形式；食品包裝材料及其安全性；食品包裝安全標準及政策法規(guī)；食品標簽標識規(guī)范；食品包裝與食品安全的發(fā)展趨勢。食品微生物學：微生物的概念和特點；微生物學及其分支學科；食品微生物學的歷史及其發(fā)展未來；微生物的基本類型；原核微生物：細菌；真核微生物：真菌；非細胞生物：病毒；微生物的營養(yǎng)、生長；微生物的能量代謝、分解代謝和合成代謝、初級代謝和次級代謝；微生物遺傳的物質基礎；微生物的基因、基因組和質粒；微生物的基因突變和育種、基因重組與育種；菌種的保藏與復壯；核糖體 RNA序列分析與生物三域理論；基因結構的進化及物種的形成；分類學與命名法則；細菌及真菌分類系統(tǒng)概要；微生物生態(tài)學的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物與生物環(huán)境間的相互關系；微生物污染食品的途徑；微生物與食品釀造；釀造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗體；體液免疫和細胞免疫；免疫在食品中的應用；食品的腐敗變質；食品腐敗變質的機理；食品腐敗變質與食品類型的相關性；食品防腐保藏技術；食品的微生物污染；細菌性食物中毒及預防；真菌性食物中毒及預防；病毒介導的食源性感染及危害；食品安全微生物指標。
【參考書目】
盧蓉蓉，張文斌，夏書芹．食品科學導論．化學工業(yè)出版社．
江漢湖，董明盛.《食品微生物學》（第三版），中國農業(yè)出版社，
四、物聯網工程專業(yè)
【考試科目】《計算機專業(yè)基礎》、《C語言程序設計》
【考試范圍】
計算機專業(yè)基礎：計算機簡介；計算機的基礎知識、分類和使用；計算機的數字數據表示；計算機的數據處理；主板、微處理器和內存；存儲設備；輸入輸出設備以及其他設備；計算機軟件基礎知識；APP和應用程序；常用的應用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎知識；文件基礎知識；文件管理；網絡構建基礎；有線網絡；無線網絡；局域網的應用；因特網基礎知識；固定因特網接入；便攜式和移動因特網接入；因特網服務；物聯網；Web技術；搜索引擎；電子商務；社交媒體基礎；內容社區(qū)；社區(qū)網絡形式；在線交流：多媒體和 Web基礎；多媒體元素；多媒體網站設計和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數據庫概念；數據管理工具；數據庫設計；SQL語句；云數據庫；大數據；程序設計基礎知識；過程化編程；面向對象編程；面向方面編程；可適應和敏捷軟件開發(fā)；非授權使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學；計算機專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。
C語言程序設計：計算機程序、語言；C語言的發(fā)展及特點；C語言程序；運行C程序的步驟與方法；程序設計的任務；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結構化程序設計方法；順序程序設計；數據的表現形式及運算；運算符和表達式；C語句；數據的輸入輸出；選擇結構和條件判斷；用 if語句實現選擇結構；關系運算符和關系表達式；邏輯運算符和邏輯表達式；條件運算符和條件表達式；選擇結構的嵌套；用 switch語句實現多分支選擇結構；循環(huán)結構程序設計；for循環(huán)結構；while和 do-while循環(huán)結構；continue語句和 break語句；循環(huán)的嵌套；一維數組和二維數組的定義和引用；字符數組；定義函數；調用函數；函數的嵌套調用、遞歸調用；數組作為函數參數；局部變量和全局變量；變量的存儲方式和生存期；指針及指針變量；通過指針引用數組、字符串；結構體變量；結構體數組；結構體指針；C文件的基本知識；文件的打開與關閉；文件的讀寫，文件的定位。
【參考書目】
呂云翔，李沛?zhèn)?計算機導論.電子工業(yè)出版社,
譚浩強.C程序設計(第五版).清華大學出版社,
五、園藝專業(yè)
【考試科目】
《植物學》、《植物生理學》
【考試范圍】
植物學：形態(tài)解剖部分（80%）：植物界的劃分；植物的作用及其與人類的關系；分類等級及命名；細胞學說；細胞的結構與功能；后含物；細胞的繁殖；細胞的生長和分化；植物組織的概念、類型、系統(tǒng)；種子植物的器官：根和根系的類型；根尖的結構與發(fā)育；根的初生結構；根的次生結構；根瘤和菌根；根的生理功能；莖的基本形態(tài)；莖的發(fā)育；莖的初生結構；莖的次生結構；莖的生理功能；葉的形態(tài)；葉的發(fā)育和結構；葉的生態(tài)類型；葉的生理功能；營養(yǎng)器官的相互聯系及其變態(tài)；花的組成和類型；花程式和花圖式；花序；雄蕊的發(fā)育與結構；雌蕊的發(fā)育與結構；開花、傳粉與受精；種子的結構；種子的類型；種子的發(fā)育；種子萌發(fā)和幼苗類型；果實的發(fā)育；果實的結構和類型；實和種子的傳播；被子植物的生活史。系統(tǒng)分類部分（20%）：原核生物、藻類、菌物、苔蘚、蕨類：概述及與人類的關系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分類原則。
植物生理學：植物生理學的概念、內容、任務、發(fā)展歷史和展望；水分在植物生命活動中的作用；植物細胞對水分的吸收和水分在植物體內的運動；植物根系對水的吸收；蒸騰作用；植物體內水分的運輸；合理灌溉的生理基礎；植物必需的礦質元素；植物對礦質元素的吸收；礦質元素在植物體內的運輸、分布和利用；合理施肥的生理基礎；光合作用的意義；葉綠體及葉綠體色素；光合作用機理；光呼吸；影響光合作用的因素；植物對光能的利用效率和提高光效的農業(yè)措施；植物體內有機物的運輸及分配；植物呼吸作用的概念、意義；呼吸代謝的途徑、調節(jié)；呼吸作用量的指標及影響呼吸作用的因素；呼吸作用與農業(yè)生產；生長素類；赤霉素類；細胞分裂素類；乙烯；脫落酸；其它天然的植物生長物質；植物生長調節(jié)劑與應用；種子萌發(fā)；植物的生長；植物的運動；植物組織培養(yǎng)；成花的誘導作用；受精生理；種子、果實成熟生理；種子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脫落；抗性生理通論；植物的抗寒性、抗旱性、抗熱性、抗?jié)承?、抗鹽性、抗病性、環(huán)境污染對植物傷害。
【參考書目】
王全喜，張小平主編.《植物學》(第二版).科學出版社.劉佃林.《植物生理學》(第七版).北京大學出版社.
六、行政管理專業(yè)
【考試科目】
《管理學原理》、《行政管理學》
【考試范圍】
管理學原理：管理活動與管理理論；管理道德與企業(yè)社會責任；全球化與管理；互聯網時代的管理；決策與決策方法；計劃與計劃工作；戰(zhàn)略性計劃與計劃實施；組織設計；人力資源管理；組織變革與組織文化；領導概論；激勵；溝通；控制與控制過程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。
行政管理學：前言；行政管理學的基本問題、產生和發(fā)展；學習行政管理學的意義和方法；行政職能及行政職能體系、實現方式和轉變；行政組織及行政組織的結構、過程和環(huán)境；人事行政；國家公務員制度；我國國家公務員制度的基本內容；行政領導及行政領導制度、素質、行政領導者的方法和藝術；行政決策及行政決策體制、基本程序與理論模型；行政執(zhí)行及行政執(zhí)行的過程、完善；財務行政；財政收入、支出管理；行政機關管理；行政機關管理的主要內容、制度；行政法治；行政法治建設；行政倫理；行政監(jiān)督；我國行政監(jiān)督的體系；我國行政監(jiān)督機制的完善；行政績效及行政績效評估；我國政府績效管理；行政改革與發(fā)展；我國行政改革的實踐；邁向國家治理現代化。
【參考書目】
周三多.《管理學》（第五版）.高等教育出版社.
趙宏斌，葉常林.《行政管理學概論》.中國科學技術大學出版社.
七、航空服務藝術與管理專業(yè)
【考試科目】
《傳播學概論》
【考試范圍】
傳播學概論：傳播的定義；人類傳播的歷史；傳播學的起源；傳播學的源流及發(fā)展；傳播的構成要素；傳播的類型；傳播過程模式；傳播學研究方法；信息；符號與意義；人際傳播的特征；人際傳播的技巧；組織與組織傳播；重要組織學派及其組織傳播；大眾傳播及社會功能；受眾；受眾研究經典理論；幾種重要的媒介控制理論；傳播的社會控制；傳播中的“把關人”；媒介的主要傳播特征，麥克盧漢的媒介理論；超強效果論階段和有限效果論階段；適度效果論階段；回歸強大效果論階段；其他大眾傳播效果研究；跨文化傳播；文化模式與傳播方式；跨文化傳播中的障礙及技能。
【參考書目】孫庚.《傳播學概論》（第三版）.中國人民大學出版社.
八、體育教育專業(yè)
【考試科目】
《體育教學論》
【考試范圍】
體育教學論：體育教學論概述；體育教學諸要素的分析；體育教學論的學習意義；體育教學目標概述；體育教學目標的結構及制定；體育學習的主導、主體及學生主體性條件；體育教學過程的含義與性質、層次與特點；體育教學規(guī)律；體育教學原則概述；體育教學原則；體育教學內容的概述；我國體育教學內容的分類、發(fā)展與改革；體育課堂教學概述、結構與實施、組織與實施、管理與方法；體育教學計劃與設計概述；學年、單元和課時體育教學計劃；體育教學模式；體育教學方法；體育教學環(huán)境概述；體育教學環(huán)境的優(yōu)化；體育教學評價；體育教學研究。
【參考書目】
毛振明.《體育教學論》（第三版）.高等教育出版社.
九、學前教育專業(yè)
【考試科目】
《學前教育學》、《學前兒童發(fā)展心理學》
【考試范圍】
學前教育學：學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務；學前教育和兒童關系；兒童觀的演變與建構；學前教育受社會的影響與制約；學前教育對社會發(fā)展的影響；幼兒園教師概述；幼兒園教師的素質；幼兒園教育的目的與內容；幼兒園生活活動及指導；幼兒園教學活動及指導；幼兒園游戲及指導；幼兒園環(huán)境環(huán)境及創(chuàng)設；幼兒園與家庭、社區(qū)的合作；幼小銜接及策略。
學前兒童發(fā)展心理學：學前兒童心理學的意義與方法；新生兒心理的發(fā)生；嬰兒心理的發(fā)展；先學前兒童心理的發(fā)展；學前兒童心理的發(fā)展；學前兒童感知覺的發(fā)展；學前兒童注意的發(fā)展；學前兒童記憶的發(fā)展；學前兒童想象的發(fā)展；學前兒童思維的發(fā)展；學前兒童言語的發(fā)展；學前兒童情緒情感的發(fā)展；學前兒童社會性的發(fā)展；學前兒童個性的發(fā)展；學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
【參考書目】
朱宗順，陳文華.《學前教育學》.北京師范大學出版社.
陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟.《學前兒童發(fā)展心理學》.北京師范大學出版社,
十、軟件工程專業(yè)
【考試科目】
計算機專業(yè)基礎、C語言程序設計
【考試范圍】
計算機專業(yè)基礎：計算機簡介；計算機的基礎知識、分類和使用；計算機的數字數據表示；計算機的數據處理；主板、微處理器和內存；存儲設備；輸入輸出設備以及其他設備；計算機軟件基礎知識；APP和應用程序；常用的應用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎知識；文件基礎知識；文件管理；網絡構建基礎；有線網絡；無線網絡；局域網的應用；因特網基礎知識；固定因特網接入；便攜式和移動因特網接入；因特網服務；物聯網；Web技術；搜索引擎；電子商務；社交媒體基礎；內容社區(qū)；社區(qū)網絡形式；在線交流：多媒體和 Web基礎；多媒體元素；多媒體網站設計和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數據庫概念；數據管理工具；數據庫設計；SQL語句；云數據庫；大數據；程序設計基礎知識；過程化編程；面向對象編程；面向方面編程；可適應和敏捷軟件開發(fā)；非授權使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學；計算機專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。
C語言程序設計：計算機程序、語言；C語言的發(fā)展及特點；C語言程序；運行C程序的步驟與方法；程序設計的任務；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結構化程序設計方法；順序程序設計；數據的表現形式及運算；運算符和表達式；C語句；數據的輸入輸出；選擇結構和條件判斷；用 if語句實現選擇結構；關系運算符和關系表達式；邏輯運算符和邏輯表達式；條件運算符和條件表達式；選擇結構的嵌套；用 switch語句實現多分支選擇結構；循環(huán)結構程序設計；for循環(huán)結構；while和 do-while循環(huán)結構；continue語句和 break語句；循環(huán)的嵌套；一維數組和二維數組的定義和引用；字符數組；定義函數；調用函數；函數的嵌套調用、遞歸調用；數組作為函數參數；局部變量和全局變量；變量的存儲方式和生存期；指針及指針變量；通過指針引用數組、字符串；結構體變量；結構體數組；結構體指針；C文件的基本知識；文件的打開與關閉；文件的讀寫，文件的定位。
【參考書目】
呂云翔，李沛?zhèn)?計算機導論.電子工業(yè)出版社,
十一、會計學專業(yè)
【考試科目】
《管理學原理》、《會計學原理》
【考試范圍】
管理學原理：管理活動與管理理論；管理道德與企業(yè)社會責任；全球化與管理；互聯網時代的管理；決策與決策方法；計劃與計劃工作；戰(zhàn)略性計劃與計劃實施；組織設計；人力資源管理；組織變革與組織文化；領導概論；激勵；溝通；控制與控制過程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。
會計學原理：會計的意義、對象與任務、方法；會計核算的基本前提與會計信息質量要求；會計計量；會計職業(yè)與管理；會計要素；會計恒等式；賬戶的設置；復式記賬原理；總分類賬戶與明細分類賬戶；復式記賬運用概述；供應過程的核算；生產過程的核算；銷售過程的核算；財務成果的核算；其他經濟業(yè)務的核算；會計憑證的作用和種類；會計憑證的填制；會計憑證的審核、傳遞和保管；賬簿的意義和種類；賬簿的設置和登記；對賬和結賬；記賬規(guī)則；財產清查的作用和種類、范圍和方法、結果的處理；財務報告概述；資產負債表；利潤表；現金流量表；所有者權益變動表；賬務處理程序概述；記賬憑證賬務處理程序；匯總記賬憑證賬務處理程序；科目匯總表賬務處理程序；多欄式日記賬賬務處理程序；日記總賬賬務處理程序。
【參考書目】
周三多.《管理學》（第五版）.高等教育出版社.
葛軍.《會計學原理》（第五版）.高等教育出版社.
十二、物流管理專業(yè)
【考試科目】
《管理學原理》、《物流學概論》
【考試范圍】
管理學原理：管理者與管理；管理環(huán)境；綜合性管理問題；決策基礎；計劃工作的基礎；組織結構與設計；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；個體行為基礎；認識群體和管理工作團隊；激勵和獎勵員工；領導與信任；溝通與信息管理；控制的基礎；運營管理。
物流學概論：物流的定義；商流與物流；物流形式及其分類；物流學的學科定位；物流經濟；物流工程；物流管理；現代包裝概述；現代包裝技術和包裝機械；集裝化與集合包裝；裝卸搬運概述；裝卸搬運機械；物資裝卸搬運組織；儲存概述；儲存技術；現代物流中心；運輸概述；現代運輸方式；綜合運輸；流通加工的地位；流通加工的經濟效益；配送的概念；配送的類型；配送中心；物流信息概述；物流信息系統(tǒng)的構成；物流信息系統(tǒng)管理；企業(yè)物流管理；制造企業(yè)物流；流通企業(yè)物流；區(qū)域物流；城市物流；經濟帶物流；國民經濟物流概述；我國物流業(yè)發(fā)展現狀與面臨的形勢；《物流業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（）》的主要內容；國際物流概述；國際物流中的通關；國際貨運輸送方式；綠色物流的內涵；逆向物流與回收物流；運輸與環(huán)保；電子商務與物流的關系；電子商務下的物流作業(yè)流程；電子商務運行方式及物流支持；第三方物流的概念與內涵；物流業(yè)；物流外包；供應鏈與供應鏈管理；供應鏈設計；供應鏈戰(zhàn)略管理。
【參考書目】
羅賓斯.《管理學：原理與實踐》（第 9版）.機械工業(yè)出版社.
崔介何.《物流學概論》(第五版).北京大學出版社.
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對公務員考試一無所知,該怎么備考
我是18年畢業(yè)的，考公失敗之后，19年再戰(zhàn)才考上的公務員，第一年的心態(tài)是松散的，第二年明顯的就緊迫起來的。作為一個過來人，建議小白們一定不要聽信網上“一個月上岸秘籍”、“做好30天，上岸不用愁”等噱頭，老老實實根據考試時間提前做準備才是正道。我第一年的失敗就是吃了這方面的虧了。
看到過網上的一句話挺好的，“天才確實存在，但把自己看做普通人更加實在”。不打無準備之仗，老老實實按計劃復習絕對沒錯：
一、行測
1、刷題。很多小伙伴會陷入題海戰(zhàn)術的誤區(qū)，認真刷得越多越好。其實，刷題不在于題量多少，而在于效率和方法。事實上，無需大量刷題，僅需要認真做30-50道題，即可掌握知識點。
2、刷歷年真題。注意一定要掐著時間做，可以安排在早上9:00-10:00，按照考試流程去模擬練習，做完之后一定要認真分析答案，不要匆匆看完做錯的題目就完事，做對的題目也要認真去分析，尤其是你蒙對的題目。
總之，要把每一道題當作4道題去做，從出題人的角度去思考，每道題每個選項的坑在哪里，認真分析每個選項。同類、同知識點的題目要放在一起做，將考點“豎向”對比，可以找出考點的相似之處。
3、查漏補缺。針對自己的薄弱題型和知識盲區(qū)，進行針對性的訓練和積累，效果會非常好。
二、申論
1、按照題型鞏固知識點。比如單一題，無需區(qū)分各要素，注意原因和問題危害都可以相互轉化，判斷題干性質即可，題干為不好的，負面的事情，都當作“問題”作答。摘抄為主，概括為輔，概括性、共性詞匯前置。
公文題按照類型解答，方案類、宣傳類、評論類等，掌握其基本要素，注意格式，不管怎么變，要素都來源于材料，不要自己脫離材料發(fā)揮。
2、刷真題。尤其是近五年的真題，每套題都要刷三遍以上。刷完后根據答案批改修改自己的答案，一遍遍去推敲分析，反復做，直到把真題做到跟批改答案一樣為止?？梢园才乓恢茏鰞商咨暾?，記住一定要完成，包括作文。剛開始肯定很難寫，哪怕是根據答案思路也要把它寫完，一定不能偷懶。
3、平時要注意積累。自己準備一些晨讀材料，具體內容平時要注意從新聞熱點、名人事跡等方面去整理收集。
公務員考試報考也很重要，大家一定要細細的研究招錄職位表，找到適合自己的崗位，我第一年的踩過的“坑”分享給大家，這些誤區(qū)一定要繞過呀。
1、盲目跟風或熱衷于報考“沒有專業(yè)限制”職位。
我在報名的時候，沒有仔細權衡自己的優(yōu)、略勢，謹慎報考，而是倉促的決定自己的報考職位，最后報名結束之后發(fā)現報考比例218:1，太難了。所以大家還是不要走極端，那些報考條件低崗位一定要慎重。
2、有工作經驗的社會在職人員報考優(yōu)勢較應屆生更大。
在職人員有一定的優(yōu)勢是因為有很多職位是要求有相關幾年工作經驗的，這就為社會在職人員提供了一個很好的機會平臺，但是也不能忽視在職人員自身的劣勢。
邊工作邊考公務員，時間很是不穩(wěn)定的。而且每天都有很多工作上的事情需要處理，哪怕是下班之后也需要加班。不能靜下心來好好復習，而且對考試結果更看重，所以考試的時候壓力相對要大一點，容易緊張導致發(fā)揮失常。
公務員備考是個很折磨人的過程，需要有堅定的恒心，以上都是我自己的感受，歡迎指正呀。
安徽省公務員考試,什么教材比較好
首先，鐵道出版社的比較好，這是大家公認的。
其次，安徽地方公考時，最好選擇人事單位推薦的書，據說上面有題目。
第三，如果是國家公考，什么書都可以，不過，還是喜歡鐵道出版社的。
最后，你問一下安徽省以前的考生，才是最劃算的。
關于安徽公務員教學新模式考試的內容到此結束，希望對大家有所幫助。