大家好，小學(xué)生公務(wù)員考試時(shí)間相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括國(guó)考小學(xué)入學(xué)時(shí)間也是一樣，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)就來(lái)為大家分享關(guān)于小學(xué)生公務(wù)員考試時(shí)間和國(guó)考小學(xué)入學(xué)時(shí)間的一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來(lái)找不到哦，下面我們開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員一般提前多久備考
- 小學(xué)生國(guó)考是什么意思需要什么條件
- 公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
- 國(guó)考小學(xué)入學(xué)時(shí)間
- 國(guó)家公務(wù)員考試要考幾門
公務(wù)員一般提前多久備考
一般而言，這些年各省份聯(lián)考和國(guó)考時(shí)間比較固定，聯(lián)考上半年和下半年各一次，國(guó)考12月份一次。結(jié)合多次備考經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，建議最少三個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。
公考備考分兩個(gè)階段。一個(gè)是筆試備考階段。另外一個(gè)是面試備考階段。從大多數(shù)人的情況來(lái)看，更為關(guān)心如何準(zhǔn)備筆試，就是行測(cè)和申論。
1.行測(cè)需要靠專項(xiàng)訓(xùn)練和刷題來(lái)提分。行測(cè)包括言語(yǔ)理解，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，資料分析和常識(shí)判斷五個(gè)內(nèi)容，答題時(shí)間120分鐘，題量在130-135之間。這意味著在行測(cè)考試中，平均每一分鐘就要答一道題。很多考生考完后都會(huì)吐槽說(shuō)題量大，做不完，可是最大的原因在于準(zhǔn)備時(shí)間不充足，沒(méi)有針對(duì)性的訓(xùn)練，臨場(chǎng)答題效率上不去。反之，如果你用三個(gè)月的時(shí)間備考，每天至少騰出一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的做題效率會(huì)非常高，畢竟別人做不完你做完了，這就是優(yōu)勢(shì)的提現(xiàn)。
2.申論提高需要一個(gè)過(guò)程。申論主要考察的是考生的總結(jié)概括能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，系統(tǒng)思維能力，而沒(méi)有接觸過(guò)申論的小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)申論準(zhǔn)備無(wú)從下手。要想申論考出七十分以上的好成績(jī)，你就必須付出比別人更多的努力。你需要背誦大量的優(yōu)質(zhì)素材，腳踏實(shí)地去寫作，按部就班地去提升概括總結(jié)能力。這就如同小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你不可能一天兩天就寫出讓人拍案的好文章。相信你看得多了，想得深了，寫得熟練了，申論水平才會(huì)穩(wěn)步提升。
小學(xué)生國(guó)考是什么意思需要什么條件
小學(xué)生國(guó)考是什么意思
問(wèn)題一：小學(xué)國(guó)考什么意思1、教師資格證全國(guó)統(tǒng)考
2、教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。3、教師資格證考試改革時(shí)間從2015年考試正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖?、大三，本科大三、大四才能報(bào)考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。
問(wèn)題二：小學(xué)4年級(jí)為什么要國(guó)考什么意思華圖教育為您解答：
此處的國(guó)考與我們平時(shí)所說(shuō)的國(guó)考（國(guó)家公務(wù)員考試。）是不一樣的。
小學(xué)四年級(jí)國(guó)考課文：
《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》
問(wèn)題三：小學(xué)生需要國(guó)考嗎1、小學(xué)生是不需要國(guó)考的。
2、報(bào)考條件
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下(1980年10月15日至1998年10月15日期間出生)，2017年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下(1975年10月15日以后出生);
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)除部分特殊職位和專業(yè)性較強(qiáng)的職位外，主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員，中央機(jī)關(guān)直屬市(地)級(jí)機(jī)構(gòu)職位、縣(區(qū))級(jí)及以下職位(含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位)15%左右的計(jì)劃用于招錄服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。地處艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的中央機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)縣(區(qū))級(jí)以下職位(含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位)根據(jù)《關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》(人社部發(fā)〔2014〕61號(hào))采取措施適當(dāng)降低進(jìn)入門檻。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級(jí)及以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊(duì)服現(xiàn)役的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，曾在市(地)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷計(jì)算時(shí)間截止到2016年10月。
現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，不能報(bào)考。
因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和被開除公職的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
問(wèn)題四：國(guó)考的教師資格考試小學(xué)的考試內(nèi)容是什么？您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年教師資格考試將實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考。
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試?？荚嚪止P試和面試，筆試主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí);科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
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如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
問(wèn)題五：國(guó)考是針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生還是?國(guó)考是國(guó)家公務(wù)員考試，每個(gè)崗位對(duì)應(yīng)的職位要求也不一樣
問(wèn)題六：2016國(guó)考小學(xué)教師資格證好考么目前教師資格分為統(tǒng)考與非統(tǒng)考，相比較而言，統(tǒng)考比非統(tǒng)考略難一點(diǎn)。不過(guò)難易也是分人的，目前統(tǒng)考省份有好幾個(gè)，這幾個(gè)省
份每年還是會(huì)有很多考生通過(guò)考試的。只要課下做好復(fù)習(xí)，買對(duì)教材，復(fù)習(xí)的好，那考試就容易，復(fù)習(xí)的不好，考試肯定會(huì)感覺難了，總體來(lái)說(shuō)，只要努力，小學(xué)教
師資格考試還是不難的。
統(tǒng)考省份小學(xué)教師資格考試科目如下：
小學(xué)：
綜合素質(zhì)（小學(xué)），教育教學(xué)知識(shí)與能力（小學(xué)）
非統(tǒng)考省份每年舉行1-2次不等，具體情況要看當(dāng)?shù)厥》菘荚囌摺?/p>
非統(tǒng)考省份考試科目一般有：教育學(xué)，教育心理學(xué)，有的省份也會(huì)考教育法律法規(guī)，教師職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。這些當(dāng)?shù)亟處熧Y格考試公告上都會(huì)有說(shuō)明，具體的政策及內(nèi)容你可以看下。
平時(shí)多看書，多做點(diǎn)試題，考試還是很好通過(guò)的，加油！
問(wèn)題七：2015國(guó)考小學(xué)教師資格證分科嗎?教師資格證國(guó)考，小學(xué)筆試不分科目，只考：綜合素質(zhì)（小學(xué)）和教育教學(xué)知識(shí)與能力這兩個(gè)科目。
面試的時(shí)候要分學(xué)科的，小學(xué)面試學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)
考哪個(gè)學(xué)科的資格證書，就面對(duì)對(duì)應(yīng)的科目即可。
問(wèn)題八：為啥教師資格證國(guó)考，沒(méi)有小學(xué)信息這個(gè)科目，煩死了統(tǒng)考小學(xué)教師資格證分為：語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科，沒(méi)有信息技術(shù)，只要中學(xué)有信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科。
問(wèn)題九：教師資格證好考嗎？幼師好考還是小學(xué)好考？聽說(shuō)都成國(guó)考了？從事教師這個(gè)行業(yè)就必須有這個(gè)證，（可以助你拿到證）
1、可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教；中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、
2、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。找用戶
問(wèn)題十：2016國(guó)考小學(xué)教師資格證是不是都要考心理學(xué)和教育學(xué)教師資格國(guó)考不考兩學(xué)了。教師資格統(tǒng)考科目：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》2科；小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科；初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3科；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》3科。
公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點(diǎn)相對(duì)固定，總體來(lái)說(shuō)是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試還需要足夠的實(shí)力，提升自身實(shí)力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會(huì)越強(qiáng)，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，考過(guò)的題目肯定不會(huì)再考，認(rèn)為真題無(wú)需再做。但是每一年的命題人都會(huì)依據(jù)大綱要求進(jìn)行命制，考察的能力一直沒(méi)變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場(chǎng)上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對(duì)于100分的申論試卷來(lái)說(shuō)，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機(jī)。對(duì)于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國(guó)考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問(wèn)什么答什么”。例如：2016年國(guó)考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細(xì)心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點(diǎn)。審清題干后就需回歸材料找點(diǎn)，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對(duì)于客觀題來(lái)說(shuō)，答案中所有的要點(diǎn)和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語(yǔ)言表達(dá)比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語(yǔ)言表達(dá)比較隱晦、過(guò)于口語(yǔ)話，需要在原來(lái)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的羅列，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊c(diǎn)合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評(píng)價(jià)型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書寫。保證要點(diǎn)齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。
(2)多寫大作文
對(duì)于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語(yǔ)文功底差，不知如何下筆寫。這其實(shí)對(duì)文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來(lái)源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對(duì)于文章寫作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對(duì)于立意的尋找很多考生剛開始認(rèn)為很難，無(wú)從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對(duì)于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點(diǎn)確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡(jiǎn)短精煉，重點(diǎn)在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點(diǎn)，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無(wú)論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點(diǎn)論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點(diǎn)的核心關(guān)鍵詞展開論證，可以采用擺事實(shí)、講道理的多種方法進(jìn)行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時(shí)練習(xí)寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進(jìn)步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時(shí)，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對(duì)比來(lái)看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過(guò)于口語(yǔ)化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對(duì)比去看，還要?jiǎng)庸P去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運(yùn)用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強(qiáng)鞏固
國(guó)考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進(jìn)行訓(xùn)練，做過(guò)的題目也要適當(dāng)進(jìn)行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策”，而在真正的機(jī)關(guān)工作中也會(huì)遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問(wèn)題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊(yùn)含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場(chǎng)上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點(diǎn)說(shuō)開去，將經(jīng)典典故、時(shí)政熱點(diǎn)、自己的所見所感運(yùn)用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實(shí)際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號(hào)有人民時(shí)評(píng)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟(jì)新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個(gè)，切記貪多，只要每天把其中一個(gè)的公眾號(hào)的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個(gè)筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會(huì)主義核心價(jià)值觀分類整理?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！保陔x考試越來(lái)越近的日子更需要考生腳踏實(shí)地、久久為功，即便每天積累一個(gè)事例，長(zhǎng)此以往也會(huì)讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對(duì)于山東的考生來(lái)說(shuō)，說(shuō)比寫難得多。即便進(jìn)了面試，很多考生在備面過(guò)程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來(lái)念一下，保持自己語(yǔ)感的同時(shí)讓自己的寫作素材更充盈。對(duì)于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國(guó)考真題材料，讓自己語(yǔ)言能清晰表達(dá)命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
國(guó)考小學(xué)入學(xué)時(shí)間
7月1日。小學(xué)國(guó)考指的是小學(xué)國(guó)家公務(wù)員考試。6月16日至6月17日為小學(xué)審核入學(xué)相關(guān)材料時(shí)間。入學(xué)時(shí)間是7月1日，小學(xué)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，是教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。
國(guó)家公務(wù)員考試要考幾門
考試科目：
（1）公共科目筆試：
公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，考查范圍具體如下：
①行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。
②申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷：前者主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力；后者主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、商務(wù)部、文化部、對(duì)外友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝語(yǔ)（韓語(yǔ)）等7個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考人員，還將參加外語(yǔ)水平測(cè)試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诟鞑块T網(wǎng)站查詢。
（2）面試和專業(yè)科目考試：
面試和專業(yè)科目考試由招錄機(jī)關(guān)確定。
擴(kuò)展資料：考試題型：
（1）公共科目全部采用閉卷考試的方式。其中，行驗(yàn)試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分；申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。每年合格分?jǐn)?shù)線根據(jù)職位級(jí)別的不同而有所差別，中央、省級(jí)、市（地）級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)合格總分約不低于90-100分，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)約不低于50分。
（2）面試和專業(yè)科目考試由招錄機(jī)關(guān)確定考試方式和題型。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考查范圍包括：常識(shí)，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等；言語(yǔ)理解與表達(dá)，包括以下3種題型：閱讀理解（短文閱讀、文章閱讀）、詞語(yǔ)表達(dá)（選詞填空、詞語(yǔ)替換）和語(yǔ)句表達(dá)（病句判斷、歧義辨析、長(zhǎng)句判斷、選句填空）；數(shù)量關(guān)系（數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算）；
判斷推理（圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序）以及資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析）。全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時(shí)限為120分鐘。時(shí)間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。
3，《申論》主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。《申論》試題全部為主觀性試題，考試時(shí)限為180分鐘。
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