持續(xù)更新的公務(wù)員考試題(公務(wù)員考試行測(cè)如何提高讀題速度)

更新日期：2025年03月18日 09時(shí)03分32秒來(lái)源：高職招生網(wǎng)

老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于持續(xù)更新的公務(wù)員考試題和公務(wù)員考試行測(cè)如何提高讀題速度的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享持續(xù)更新的公務(wù)員考試題以及公務(wù)員考試行測(cè)如何提高讀題速度的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！

持續(xù)更新的公務(wù)員考試題(公務(wù)員考試行測(cè)如何提高讀題速度)

本文目錄

公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路
公務(wù)員聯(lián)考省份試卷一樣嗎
07年公務(wù)員考試題
廣東省公務(wù)員行測(cè)的題量是多少滿分多少分
公務(wù)員考試行測(cè)如何提高讀題速度

公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路

一.政策

從廣義上說(shuō)，可以理解為特定主體為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而采取的行動(dòng)方案。政策出臺(tái)一定有其具體要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并且該政策要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也必然要有具體可行的實(shí)施手段或做法，所以“目的+手段”是公務(wù)員考試政策理解類(lèi)題型的主要特征。

政策理解答題思路：

1.分析政策出臺(tái)的目的、意義

2.分析政策可能存在的問(wèn)題(政策本身、落實(shí)中)

3.提出具體措施和建議(政策本身的完善、達(dá)到目的的其他方式方法)

二、名言警句

所謂名言警句，是指一些名人所說(shuō)所寫(xiě)的聞名言論以及民間廣為流傳富有內(nèi)涵/道理的話語(yǔ)，這些言論往往揭示了一定的道理。

公務(wù)員考試名言警句答題思路：

1.解釋含義，揭示道理

2.圍繞道理談重要性

3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)

三、哲理故事、原理效應(yīng)

哲理故事是指用生動(dòng)的故事來(lái)闡釋人生哲理的一種題型。題目多以寓言故事、名人典故等為載體進(jìn)行命制。

公務(wù)員考試哲理故事、原理效應(yīng)答題思路—單觀點(diǎn)：

1.揭示材料蘊(yùn)含的道理

2.圍繞道理談重要性

3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)

公務(wù)員考試哲理故事、原理效應(yīng)答題思路—多觀點(diǎn)：

1.根據(jù)題干信息1得出結(jié)論1

2.根據(jù)題干信息2得出結(jié)論2

3.根據(jù)題干信息3得出結(jié)論3

4.結(jié)合所得到的所有觀點(diǎn)談啟示

四、觀點(diǎn)類(lèi)

公務(wù)員考試觀點(diǎn)類(lèi)題目，是指不同主體針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象、政策、問(wèn)題等事物，從不同角度各自闡述自己觀點(diǎn)的題目。結(jié)構(gòu)一般為“……(現(xiàn)象)，有人認(rèn)為……，也有人認(rèn)為……，你怎么看”，“有人說(shuō)……(道理)，也有人說(shuō)……(道理)，你怎么看”。

觀點(diǎn)類(lèi)答題思路：

1.亮明自身的觀點(diǎn)

2.分別分析題干觀點(diǎn)并論述自身觀點(diǎn)

3.談具體落實(shí)

公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路小編就說(shuō)到這里了，祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇迹樌ㄟ^(guò)考試。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。

公務(wù)員聯(lián)考省份試卷一樣嗎

公務(wù)員聯(lián)考，即多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行公共科目的筆試。2018年春季聯(lián)考將于4月21日進(jìn)行筆試，近幾年參加春季聯(lián)考的省份越來(lái)越多，報(bào)名熱度持續(xù)不下。

現(xiàn)階段，考生們普遍最關(guān)注的話題當(dāng)屬2018年春季聯(lián)考了(以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)考)。那么，目前哪些省份已確定參加聯(lián)考，哪些省份很有可能參加，而又有那些哪些省份素來(lái)“另辟蹊徑”，幾乎與聯(lián)考無(wú)緣呢?中公小編將圍繞該主題，為考生們作分析:

一、哪些省份已經(jīng)確定參加2018年全國(guó)聯(lián)考?

從已發(fā)布的招考消息來(lái)看，全國(guó)范圍內(nèi)，僅黑龍江、福建、貴州率先確定參加2018年4月份的聯(lián)考，建議考生持續(xù)關(guān)注后續(xù)考試訊息!

二、哪些省份是近幾年來(lái)聯(lián)考的“常駐軍”?

除了已出公告的省份，目前其它省份是否將參與全國(guó)聯(lián)考還不明朗，但是仍有規(guī)律可尋。我們通過(guò)了解2010年至今春季聯(lián)考的發(fā)展史后，發(fā)現(xiàn)部分省份有較高頻次參與了聯(lián)考，可謂是“常駐軍”。

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三、偶有參加聯(lián)考但是頻率不算高的省份有哪些?

從上表可以看出，在聯(lián)考?xì)v年變遷史中，云南、湖南、海南、山東、內(nèi)蒙古、重慶、廣西、遼寧、寧夏、陜西、貴州、四川、福建、江西、湖北、黑龍江、安徽、山西這些省份，在2010年至今的七年內(nèi)，參加聯(lián)考的次數(shù)均在三次以上，幾率過(guò)半。更有甚者，像云南、湖南等，更是每逢聯(lián)考必會(huì)參與的“?？汀薄Ｋ晕覀兂醪筋A(yù)測(cè)，2017年上述這些省份再次參與全國(guó)聯(lián)考的可能性極大。

另外還有些省份在近幾年來(lái)都參與過(guò)春季聯(lián)考，但概率不過(guò)半。比如:天津、西藏、新疆、兵團(tuán)、河北、青海、浙江、甘肅、廣東省考。但這并不代表，這些省份參與全國(guó)聯(lián)考的可能性就低。比方說(shuō)，浙江省在2015年首次參與全國(guó)聯(lián)考，2016年這一情況得到了延續(xù)。對(duì)此，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生們最好參考最近2-3年該地區(qū)是否參與聯(lián)考的情況進(jìn)行初步預(yù)測(cè)，如果近兩年參與了聯(lián)考，那么2018年再次參加的可能還是非常大的，如果近兩年均未參加的話，那么2018年參與聯(lián)考的概率相對(duì)較低(請(qǐng)以官方發(fā)布消息為準(zhǔn))。說(shuō)到這里，希望將要參加以上省份或地區(qū)公務(wù)員考試的考生們，千萬(wàn)不要掉以輕心，此時(shí)應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃復(fù)習(xí)。

四、這些地區(qū)的公務(wù)員考試幾乎與聯(lián)考“絕緣”

除了以上列舉的省份外，江蘇、北京、上海、河南、廣州、深圳這些地區(qū)參加聯(lián)考的頻率極低，甚至為零。比方說(shuō)，江蘇省僅在2010年首次參加春季聯(lián)考外，便從此退出了聯(lián)考“大舞臺(tái)”。2018年江蘇公務(wù)員考試更是在春節(jié)前便發(fā)布公告，筆試時(shí)間定于3月24日，希望參加2018年江蘇省考的考生們現(xiàn)階段全力備考，迎接筆試。另外，北京、上海公務(wù)員考試類(lèi)似于國(guó)考的時(shí)間模式，當(dāng)年的北京公務(wù)員考試跨在兩個(gè)自然年之間，比如2017年北京公務(wù)員考試，是在2016年11月發(fā)布招考公告。所以，這兩個(gè)地區(qū)歷年都與春季聯(lián)考無(wú)緣。此外，河南公務(wù)員考試一般在下半年舉行，大多會(huì)參與秋季聯(lián)考。

說(shuō)到這里，需要提醒考生們注意的是，全國(guó)范圍內(nèi)，有些地區(qū)公務(wù)員考試一年考一次或兩次(四川、重慶、福建、天津、吉林等)，甚至三次(廣東省考、深圳市考及廣州市考)。這也就意味著，這些地區(qū)的考生如果一年內(nèi)未一次通過(guò)，還有機(jī)會(huì)重振旗鼓準(zhǔn)備下一次公考，那么成功錄用的概率便大大增加。

五、是否參加聯(lián)考對(duì)地方公務(wù)員考試有何影響?

近幾年來(lái)，參加春季聯(lián)考的省份基本上持續(xù)增加，那么所報(bào)地區(qū)會(huì)否參加聯(lián)考，或許能給備考的你提供兩點(diǎn)重要線索:

(1)在筆試時(shí)間上:此前獲悉，黑龍江確定參加2018年公務(wù)員聯(lián)考，且省考將于4月21日筆試，所以我們可以進(jìn)一步得知，2018年公務(wù)員聯(lián)考筆試時(shí)間定為4月21日。那么，如果某些省份近年來(lái)均參與聯(lián)考的話，那么2018年該地區(qū)公務(wù)員考試的筆試也極有可能在4月21日進(jìn)行。時(shí)間迫近，建議考生們下決心、定計(jì)劃、善借力、重執(zhí)行、貴堅(jiān)持，逐步向公職大門(mén)邁進(jìn);

(2)在考試內(nèi)容上:既然聯(lián)考是同一天考試，那么從出題的內(nèi)容上看，絕大多數(shù)的題目都是從一個(gè)大題庫(kù)中抽取的，以行測(cè)為例，各個(gè)省考的題量一般為120道題，而聯(lián)考給出的大題庫(kù)往往為150道題，這就意味著任意兩個(gè)省之間至少有90道題是一樣的，可見(jiàn)，聯(lián)考的考點(diǎn)分布是大同小異的。因此，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)，除了可以參考國(guó)考及本省公考筆試真題外，其它聯(lián)考省份的往年筆試真題也可作為訓(xùn)練的素材。當(dāng)然，即使參與聯(lián)考，各省份也都會(huì)在試卷中加入一些本土元素，以凸顯本省的地方特色，這一點(diǎn)，考生也需要注意。

以上就是對(duì)2018年哪些省份將參與全國(guó)聯(lián)考的相關(guān)內(nèi)容所作的分析，一家之言，僅作參考。歸根結(jié)底，考生們除日常復(fù)習(xí)外，還需多關(guān)注本站更新的考試資訊，切莫錯(cuò)過(guò)每一次成“公”機(jī)會(huì)。三月已至中旬，離2018年聯(lián)考筆試還不足2個(gè)月，希望各位考生“擼起袖子加油干”，爭(zhēng)取在2018年能收獲自己的夢(mèng)想!","force_purephv":"0","gnid":"9ebe2c9274fc6c280","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"388","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01dbc5e0963590ede0.jpg","width":"883"}]}],"original":0,"pat":"art_src_6,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1638181603583,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/58070f96a32051094147426cc9e07296","redirect":0,"rptid":"e02b0b836103317c","src":"拯救生活","tag":[],"title":"2018年421公務(wù)員聯(lián)考將有哪些省份參加?

省公務(wù)員聯(lián)考試卷一樣嗎-：不完全一樣的,多省聯(lián)考就是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的省(直轄市、自治區(qū))考試時(shí)間在同一天舉行的公務(wù)員“聯(lián)合考試”.雖然多省考試時(shí)間一樣,可錄用考試是由各省公務(wù)員局自主組織的,所以,聯(lián)考其實(shí)就是省考.值得注意的是,多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,但是由各省公務(wù)員局自主組織的公務(wù)員錄用考試.除了考試時(shí)間一致以外,其他均不同.報(bào)名時(shí)間不一致、組織單位不同,考試內(nèi)容和真題各省份也有不同.

2019公務(wù)員聯(lián)考就是這些省考同一張?jiān)嚲韱?-：“公務(wù)員聯(lián)考”就是“公務(wù)員聯(lián)合考試”,指的是多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行公務(wù)員考試.但是你知道嗎?雖然是同一天考試,但是各省公務(wù)員聯(lián)考試卷是不同的.一、公務(wù)員聯(lián)考試題的真相經(jīng)常看到一些考試機(jī)構(gòu)放出來(lái)的公...

公務(wù)員聯(lián)考跟省考一樣嗎?-：聯(lián)考就是多個(gè)省同一天,河南省省考前些年,是獨(dú)立命題的,去年也參加了聯(lián)考,行測(cè)考試內(nèi)容差不多,常識(shí)部分會(huì)根據(jù)每個(gè)省份的省情有所改變,申論是一樣的.不過(guò)陜西省考比較特殊,八個(gè)選項(xiàng)...

公務(wù)員聯(lián)考題目一樣嗎?-：公務(wù)員聯(lián)考,絕大多數(shù)的題目都是從一個(gè)大題庫(kù)中抽取的,所以,聯(lián)考的考點(diǎn)分布是大同小異的.大部分聯(lián)考省份采用的是同一組專(zhuān)家命制的同一套試卷.行測(cè)科目考試題目會(huì)有重復(fù),申論主題材料也基本相同.但各省份也都會(huì)在試卷中加入一些本土元素,以凸顯本省的地方特色.“聯(lián)考”就是“聯(lián)合考試”,也就是多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行考試,但招考程序、考試安排都是獨(dú)立進(jìn)行的.各省份獨(dú)立發(fā)布招考公告,獨(dú)立組織考試.各省的考試政策、招錄條件等也會(huì)存在差別.是一種“時(shí)間統(tǒng)一,題庫(kù)統(tǒng)一”的聯(lián)考.

公務(wù)員聯(lián)考的題是每個(gè)省都一樣嗎-：聯(lián)考”其實(shí)是一種非官方的稱(chēng)呼,顧名思義,就是“聯(lián)合考試”,也就是多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行考試,當(dāng)然,從歷史的沿革來(lái)看,參加聯(lián)考的各省份的招錄工作都是單獨(dú)組織的,前期的出公告和大綱、報(bào)名,后期的查分、面...

參加聯(lián)考的省份公務(wù)員考試題目是不是都是一樣的-：不是,只有考試時(shí)間相同,試卷中的一部分試題可能相同,但各省份依然保持自己的特點(diǎn)與難度,所以大部分試題是不同的.

江西省公務(wù)員考試聯(lián)考是所有省的試卷一樣嗎?-：是的,參加聯(lián)考的14個(gè)省的試卷都是一樣的.

公務(wù)員春季聯(lián)考所有省份試卷都一樣嗎?-：山東雖然是4月13日考試,但是申論試卷是分了abc類(lèi),遼寧申論是不分試卷的,所以山東和遼寧考試使用的試卷不會(huì)是一套的.http://sd.offcn.com/

公務(wù)員聯(lián)考跟省考一樣嗎?-：公務(wù)員的聯(lián)考就是多個(gè)省份的統(tǒng)一考試,只不過(guò)考試側(cè)重點(diǎn)不同,其他相差不大,

公務(wù)員考試聯(lián)考,考題一樣嗎?-： 1、公務(wù)員考試聯(lián)考,考題不一樣.2、公務(wù)員考試聯(lián)考是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的省(直轄市、自治區(qū))考試時(shí)間在同一天舉行的公務(wù)員“聯(lián)合考試”.3、雖然多省考試時(shí)間一樣,可錄用考試是由各省公務(wù)員局自主組織的.4、多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,但是由各省公務(wù)員局自主組織的公務(wù)員錄用考試.5、除了考試時(shí)間一致以外,其他均不同.報(bào)名時(shí)間不一致、組織單位不同,考試內(nèi)容和真題各省份也有不同.

07年公務(wù)員考試題

2007年考試錄用公務(wù)員公共科目行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

（共40題參考時(shí)限30分鐘）

每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇與所提要求最相符合。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

1法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家梅耶說(shuō)：“有什么樣的文化，就有什么樣的語(yǔ)言。”所以，語(yǔ)言的工具

性本身就有文化性。如果只重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語(yǔ)和用英語(yǔ)進(jìn)行交際，往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語(yǔ)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。

這段文字主要說(shuō)明（）。

A.語(yǔ)言兼具工具性和文化性 B.語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)

C.語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視 D.交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤的原因

2.在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象，為了說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物 B.各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)

C.廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西 D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物

3.空間探索自開(kāi)始以來(lái)一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功地通過(guò)衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開(kāi)采石油?？臻g探索項(xiàng)目還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素，而那些化學(xué)元素也會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。

這段文字主要告訴我們，空間探索（）。

A.利弊并存 B.可治絕癥 C.很有爭(zhēng)議 D.意義重大

4.行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些，可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)。因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐Α⑾嗷f(xié)作，才能完成一定的工作。

這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。

A.普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律 B.工作人員之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單

C.共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié) D.維系良好的人跡關(guān)系要靠共同努力

5.政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期，出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇，來(lái)抵消政府對(duì)他們?cè)斐傻膿p失，此時(shí)如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策實(shí)效，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。

這段文字主要論述了（）。

A.政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力 B.政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹

C.制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素 D.政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力

6.在新一輪沒(méi)有硝煙的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場(chǎng)上，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將主要依靠科技進(jìn)步。而解剖中國(guó)科技創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，可以看出，在中國(guó)并不缺乏研究型大學(xué)、工作實(shí)驗(yàn)室，最缺乏的是企業(yè)參與的研究基地以及研究型企業(yè)、企業(yè)資助、共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)，像美國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室，就是這種研究基地。

這段文字的主旨是（）。

A.要充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的重要作用

B.中國(guó)不缺乏研究型大學(xué)，缺乏的是研究型企業(yè)

C.加強(qiáng)企業(yè)參與的研究基地建設(shè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的必經(jīng)之路

D.企業(yè)資助、共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)是提高企業(yè)效益的關(guān)鍵

7.某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷(xiāo)運(yùn)作除了有賴(lài)專(zhuān)門(mén)的行銷(xiāo)部門(mén)外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)部門(mén)、公關(guān)部門(mén)、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門(mén)以及物流后勤等部門(mén)的全力配合與支持，如果行銷(xiāo)部門(mén)獨(dú)強(qiáng)而其他部門(mén)弱，或是行銷(xiāo)部門(mén)與其他部門(mén)不合，或是公司內(nèi)部無(wú)法有效地整合，都會(huì)讓行銷(xiāo)運(yùn)作無(wú)法順利有效進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

A.該公司各個(gè)部門(mén)的有效整合是其成功的關(guān)鍵

B.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

C.成功的行銷(xiāo)運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益

D.行銷(xiāo)部門(mén)只有與相關(guān)部門(mén)緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

8.中國(guó)很早就有鮫（jiǎo）人的傳說(shuō)，魏晉時(shí)代，有關(guān)鮫人的紀(jì)述漸多漸細(xì)，在曹植、左思、張華的詩(shī)文中都提到過(guò)鮫人，傳說(shuō)中的鮫人過(guò)著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，入魚(yú)，不廢織績(jī)。其眼，泣，則能出珠?！彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物成人魚(yú)之類(lèi)的考證，我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類(lèi)，其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生，為他們?cè)鎏砹松衩厣省?/p>

作者接下來(lái)最有可能主要介紹的是（）。

A.關(guān)于鮫人的考證 B.鮫人的神秘傳說(shuō)

C.有關(guān)鮫人的詩(shī)文 D.鮫人的真正居處

9.信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的，這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的，在信息社會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的、非直接接觸的新式交往，這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。

作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是（）。

A.信息存在的形式的更新 B.信息社會(huì)與信息倫理

C.人際交往形式的多樣化 D.信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式

10.雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類(lèi)的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培養(yǎng)學(xué)生、探究宇宙：然而，世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。

這段文字主要想表達(dá)的是（）。

A.世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明 B.發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難

C.發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值 D.社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障

11.為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人？一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的。而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。

最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)？ B.團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)

C.員工培訓(xùn)，豈容忽視？ D.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難

12．在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右，如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即使下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問(wèn)題的解決方案等，同樣一天下來(lái)，可能可以積累相當(dāng)于十二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后，前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)，但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

A.習(xí)慣 B.方法 C.態(tài)度 D.經(jīng)驗(yàn)

13．英國(guó)科學(xué)家指出，在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過(guò)去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空，也得出了類(lèi)似的觀察結(jié)論。科學(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)繼續(xù)收縮。在21世紀(jì)，預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加數(shù)倍，這會(huì)使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。

這段文字的主要意思是（）。

A.太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大

B.溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮

C.大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下將

D.正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料

14．即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度，人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距，由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲得報(bào)酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由國(guó)家主導(dǎo)的再分配來(lái)縮小初次分配中所形成的差距；否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突，導(dǎo)致公產(chǎn)過(guò)剩的矛盾。

這段文字主要討論的是（）。

A.收入均衡難以實(shí)現(xiàn) B.再分配過(guò)程必不可少

C.分配差距源于制度 D.收入分配體制必須改革

15．調(diào)查顯示，新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切，但只占上網(wǎng)人數(shù)的1.8％；與大量青少年學(xué)生網(wǎng)民（占總數(shù)的19.3％）相比，教師和黨政企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)太少（分別占網(wǎng)民總數(shù)的5％和3.4％）；與月收入500元以下和500—1000元的人群（分別占網(wǎng)民總數(shù)的21％和29％）相比，收入較高的人們的上網(wǎng)比例并沒(méi)有很大提高；從事商貿(mào)活動(dòng)的人員上網(wǎng)人數(shù)只占總數(shù)的5.8％。

與這段文字文意相符的是（）。

A.職業(yè)與上網(wǎng)沒(méi)有直接關(guān)系

B.網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人獲取信息的主要來(lái)源

C.電子商務(wù)沒(méi)有在中國(guó)獲得真正的發(fā)展

D.收入越高，上網(wǎng)人數(shù)的比例越高

16．電子產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害。斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的，為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備，不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。

這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A.斷電對(duì)電子產(chǎn)品的損害 B.如何用蓄電池防止斷電損害

C.防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法 D.不間斷電源的工作原理及功能

17．城市競(jìng)爭(zhēng)力的高低，從本質(zhì)上將，不僅僅取決于硬環(huán)境的好壞——基礎(chǔ)設(shè)施水平的高低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣、自然環(huán)境是否友好等，還取決于軟環(huán)境的優(yōu)劣。中國(guó)軟環(huán)境是由社會(huì)秩序、公共道德、文化氛圍、教育水準(zhǔn)、精神文明等諸多人文元素組成的，而這一切主要取決于市民的整體素質(zhì)。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A.人員元素組成了城市競(jìng)爭(zhēng)力的軟環(huán)境

B.軟環(huán)境取決于市民的整體素質(zhì)的高低

C.城市競(jìng)爭(zhēng)力由硬環(huán)境和軟環(huán)境共同決定

D.提高市民的整體素質(zhì)有助于提高城市競(jìng)爭(zhēng)力

18．許多國(guó)家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒(méi)有妨礙他們做出成功的外交決策。一個(gè)人，只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策。對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來(lái)說(shuō)，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有什么價(jià)值。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A.外交經(jīng)驗(yàn)無(wú)助于做出正確的外交決策

B.外交經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐

C.成功的外交決策因人而效果有所不同

D.外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要

19．以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為，不過(guò)是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力（或壓力）推行環(huán)保政策，即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（）。

A.政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識(shí)

B.完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

C.政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿

D.每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識(shí)

20．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦灰質(zhì)內(nèi)部的海馬體能充當(dāng)記憶儲(chǔ)存箱的功能，但是這個(gè)儲(chǔ)存區(qū)域的分辨能力并不強(qiáng)，對(duì)相同的大腦區(qū)域的刺激，可以讓它產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶。為了把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)，研究人員提出了通過(guò)背景會(huì)議來(lái)加強(qiáng)記憶的方法，如果某些事情沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，就很難通過(guò)這種方法加強(qiáng)人腦對(duì)它的記憶。

這段文字主要講述的是（）。

A.真實(shí)記憶和虛假記憶的關(guān)系 B.分辨真實(shí)記憶和虛假記憶的方法

C.大腦灰質(zhì)內(nèi)部海馬體的作用 D.虛假記憶是如何產(chǎn)生的

21．忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)，與原意

的文字，不管多么通順，都稱(chēng)不上是翻譯；同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。