大家好，今天小編來為大家解答江西省公務員考試閱讀題這個問題，江西省公務員考試常識題怎么得高分很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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江西公務員考試題量及難度是怎么樣的呢
行測分為五大部分：常識、文科的言語理解與表達和判斷推理，理科的數(shù)量關系和資料分析。
接下來我們從這五個部分一一進行介紹。
(一)常識
常識的題量是固定的，為25道。
常識考察范圍很廣泛，內容涉及天文地理、古今中外。大體上有法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、地理和科技等。法律常識：我國的立法體制和各種法律。如圖，憲法、刑法、行政法和行政訴訟法、民法是其多考內容。政治常識：公民的政治權利和自由、人大代表的權利和義務、選舉權和被選舉權、村民委員會相關問題是?？純热?。科技常識：中國古代的重大發(fā)明技術、發(fā)明家、作者及代表作，建國以來取得的重大科技成就。所以常識題目難度系數(shù)比較大。
(二)文科部分
文科中縣級卷言語理解與表達為40道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷為35題，縣級判斷推理為35道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)判斷推理30題。
其中言語理解與表達我們主要考察三個部分片段閱讀、語句表達、邏輯填空。
片段閱讀考查題型包括主旨觀點題、細節(jié)判斷題、標題添加題和承接敘述題(注：片段閱讀題型進行重新劃分，道理啟示題歸為主旨觀點題，文意推斷題和細節(jié)查找題歸為細節(jié)判斷題)，且以主旨觀點題為主。主旨觀點題考查的材料結構多為總分、分總、轉折、因果、并列等。細節(jié)判斷題指的是判斷選項內容與原文內容是否一致的題目，考查過無中生有、正話反說、偷換概念、絕對表述、強加因果等選項設錯類型。
語句表達考查題型包括語句銜接和語句排序。語句銜接題考查話題一致和思路一致。語句排序題考查抓邏輯起點、抓標志詞語和抓行文脈絡。
邏輯填空每年考查題量均為20題。具有以下特點：從考查形式上看，有單空、兩空、三空等，且以兩空、三空為主;從詞語考查類型看，包括實詞、成語和虛詞(其中虛詞僅在2019年考查);從考點上看，考查語境分析及詞語辨析。
判斷推理我們也會考察四個部分邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、類比推理，總共考查35道題目。
邏輯判斷，必然性推理和可能性推理都有考查，邏輯判斷部分，近年來側重點為可能性推理，其中必然性推理近四年題量都保持在1~2道。在必然性推理部分，假言命題推理規(guī)則和復言命題綜合推理是考查重點?？赡苄酝评碇饕疾橄魅跣汀⒓訌娦?、結論型和評價型，從論證模型上看，類比推理、求異論證、可行性分析等都有涉及。
圖形推理題型全面，包括類比型、順推型、行列型、條件型和分類分組型。從考點上看，數(shù)量關系、圖形共性、位置變化、組合疊加、立體圖形都有考查，其中數(shù)量關系、圖形共性和立體圖形是考查重點。圖形共性中對稱性、相對位置等考查頻率較高;數(shù)量關系涉及有點和面的考查;立體圖形考點多樣，包括空間折疊、立體拼接和截面圖。
定義判斷部分。從題型上看，分單定義和多定義兩種。從內容上看，考查學科廣泛，涉及心理學、經(jīng)濟學、社會學、管理學、計算機科學、自然科學等，且每年均會有新增考查學科。定義判斷難度不大，主要應用核心成分分析法和主特征分析法解題。
類比推理，主要考查兩項式、三項式和括號式。考查知識點廣泛，邏輯關系、言語關系、經(jīng)驗常識和理論常識都有考查，其中邏輯關系、言語關系、經(jīng)驗常識考查頻率較高;邏輯關系中的概念間關系，言語關系中的詞義關系，經(jīng)驗常識中的功能關系、組成關系、加工關系考查頻率也較高。此部分難度較低，熟悉考點，把握解題思路是關鍵。
(三)理科部分題量分布
理科的題量上，相對穩(wěn)定的情況是數(shù)量關系為15道，資料分析縣級為20道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為15道。
題型方面，每年均考查的有計算問題、利潤問題和幾何問題，其中計算問題考查11道，主要涉及不定方程、整除、比例計算、等差數(shù)列、雞兔同籠、十字交叉、分段計算等;利潤問題考查4道;幾何問題考查13道，主要涉及平面幾何、立體幾何、函數(shù)圖像等?？疾閮赡甑挠行谐虇栴}、工程問題、排列組合和概率問題，其中行程問題考查2道，主要涉及普通行程、牛吃草等;工程問題考查2道，主要涉及多者合作;排列組合考查2道;概率問題考查2道，主要涉及古典概率。考查一年的有容斥問題、極值問題、植樹問題和年齡問題，均各考查1道。
資料分析部分，
從材料來看，材料類型多樣化，文字、表格、圖形、綜合型材料均有出現(xiàn)。從考點上看，增長、比重考查頻率較高，平均數(shù)和倍數(shù)次之。增長的考查以增長的基本公式為主，包括增長率、增長量、基期值的求值或比較。比重考查形式多樣化，比重的基本公式、比重比大小、計算基期比重、判斷和計算比重變化在近幾年真題中均有考查。平均數(shù)和倍數(shù)主要考查的是基本公式。
(四)總題量
行測總共分為五大部分，分別是常識、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析。從2019開始題量有所變化，
鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷：一共120題。其中常識判斷25題。言語理解與表達35題。數(shù)量關系15題。判斷推理30
2020江西省公務員考試都考些什么內容
一、公共科目筆試內容
江西省2019年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，主要測查從事公務員工作應當具備的基本能力和基本素質，全部采用閉卷考試的方式。公共科目筆試(含行政職業(yè)能力測驗和申論)按照縣級以上職位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關職位的不同要求，設置兩套試卷。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
二、作答要求
(一)行政職業(yè)能力測驗
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
(二)申論
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內容
行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
江西省公務員考試申論的題材是什么
省考申論題型及題量是綜合分析題型。歸納概括題型提出對策題型和綜合分析題型貫徹執(zhí)行題型和申發(fā)論述題型也稱大作文，困難程度依次遞增分值也依次遞增，歸納概括題歸納概括題多以概括歸納特定資料內容的形式出現(xiàn)字數(shù)分值和難度都較低多為試卷的第一題。
省考申論題型及題量特點
綜合分析題要求考生對給定資料中深層的隱含的意義作出理解，多角度地思考并作出自己的推理和評價，提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力，這種題型要求考生在全面理解給定資料內容的基礎上發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理有效的解決對策。
應用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執(zhí)行能力，這類題型通常要求準確理解上級的工作目標或組織意圖，及時有效地完成任務，具體形式包括宣傳提綱檢查提綱和公開信等，在第一階段的基礎上做一定數(shù)量的題重點解決答題思路的問題。
江西省公務員考試常識題怎么得高分
行測考試常識部分并不是要求考生無所不知、無所不曉，而是考查應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力。雖然涉及科目較多，又沒有公式和確定的算法，但確是有解題技巧可循的。在此，吧主為大家總結概括了巧拿高分的一些訣竅，提供給廣大考生參考。
1首尾兩端法
有關歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進行判斷(從頭或從尾判斷)，即從這一串事件的頭或尾進行分析判斷，排除不符合題干要求的選項，無需對各事件的具體時間進行分析，這樣可以節(jié)省時間，提高效率，甚至能大大提高命中率。
例題：下列歷史事件按時間排序正確的一組是()。
A.司馬遷修《史記》→文景之治→王莽篡漢
B.杯酒釋兵權→岳飛抗金→王安石變法
C.齊桓公稱霸→商鞅變法→秦統(tǒng)一天下
D.玄武門之變→黃巢起義→安史之亂
【解說】本題無需分析各個事件的具體時間，只需掌握大致的時間段即可，可對各個選項從頭或從尾進行判斷。具體步驟如下：
第一步，對A項從頭分析，司馬遷修《史記》是在漢武帝時期，晚于文景之治，故排除。
第二步，對B項進行從尾分析，王安石變法發(fā)生在北宋，岳飛抗金發(fā)生在南宋，故排除。
第三步，對D項進行從尾分析，安史之亂發(fā)生在唐玄宗年間，而黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，應晚于安史之亂，D項錯誤。
據(jù)此可以得出答案為C。
2題干分析法
題干分析法，主要適用于題干很長或者帶有詞語定義的題目。選調生考試是非常嚴謹?shù)目荚嚕话悴粫袕U話，題干長就會提供相對較多的信息，尤其是對于詞語定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對照選項，就能很快得出答案。
例題：經(jīng)濟學上所推崇的“橄欖型”收入分配結構，是指低收入和高收入相對較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結構。我國正采取措施，實施“提低、擴中、調高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展。這主要是為了促進()。
A.生產(chǎn)的發(fā)展 B.效率的提高
C.社會的公平 D.內需的擴大
【解說】此題先是說明了什么是“橄欖型”收入分配結構，然后說我國正朝著這個方向發(fā)展，最后問的是這樣做是為了什么。
對于不知道我們國家的收入分配方針政策的考生，就可以從題干入手，去看定義，定義強調的是中等收入占絕大多數(shù)，即這種分配結構的目的，是要保證大部分人都能有中等收入，同時縮小社會低收入和高收入人群的比例，這就是一個“平均”的過程，這樣做自然是為了社會的公平。答案顯然是C。
3詞義聯(lián)想法
馬克思主義哲學認為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。在解題的過程中，如果對于所考知識點不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。
詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項中的信息詞進行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關聯(lián)的選項，得出正確答案的做法。
該方法常適用于考查概念性的題目，在遇到陌生的科技詞條的時候，考生可以運用該方法協(xié)助解題。
例題：關于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是()。
A.能量守恒定律
B.大爆炸理論
C.暗物質學說
D.黑洞理論
【解說】宇宙起源的理論，屬于比較生僻的科技常識。這種題目，我們可以通過信息詞的字面意思來判斷答案。先通讀題干，可以看到“起源”是本題中對該理論最關鍵的提示，因此確定其為信息詞。再分析選項，可以很直觀的看到，“大爆炸”非常形象的說明了新事物產(chǎn)生的一個方式，正與信息詞“起源”相對應。正確答案為B。
運用此技巧，可以避免在陌生的科技詞條上徘徊，而是直接直觀的聯(lián)想，大大縮短答題的時間，提高做題的正確率。
4排除部分法
排除的方法是一種適合于每一種題型的解題方法，常識判斷也不例外。在解題過程中，考生可根據(jù)自己平時所掌握的知識，將最不適合題意的選項排除，選出正確答案。有些題甚至可以直接將其他三項排除，直接選出正確答案。
5選項對比法
這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準確判斷的情況。當考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發(fā)現(xiàn)選項中有內容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。
6第一印象法
對于某些試題，考生在讀完試題和選項之后，腦海中就蹦出來一個想法：此題就選某項。但靜下來仔細分析一番后，卻又不知道該選什么好。這種情況下，考生可以先用其他的技巧進行解答，如果仍無法正確選項，可將第一印象的選項選出。雖然這種技巧存在一定的風險，但往往正確率是最高的。
7大膽猜測法
這種技巧只有當考生運用其他方法均不能找到試題的正確答案時才可使用。將這個技巧寫出來是為了給行測考試爭取更充足的時間，避免考生在這種無從下手的試題上過分深究，從而耗費太多的時間并影響答題情緒，導致思維的混亂。
8正確備考
重視平時積累。常識判斷的考查以基礎知識為主，雖然題目設計靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎理論知識這個主線。備考過程中要打牢基礎理論知識，才能從容應對考試。
重點突出、有所側重。常識考點眾多，許多考生覺得復習無從下手，只得望洋興嘆。出于時間和知識點的考慮，考生需要有針對性的進行復習?？荚嚧缶V很重要，考生可針對大綱所提到的知識點進行各個擊破。
關注時事熱點。常識判斷題目往往具有有很強的時代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情社情更是如此，考試之前半年的國內外大事是考生們需要復習的重點?？忌綍r多利用網(wǎng)絡、報紙等媒體留意時事熱點，善于觀察，勤于思考，才能在解答常識判斷題目的時候游刃有余，如魚得水。
江西省公務員申論分級分卷考試如何應對
一、國考是風向標
申論分卷始于2010國家公務員考試，在申論大綱中進行了全新定義，明確對國考申論進行副省級、地市級兩級分類考查，迄今已歷經(jīng)九個年頭?？梢哉f，申論科目已經(jīng)成為探索分級分類考試的先鋒。作為筆試的一門科目，申論考試能力要求與職位分類的匹配性較強，更容易通過材料、問題的不同設置體現(xiàn)不同職位的能力區(qū)分。正是希望試卷能科學反映考生的個人能力和作答水平，最終實現(xiàn)選拔人才的目的。
2019江西公務員考試的具體分類標準為：
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。試題分縣級以上職位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關職位兩類。
筆試專業(yè)科目在招考職位表中注明，考試時間另行通知。凡未注明專業(yè)考試科目的職位，則不進行專業(yè)科目考試。
公安機關執(zhí)法勤務類崗位統(tǒng)一加試《公安專業(yè)科目筆試》，加試時間為2019年4月21日9：00-11：00。
其劃分標準與國考劃分標準如出一轍，基本上是追隨了國考“風向標”，此外也有不同之處，報考公安機關人民警察職位的，還需考公安專業(yè)科目筆試。因此，考生們在報考時要明確自己所選職位的類別。
二、測查能力不同
分級考試是對崗位精細化需求的滿足，根據(jù)崗位人才需要能力的不同，設置不同題型側重考查所需能力。申論分卷堅持能力導向，意味著大綱中規(guī)定的各種能力需要在材料和題目設置中體現(xiàn)出來。以江西公務員考試申論大綱的表述為例：
縣級以上機關申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關職位申論考試主要測查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應用寫作能力等。
兩類試卷的共同能力要求為閱讀理解能力、解決問題的能力和文字表達能力，不同之處在于高級別職位要求綜合分析能力、提出問題的能力，而級別較低職位側重于貫徹執(zhí)行能力。
側重考查綜合分析能力的題目要求考生做到“理據(jù)結合”，能夠恰當?shù)剡\用理論政策，對給定資料的現(xiàn)象進行分析、推理和判斷，并且對給定資料提供的各種案例、數(shù)據(jù)，準確作出分析和論證。
側重考查貫徹執(zhí)行能力的題目要求考生貼近工作實際，并且準確執(zhí)行上級指令。
三、備考方向不同
考生需要根據(jù)自己報考崗位分清復習重點有的放矢。中公教育專家針對不同類別職位提出如下備考建議：
報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關等職位的考生多鍛煉閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應用寫作能力，留意地方新聞，在申論作答中將自己對本地區(qū)的了解深刻、全面地表達出來，考生可將歷年國考地市及以下、其他分類省份的基層職位的申論試題進行透徹研究，探尋此類試卷的命題規(guī)律;
報考縣級以上機關的的考生需重點鍛煉綜合分析能力以及作文的練習，重視國家宏觀政策的理解，如十九大報考、十三五規(guī)劃綱要、2019兩會的熱點議題等。考生可將歷年國考地市及以下、其他分類省份的職位的申論真題進行透徹研究，探尋此類試卷的命題規(guī)律。
無論是哪類職位，考生們最關鍵的還是要結合以往江西公務員考試的申論命題情況進行備考，提升綜合素質和能力，做好萬全準備。
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