老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于法檢公務(wù)員考試真題和廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享法檢公務(wù)員考試真題以及廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試與法檢有什么區(qū)別
- 廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行
- 公檢法考試內(nèi)容和公務(wù)員考試內(nèi)容一樣嗎
- 江蘇公務(wù)員考試中的abc類試卷有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
公務(wù)員考試與法檢有什么區(qū)別
1、公考一般在法檢考試之前。
2、公務(wù)員一般考2門，行測和申論;法檢一般考3門，多了一門法律學(xué)。
3、要求不一樣，法檢系統(tǒng)要求報(bào)考者通過國家司法考試，拿到司法證考試是一起的，法檢系統(tǒng)招考就是公務(wù)員考試的一部分。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國家公務(wù)員考試是指：中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機(jī)關(guān)求職，如北京市。
有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
參考資料來源：百度百科-公務(wù)員考試
廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行
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廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案
公務(wù)員面試用語
一、開篇話
1、對于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來解決：
2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題，不能一概而論。
3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會(huì)保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。
4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會(huì)按如下步驟來完成。
5、在公務(wù)員工作中，我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會(huì)按以下步驟去處理。
6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：
7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，……，起爭執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：
二、萬能話
1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。
2、政府部門各項(xiàng)工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。
3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。
4、我會(huì)從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。
5、對于這個(gè)問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。
6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個(gè)問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。
9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測將會(huì)出現(xiàn)的問題，而不會(huì)在問題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。
10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀
11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。
12、在新的歷史條件下，樹立社會(huì)主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求，是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。
13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧
14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難。
15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。
16、有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折
17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。
18、公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。
19、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。
三、總結(jié)語
1、所以我認(rèn)為，不能簡單的看待這個(gè)問題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問題具體分析。
2、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。
3、總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。
4、以上就是我對這個(gè)問題的幾點(diǎn)看法。
5、是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神?？傊覀円兙窳α繛榫薮蟮奈镔|(zhì)力量，引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)中國特色的社會(huì)主義。
7、總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。
8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。
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公檢法考試內(nèi)容和公務(wù)員考試內(nèi)容一樣嗎
考試內(nèi)容不一樣。
公務(wù)員考試，一般筆試考兩門課《行政職業(yè)能力測試》和《申論》，再加面試。
國家司法考試主要測試應(yīng)試人員所應(yīng)具備的法律專業(yè)知識(shí)和從事法律職業(yè)的能力。
國家司法考試內(nèi)容包括：理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)、現(xiàn)行法律規(guī)定、法律實(shí)務(wù)和法律職業(yè)道德。
國家司法考試全國統(tǒng)一命題。國家司法考試的命題范圍以中華人民共和國司法部制定并公布的《國家司法考試大綱》為準(zhǔn)。國家司法考試采用閉卷的方式。在民族自治地方組織國家司法考試，可以使用民族語言文字試卷進(jìn)行考試。
法檢考試：
考試復(fù)習(xí)資料：公安文職、檢察院文職、法院文職考試全套歷年真題打包下載、最新版考試大綱下載、全套網(wǎng)絡(luò)視頻課程加講義打包下載，50套全真模擬試卷打包下載等等復(fù)習(xí)資料。
擴(kuò)展資料：
從2018年開始，國家司法考試將改為國家法律職業(yè)資格考試。不只是律師、法官、檢察官、公證員需要通過該考試，從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的工作人員，以及法律顧問、法律類仲裁員也需要參加并通過考試。
參考資料：
百度百科-國家司法考試
江蘇公務(wù)員考試中的abc類試卷有什么區(qū)別
浙江省考abc類行測區(qū)別
浙江省考abc類行測區(qū)別，所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類，此外選調(diào)生職位也都是A類，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類。B類職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類)，浙江省考abc類行測區(qū)別。
浙江省考abc類行測區(qū)別1招考崗位不同
A類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省2004年錄用考試中首次出現(xiàn)的劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。
職位分布不同
所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類，此外選調(diào)生職位也都是A類，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類。
B類職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類)、監(jiān)獄系統(tǒng)、公安系統(tǒng)。
C類職位則主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位，選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調(diào)生培養(yǎng)管理也是C類。
考試內(nèi)容不同
公共科目類題量不同，側(cè)重點(diǎn)有差異，由于A、B、C類職位性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別，因此要求考生具備不同的能力。A類試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力，B、C類試卷則側(cè)重考查考生的'實(shí)際操作能力。
A類試卷的難度整體是最高的，B類試卷難度次之，C類試卷相對簡單。
浙江省考abc類行測區(qū)別21、題量不同：A類和B類為135道、C類只有130道，A、B類試卷比C類試卷多出5道判斷推理題。
注意：江蘇省考常識(shí)判斷部分由原來的20道縮減為15道，判斷推理部分中的圖形推理由原來的10道題增加為15題。增加的5題題型為順推型1題、圖形拼接2題、九宮格型2題。
2、部分題目不同：A、B、C三類試卷有部分題目互不相同。三類職位的性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別，因此試卷考查的側(cè)重點(diǎn)也不同。A類試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力，B、C類試卷則側(cè)重考查考生的實(shí)際操作能力。
3、難度不同：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)綜合分析歷年行測真題發(fā)現(xiàn)，A類難度整體最高，B類難度次之，C類相對簡單。
公務(wù)員考試應(yīng)該注意什么
第一、公務(wù)員考試在很多時(shí)候，主要的是理論課題，可是很考生喜歡的做些專業(yè)課題，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的事情，因?yàn)楣珓?wù)員考試需要循序漸進(jìn)，按照步驟來，如果先做專業(yè)題，那么后面的問題就麻煩了。
第二、公務(wù)員考試的人學(xué)會(huì)利用時(shí)間，千萬不要把時(shí)間浪費(fèi)掉，特別是最后一個(gè)月的時(shí)候，一定要多注意考試的一些難點(diǎn)，把其他的事情全部的忘掉，集中注意力進(jìn)行公務(wù)員考試。
第三、公務(wù)員考試我們要抓住重點(diǎn)，特別是前幾年的一些考試題目，我們要全部的統(tǒng)計(jì)一些，看一下里面有沒有什么規(guī)律可言，如果有一些命題出現(xiàn)比較多，那么就要引起注意了。
第四、公務(wù)員考試一定要學(xué)會(huì)劃重點(diǎn)，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，因?yàn)楣珓?wù)員考試的內(nèi)容十分龐雜，所以我們必須把重點(diǎn)信息全部的總結(jié)出來這樣才可以，很好的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
第五、時(shí)事新聞十分重要，因?yàn)楦鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn)來說，每一年的公務(wù)員考試，最近幾個(gè)月的國家大政方針都會(huì)有所體現(xiàn)，因此公務(wù)員考試的時(shí)候，一定要注意這方面的情況。
第六、參加一些培訓(xùn)班是很有必要的事情，但是我們一定要搞清楚，哪里的老師是純屬老師，還是一些有實(shí)際考試成功的人，因?yàn)槔碚撝R(shí)，永遠(yuǎn)沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來的重要。
第七、我們在參加考試考試之前，一定要多找一些有經(jīng)驗(yàn)的人咨詢，因?yàn)檫@是一個(gè)很關(guān)鍵的事情，我當(dāng)年就咨詢過幾個(gè)有過考試經(jīng)驗(yàn)的人，他們的建議對我很有幫助，考試的時(shí)候，真正的幫到了我。大家一定要謹(jǐn)記。
浙江省考abc類行測區(qū)別31、綜合類：
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（A卷）
《申論》（A卷）
2、基層類：
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（B卷）
《申論》（B卷）
3、行政執(zhí)法類：
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（C卷）
《申論》（C卷）
4、優(yōu)秀村干部類：
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（D卷）
《綜合應(yīng)用能力》
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（含A、B、C、D卷）為客觀題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。
《申論》（含A、B、C卷）和《綜合應(yīng)用能力》為主觀題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。
2021浙江省考筆試考情出現(xiàn)重要變化，往年考ABC三種類型，今年考察ABCD四種類型。公共科目筆試時(shí)間為2021年1月17日。每個(gè)科目滿分均為100分。
綜合類
報(bào)考縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位職位（不含行政執(zhí)法類）的，考試類別為綜合類。
A卷申論考經(jīng)濟(jì)的概率較大。A卷復(fù)習(xí)可參考往年浙江A卷題目。
基層類
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的（不含優(yōu)秀村干部“職位2”），考試類別為基層類。
B卷申論多看看鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興。B卷復(fù)習(xí)優(yōu)先看以往浙江B卷，再看往年國考地市級(jí)題目。
行政執(zhí)法類
報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察、綜合執(zhí)法、市場、交通、文化、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境部門的一線執(zhí)法職位的，考試類別為行政執(zhí)法類。報(bào)考行政執(zhí)法類職位中的公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察職位，除參加公共科目筆試外，還須參加《心理測評》。
C卷復(fù)習(xí)可以參考2020年江蘇省考的B卷，江蘇每年都考行政執(zhí)法類。一般50min答150-200道題。30%-40%是重復(fù)的，據(jù)實(shí)答就行。注意作答速度，保持平常心。
優(yōu)秀村干部類
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”的，考試類別為優(yōu)秀村干部類。
《綜合應(yīng)用能力》主要測查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問題的能力。測試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫議論性文章等。
多考察基層實(shí)實(shí)在在的問題。可以以全國事業(yè)單位聯(lián)考綜應(yīng)為參考去學(xué)。
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
國家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測試。
1、言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
3、判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
行測都是選擇題，申論是大題。
關(guān)于法檢公務(wù)員考試真題的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。