陜西公務(wù)員考試模塊三(請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的)


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陜西公務(wù)員考試模塊三(請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的)

本文目錄

陜西公務(wù)員考試模塊三(請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的)

  1. 每年公務(wù)員考試有兩次嗎
  2. 陜西省公務(wù)員考試網(wǎng)
  3. 2009年陜西省公務(wù)員考試行測高分備考秘訣
  4. 公務(wù)員考試國考和省考考試模板是不是一樣
  5. 請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的

每年公務(wù)員考試有兩次嗎

公務(wù)員考試大致分為國考、地方公務(wù)員考試,近年國考每年舉行一次招考,部分地區(qū)每年舉行兩次公務(wù)員招考。如:

陜西公務(wù)員考試模塊三(請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的)

四川省考2020年-2021年上、下半年公務(wù)員考試招錄時間安排:

2019年度至2022年度國考公務(wù)員考試招考時間:

陜西省公務(wù)員考試網(wǎng)

陜西省公務(wù)員考試網(wǎng)網(wǎng)址為網(wǎng)頁鏈接。先說下本人情況,應(yīng)屆生,唯一參加過得公職類考試為2020陜西省考,總分為235+?,F(xiàn)將復(fù)習(xí)過程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴分享出來。帖總共分為三個部分,第一部分申論篇,第二部分行測篇,第三部分面試篇。

行測最重要的是,在學(xué)完方法之后再去做題,千萬不要將做題順序和學(xué)習(xí)順序搞反,學(xué)到好的技巧,能讓做題時事半功倍,但也不要過度依賴于做題技巧和方法,刷題才是王道。給大家展示一下我刷過的題。所以說努力到位了,任何事情的結(jié)果都不會差,下面開始更新各個模塊啦。常識,在公務(wù)員考試?yán)锩?,每個模塊的分?jǐn)?shù)都至關(guān)重要,如果想要行測上80,就不可以放棄常識模塊。對于嘗試模塊的復(fù)習(xí),我認(rèn)為可以利用碎片化時間,如果利用了大段時間去復(fù)習(xí)常識,反而效果不會特別好,收益甚微。

言語理解,這個模塊大家肯定以為要靠語感的吧。其實(shí)不然,這個模塊也是需要靠邏輯的,先說一下解題的順序:除了邏輯填空,剩下的題型都應(yīng)該先看設(shè)問,再看文段,最后看選項(xiàng),即先識別題型再做題。簡單的關(guān)聯(lián)詞法在此我就不贅述了,我將做題時碰到的幾個重難點(diǎn)進(jìn)行列舉。

2009年陜西省公務(wù)員考試行測高分備考秘訣

2009年3月25日,《2009年陜西省公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》終于對外公布了,在題型、題量、測查重點(diǎn)等方面都出現(xiàn)了新變革和新氣象,作為昭示考試玄機(jī)的筆試科目大綱,它公布的是試卷的標(biāo)準(zhǔn),也就是樣卷的一部分,廣大考生必須提起高度的重視,只有讀懂大綱才能掌握具有針對性的復(fù)習(xí)方法,才能在短短的一個月時間里成就高分神話?。?/p>

通過與陜西歷年考試大綱及陜西真題進(jìn)行對照,發(fā)現(xiàn)陜西省命題策略出現(xiàn)了以下幾個大的變化:

一、題量縮減——由140題減少為120題

(一)09大綱原文:

測驗(yàn)各部分的內(nèi)容、題型構(gòu)成、題量如下表所示:

部分測試內(nèi)容題數(shù)(道)

一常識判斷 20

二言語理解與表達(dá) 30

三判斷推理圖形推理 5

定義判斷 10

類比推理 10

邏輯判斷 10

四數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理 5

數(shù)學(xué)運(yùn)算 10

五資料分析 20

合計 120

(二)08年題量、題型統(tǒng)計:

08年陜西《行測》的總題量是140道,時限120分鐘,總分100分。

言語理解40道,片段閱讀16道、短文閱讀1篇(含4個小題)、語文基礎(chǔ)知識題4道(含讀音辨析、錯別字辨析、標(biāo)點(diǎn)辨析和熟語運(yùn)用)選詞填空15道,語句排序題1道。

數(shù)量關(guān)系為20道,其中數(shù)字推理為5道,數(shù)學(xué)運(yùn)算為15道;

判斷推理35題,分為圖形推理6道、定義判斷9道、類比推理10道、邏輯判斷10道;

常識判斷為25道,全部為法律常識。

資料分析5道大題,共20個小題(每道題后的小題數(shù)量不均)。

通過對比可以看出:除判斷推理依然保持35道題的強(qiáng)悍姿態(tài),其他模塊都出現(xiàn)了題量的縮水。

1.常識判斷:減少了5道題。

2.言語理解與表達(dá):減少了10道題。

3.數(shù)量關(guān)系:減少了5道題。

4.資料分析:減少了5道題。

3年來,陜西公務(wù)員的試卷總題量一直在波動,從07年100道題急轉(zhuǎn)直上猛增為08年的140道題,每次都出現(xiàn)新題型的嘗試和題量及測查內(nèi)容的調(diào)整,對于閱卷考官來講,難度系數(shù)的設(shè)置和測查重點(diǎn)的分布必須科學(xué),這樣他們才能準(zhǔn)確選人、慧眼識才。

其實(shí)最直觀的一點(diǎn)就是:總體題量減少了,而考試時間依然是120分鐘。

總之,09年推出新的題型題量結(jié)構(gòu),對于考生來講是一件意義非凡的好事。

通過專家分析,這是陜西省命題組成員通過兩年組織獨(dú)立考試的摸索確立了一個相對比較符合省情的新的題型、題量的比例。

二、題型及排序——向國考看齊

雖然陜西公務(wù)員試卷的命題策略縱向比較出現(xiàn)了較大調(diào)整,但是橫向比較還是穩(wěn)步向國考靠攏。

08年舊大綱順序:

第一部分:言語理解與表達(dá)

第二部分:數(shù)量關(guān)系

第三部分:判斷推理

第四部分:常識判斷

第五部分:資料分析

09年新大綱順序:

第一部分:常識判斷

第二部分:言語理解與表達(dá)

第三部分:判斷推理

第四部分:數(shù)量關(guān)系

第五部分:資料分析

由上面統(tǒng)計可見,五個模塊的順序由原來的“文理混雜”變?yōu)椤拔南壤砗蟆保簿褪遣捎昧?9年國考的新大綱模式。

考查文科知識的前三個模塊都是一種相對慢節(jié)奏的漸進(jìn)式的題型,而數(shù)量關(guān)系和資料分析則是要求考生必須高度集中精力、急速反應(yīng)的試題,如果不經(jīng)過過度直接進(jìn)入這一環(huán)節(jié),很肯能會造成相當(dāng)一部分考生心態(tài)失衡,發(fā)揮失常。

從做題節(jié)奏和考生心理的角度講,這樣的排序方式更為科學(xué)合理。

另外,陜西省考嚴(yán)格按照國考路線走的趨勢,還透露出來的這樣一種信息,就是:陜西公務(wù)員的命題思路已經(jīng)基本按照國考來走,所以很有可能會借鑒國考真題,或者借鑒比較規(guī)范的地方真題,同時研究國考的命題規(guī)律對于攻克陜西公考具有特護(hù)的戰(zhàn)略性意義。

在文章的最后,我們會針對各個模塊提供專家的備考指導(dǎo)秘訣,這里先不做贅述。

三、測查重點(diǎn)轉(zhuǎn)移——常識判斷開考大綜合

08年陜西省考行測的常識判斷共25題,全部屬于法律常識的范疇。而09年陜西新大綱明確支持,今年的省考要敞開知識大門,改考大綜合。

09年新大綱:

主要測查應(yīng)試者對社會科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用基本知識分析判斷的基本能力,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律等等。

例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:

A.難以將陽光有效地聚焦

B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)

C.核能仍然更為有效

D.太陽能系統(tǒng)尚不安全

解答:關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細(xì)考察四個選項(xiàng),你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當(dāng),只有B選項(xiàng)所說的原因更為準(zhǔn)確,故正確答案為B。

由大綱可以看出,政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律應(yīng)該屬于測查的重點(diǎn),其他的相關(guān)知識相對來說出題幾率比較小,但專家提醒,時事題要格外引起注意,對于新近發(fā)生的影響比較廣泛的事件考生應(yīng)有所關(guān)注。

四、專家指導(dǎo)高分訣竅

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》因其考核內(nèi)容廣而雜,題量大、時限短,而使眾多考生倍感頭疼。而陜西的此次備考時間較短,如何在短短三十來天的時間內(nèi)高效復(fù)習(xí)來突破個人瓶頸呢?京佳行測輔導(dǎo)專家在此給各位考生幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議,以助大家一臂之力。

(一)數(shù)量關(guān)系——掌握常考規(guī)律為制勝訣竅

通過將歷年陜西省考試真題進(jìn)行對比統(tǒng)計,可以清晰的看出,數(shù)量關(guān)系部分,歷年高頻考核點(diǎn)主要分布在:

等差、等比數(shù)列、積、商數(shù)列,冪數(shù)列等,數(shù)學(xué)運(yùn)算涉及周長、面積等基礎(chǔ)的幾何問題以及周期、工作效率、日期、方陣、路程問題、價格問題、工作效率問題概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題等。其中,等差、等比及冪數(shù)列為必考題型,必須熟練掌握。

只有掌握了規(guī)律,才能懂得什么是庖丁解牛,才能迅速破題。舉個最簡單的例子,比如“比賽問題”。很多同學(xué)遇見比賽問題總是暈頭轉(zhuǎn)向,其實(shí)只要掌握了京佳崔熙琳獨(dú)創(chuàng)系列比賽公式,就絕對高枕了。

附錄:崔熙琳比賽公式

競賽項(xiàng)目場次的計算

比賽賽制比賽場次

循環(huán)賽單循環(huán)賽參賽選手?jǐn)?shù)×(參賽選手?jǐn)?shù)-1)/2

雙循環(huán)賽參賽選手?jǐn)?shù)×(參賽選手?jǐn)?shù)-1)

淘汰賽只決出冠(亞)軍參賽選手?jǐn)?shù)-1

要求決出前三(四)名參賽選手?jǐn)?shù)

【例題】某機(jī)關(guān)打算在系統(tǒng)內(nèi)舉辦籃球比賽,采用單循環(huán)賽制,根據(jù)時間安排,只能進(jìn)行21場比賽,請問最多能有幾個代表隊(duì)參賽?()

A. 6 B. 7 C. 12 D. 14

【公式運(yùn)用】

根據(jù)公式,采用單循環(huán)賽的比賽場次=參賽選手?jǐn)?shù)×(參賽選手?jǐn)?shù)-1)/2,因此在21場比賽的限制下,參賽代表隊(duì)最多只能是7隊(duì)。

(二)判斷推理部分:邏輯判斷4考點(diǎn),圖形重組須公關(guān)

判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類,題量較大,今年為35題,圖形推理5道,定義判斷10道,邏輯判斷10道,類比推理10道。

圖形推理重點(diǎn)復(fù)習(xí)類型為:一組圖形、圖形類比、九宮圖形、圖形的重組。其中圖形重組的題型有加大考察力度的趨勢,所以考生應(yīng)重點(diǎn)攻關(guān)。

判斷推理中的10道邏輯判斷題目也是難點(diǎn)之一,其必考題型為削弱、加強(qiáng)、假設(shè)、總結(jié)型題型,此時的學(xué)習(xí)更應(yīng)從題目中總結(jié)削弱的方式或加強(qiáng)的方式等來掌握規(guī)律。

比如,削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型,削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中,使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低,這個選項(xiàng)就可能是正確答案。

削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系,即什么是前提,什么是結(jié)論;其次,根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為:削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式。結(jié)合途徑常用的削弱方法有否定假設(shè)、反對方法、無因有果、有因無果、因果倒置、存在他因等。

定義判斷一般包括單定義辨析和多定義辨析兩種題型,且以法律概念為主。在回答多定義判斷時,一定要看清題目,把握好定義與選項(xiàng)的對應(yīng)關(guān)系,選準(zhǔn)選對。

類比推理部分從08年起出現(xiàn)了三詞型類比推理和對當(dāng)型的新題型。雖然形式上出現(xiàn)了變化,但是考查難度并沒有增加太多,在掌握既有詞項(xiàng)間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上保持答題思路清晰即可。

(三)資料分析備考訣竅

(1)資料分析需要解題要訣。

有人說資料分析題想得高分必須數(shù)學(xué)非常好,其實(shí)并不盡然,只要智力正常的考生,掌握了解題的要訣或者說套路以后,一樣可以如探囊取物般輕取分?jǐn)?shù)。下面以統(tǒng)計表題型為例,簡單說一下,幾大丟分原因。

①閱讀順序錯亂,遺漏基本信息。

統(tǒng)計表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn),答題時首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋,了解每行每列的數(shù)據(jù)所代表的含義,然后再有針對性地答題。

往往有的考生還沒看清縱標(biāo)目、橫標(biāo)目或者根本沒看注釋就開始做題,然后自己跳進(jìn)自己挖得坑里,思路走進(jìn)死胡同,白白耗費(fèi)時間,沒看清表格標(biāo)目是丟分中最嚴(yán)重、也是最無知的一種。

②沒看清要求,盲目求數(shù)值。

一般來講,關(guān)于統(tǒng)計表的問題,有三種類型:一種是直接從圖表上查閱答案,這種問題比較簡單;第二種需要結(jié)合幾個因素,進(jìn)行簡單的計算,這就要求應(yīng)試者弄清題意,找準(zhǔn)計算對象;第三種是比較復(fù)雜的分析和計算,需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。

在解答統(tǒng)計表問題時,首先要看清試題的要求。通覽整個材料,然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對照,利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo),研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。

有時,題目的要求只是做出一個傾向性判斷,求一個比例就可以了,有的考生卻一上來就甩開膀子算開了,算了半天發(fā)現(xiàn)不能出具體數(shù)字,才恍然大悟原來直接約分出一個比例就可以比較大小或者看出相互的關(guān)系了。

這就是典型的自我折磨型的考生,每年由于考場氣氛高度緊張,急于求值讓難記計數(shù)的考生無法做完試題,甚至連涂卡的機(jī)會都沒有。

③沒目標(biāo),思緒混亂誤時機(jī)。

讀圖時,應(yīng)帶著帶著題中的問題去讀,這樣才能注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對資料的理解,另一方面也可減少答題時重復(fù)看圖的時間。在分秒必爭的公考考場,0.01秒都是關(guān)系生死的,所以,懂得精簡步驟,縮短時間的人就是勝者。

④漫天求解,不看選項(xiàng)。

統(tǒng)計圖分析題的備選答案,通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的,往往通過圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計算時,往往通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。

所以,考生不能覺得自己會算就慢吞吞地自取滅亡似的不停演算。既然是客觀題,選項(xiàng)就是解題的云梯,想瞬間定乾坤就應(yīng)多采用“排除法”快速破題。

⑤根本不看單位。

統(tǒng)計表類型的試題,為了設(shè)置陷阱,可謂極盡能事,常常故意將統(tǒng)計表中的統(tǒng)計單位和選項(xiàng)答案的統(tǒng)計單位設(shè)置的不一樣。千辛萬苦算出正確答案,卻因?yàn)闆]有看清單位而丟分。于是每年有無數(shù)考生在考試后無顏面對自己的失誤。

明明會做,卻丟分,是所有丟分項(xiàng)中,最痛苦的一種。

(四)言語理解備考訣竅

第一、正確閱讀順序:先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)

這是一個非常重要的閱讀技巧,考生在備考時一定要針對性訓(xùn)練這種閱讀習(xí)慣,只有養(yǎng)成習(xí)慣才能在考場中有條不紊。面對一道題時,我們應(yīng)先看問題,只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。否則,還沒搞清楚是問得什么就盲目分析,相當(dāng)于盲人摸象,往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的心力和時間。

此外,考生一定要看準(zhǔn)問題,因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。

比如:

①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。

這是讓考生選擇與文意相違背的。

②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。

這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個,考生千萬不要錯選成與整個材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容,那就白白丟分了。

還有一種非常典型的陷阱,看例題:

很多單位現(xiàn)在多以送健康的名義讓全體職工集體體檢,而忽視個人健康的隱私性質(zhì);征兵體檢要應(yīng)征者集體全*進(jìn)行檢查,使得個人產(chǎn)生了許多尷尬和不便;街頭電話并肩連排,個人通話的內(nèi)容無法保障;忽視病患對病房環(huán)境的不同需要,有些醫(yī)院的急診觀察室甚至將男女病人混合共處一室,也導(dǎo)致了很多不便。

概括這些現(xiàn)象所反映的問題是()。

A.在保障公共正常秩序的前提下,也應(yīng)保障個人的基本隱私安全

B.強(qiáng)調(diào)公共場所的共享性,而忽視了個人的必要隱私

C.不應(yīng)該排斥個人隱私空間

D.公共場所隱私保護(hù)有其原則與標(biāo)準(zhǔn)

注意:許多考生形成了慣性思維,一看到談消極現(xiàn)象的材料,馬上去概括文段的中心或者從中得出的警示,那么就容易錯選A項(xiàng)。

其實(shí),題目讓考生概括的只是材料中所反應(yīng)的負(fù)面的問題,而不是要解決問題。A項(xiàng)和C項(xiàng)正是犯了這樣的錯誤;D項(xiàng)的內(nèi)容不是問題,而是一種客觀陳述。只有B項(xiàng)才符合題目要求。

第二、排除法為答題方法。

首先,選項(xiàng)觀點(diǎn)本身就錯誤的選項(xiàng),直接排除。

其次,說法過于絕對的選項(xiàng)直接排除。

第三,即便某項(xiàng)的觀點(diǎn)或內(nèi)容是正確的,但與短文的陳述無關(guān)或不是短文主要內(nèi)容的,也應(yīng)排除。

第三、分析句子結(jié)構(gòu),抓住重點(diǎn)。

首先,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系或者材料結(jié)構(gòu)分析材料核心或者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。比如:“但是”后面的內(nèi)容往往是核心?;蛘呖偡纸Y(jié)構(gòu)的語段中,首句為核心句,即位主旨。

當(dāng)然,也可以通過分析論證結(jié)構(gòu),剔除論據(jù)找出論點(diǎn),那么論點(diǎn)就是主旨或主要觀點(diǎn)。

其次,在概括主要意思時,對于并列結(jié)構(gòu)的材料,應(yīng)全面概括各個層次的內(nèi)容才能概括全面。

第四、找到發(fā)表觀點(diǎn)的詞語。

片段閱讀中,往往會出現(xiàn)一些提示某方發(fā)表觀點(diǎn)的語句,如:“官方表示”、“某媒體稱”、“有些人認(rèn)為”等,這些主謂結(jié)構(gòu)的詞組后面都是各自觀點(diǎn)內(nèi)容,考生應(yīng)分清誰的觀點(diǎn)才代表作者的觀點(diǎn),這樣就能更快地對文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容總結(jié)出來。

第五、訓(xùn)練,必不可少。

考試時間十分緊張,平均一道片段閱讀題的時間是45秒,只有這樣才能保證做完試題。因此平時做題時,就應(yīng)該有測驗(yàn)的意識,訓(xùn)練快速閱讀的能力。

在閱讀過過程中,靈活運(yùn)用上述四種技巧,做到快而準(zhǔn),高速有效地做每一道題。

第六、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)。

分析近幾年的言語理解與表達(dá)的考察內(nèi)容,對基礎(chǔ)知識的考察還是比較側(cè)重的。包括:近義詞辨析、成語運(yùn)用、語法結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞、詞性等等,所以考生應(yīng)在考前進(jìn)行長期的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累,只有知識到位,才能不在起跑線上丟分,同時基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)還可以幫助考生強(qiáng)化語感和提高理解能力,所以考生應(yīng)有計劃地及早備考,厚積薄發(fā),而不宜臨時抱佛腳。

(五)能力提升兩大云梯。

1.模塊復(fù)習(xí)、快速突破

初次參加公考的考生,要善于分塊學(xué)習(xí),并且要在了解自我的基礎(chǔ)上有所側(cè)重的復(fù)習(xí),行測一共五部分,要分析自己的弱項(xiàng)在何處,如若在數(shù)字推理部分,則要集中攻克,并要堅持每天練習(xí)來提高做題的速度,時間的分配比重應(yīng)側(cè)重在弱項(xiàng)處,不可采用放棄某一模塊的下策,而應(yīng)積極面對困難,全面提升。

2.仿真模擬、提升應(yīng)試能力

復(fù)習(xí)半月后,對整體的知識體系有把控后,可以先進(jìn)行一、兩次的??迹瑏砜纯醋约旱恼_率以及做題速度,發(fā)現(xiàn)自己的不足,積極改正。臨近考試時,還可以進(jìn)行一次??迹瑏碚{(diào)整心態(tài),樹立信心,成功來源于知識的積累,來源于自信

公務(wù)員考試國考和省考考試模板是不是一樣

您好

國考和省考命題方向與高頻考點(diǎn)基本都是一致的,不過個別獨(dú)立命題的省份比如廣東、吉林等等地區(qū)的省考會有一些特殊考點(diǎn),比如數(shù)字推理、病句歧義句等等,總體上來說,二者的備考思路和備考資料并不沖突。另外,國考報考中央對外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國友協(xié)、中國貿(mào)促會、中國銀監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位、中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位等部門需要加考專業(yè)課,以及國省考的公安機(jī)關(guān)人民警察職位也要加考專業(yè)課,剩余絕大部分部門職位筆試內(nèi)容無差。另外,再給您一些筆試備考的建議:

關(guān)于復(fù)習(xí),首先要明確的是,與其說公務(wù)員考試是對知識的考查,不如說是對能力的考查,因此如果考生從未接觸過公務(wù)員考試,而采用自己一貫的思維去解題,多數(shù)情況下就會在眾多競爭者中淪為炮灰。因此,建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)對公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧,這樣復(fù)習(xí)的效率更高,再加上自己的努力即可以達(dá)到事半功倍的效果。

對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,與實(shí)體地面班相比,更建議購買線上直播課,上課時間一般是晚上7點(diǎn)開始,不耽誤白天上課上班時間,每節(jié)課直播至少兩小時,課上可以跟老師實(shí)時互動,課下可以自己反復(fù)、加速看錄播,有問題可以隨時咨詢答疑,還會配備教材、講義、模塊真題庫、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家,價格也不是很貴。騰訊課堂每晚會有免費(fèi)公開課,同學(xué)可以先去試聽一下,選擇最適合自己的。

對于筆試的準(zhǔn)備,接下來就按照個人建議的答題順序來介紹:

第一,常識判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜,上天入地?zé)o所不考,很難在短時間內(nèi)有一個明顯的提高,所以從復(fù)習(xí)的性價比這個角度來說,不建議大家放過多的精力在這個模塊,它更多的是靠我們?nèi)粘5姆e累,當(dāng)然,如果精力允許,有一些像歷史、文化等除了時事政治以外變化較小的內(nèi)容,我們還是可以通過每天的堅持學(xué)習(xí)來得到一定提高的,比如每天拿出半小時左右的時間閱讀一下常識手冊,即使考試沒有用到,也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識了。另外提醒一點(diǎn),通常監(jiān)考老師會提前5-10分鐘發(fā)放卷紙,而且會強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題,這個時候我們完全可以不動筆計算,只用眼睛看,把試卷的第一部分常識判斷快速掃一遍,會的直接選,不會的也不必糾結(jié)隨便選一個即可,這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識搞定。

第二,資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強(qiáng)的一個模塊,如果方法正確,20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成(不放棄每篇資料的最后一道綜合題),同時,資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分(準(zhǔn)確率至少保證90%)的模塊,并且分值較高,所以從作答順序上來講,也不建議按試卷順序把其放在最后,應(yīng)該適當(dāng)提前,從而保證有充足的時間高質(zhì)量完成該模塊,總而言之,在備考過程中要充分重視資料分析的重要性,建議堅持每天做一套資料分析保持手感,切不可懈怠。題目舉例如下:

【例1】2016年,廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算,全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元,按可比價計算,比上年同期增長7.8%,增幅高于同期GDP增幅0.3個百分點(diǎn),其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個百分點(diǎn)。

請問:2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約:

A.提高了0.1個百分點(diǎn) B.降低了0.1個百分點(diǎn)

C.提高了0.2個百分點(diǎn) D.降低了0.2個百分點(diǎn)

解析:B?!颈戎仡}型-兩期比重差計算】

根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”,可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得,整體量:民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元,增速b為7.8%,定位表格可得,部分量:第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元,增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式:

且a<b,因此比重下降,排除A、C,a-b=7.6%-7.8%=-0.2%,根據(jù)技巧,結(jié)果一定小于它本身,故正確答案為B。

第三,判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個模塊,也是行測拿分的主力軍所在,而且這兩個模塊都是可以在短時間內(nèi)迅速提高的,所以備考過程中一定要充分重視這兩個模塊,準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦,看哪個選項(xiàng)都對,基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),只有掌握了正確的解題技巧,才不會在選項(xiàng)中糾結(jié),因?yàn)閷褪菍?,錯就是錯。請相信,判斷和言語是除了資料分析以外,短時間內(nèi)成績提升最快的兩個模塊。題目舉例如下:

【例2】從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A B.B

C.C D.D

解析:B。【判斷推理-圖形推理】

觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形中均有形狀相同的元素,且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、?,問號處圖形應(yīng)該含有7個形狀相同的元素。A項(xiàng)6個,B項(xiàng)7個,C項(xiàng)2個,D項(xiàng)沒有形狀相同的元素,只有B項(xiàng)符合,故正確答案為B。

【例3】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng),傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身,從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。

根據(jù)上述定義,下列廣告語不屬于情感廣告的是:

A.某品牌飲料廣告語:“××可樂,中國人自己的可樂!”

B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語:“好不好,家鄉(xiāng)水。”

C.某品牌紙尿褲廣告語:“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗。”

D.某品牌潤膚露廣告語:“為了肌膚柔美潤舒,請使用××潤膚露?!?/p>

解析:D?!九袛嗤评?定義判斷】

先找出定義關(guān)鍵詞?!霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“中國人自己的可樂”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

B項(xiàng):“好不好,家鄉(xiāng)水”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

C項(xiàng):“寶寶天天好心情”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

D項(xiàng):“為了肌膚柔美潤舒”,沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【例4】青衿:讀書人

A.南冠:囚犯

B.浮屠:寺廟

C.春蠶:奉獻(xiàn)

D.袍澤:官員

解析:A?!九袛嗤评?類比推理】

青衿借指讀書人,二者為比喻象征關(guān)系。

A項(xiàng):南冠借指囚犯,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):浮屠借指佛塔,而不是寺廟,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人,而不是奉獻(xiàn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):袍澤借指軍中的同事,而不是官員,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。

【例5】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測:

小李:甲是工程師,乙是教師。

小王:甲是教師,丙是工程師。

小方:甲是律師,乙是工程師。

后來證實(shí),小李、小王和小方都只猜對了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?

A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師

B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師

C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師

D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師

解析:D?!九袛嗤评?邏輯判斷】

選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。

將A項(xiàng)代入,小李兩句都猜錯了,排除;

將B項(xiàng)代入,小王和小方兩句都猜錯了,排除;

將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯了,而小方兩句都猜對了,排除;

將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對了一半,符合題干要求,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【例6】近些年,作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心,國產(chǎn)動畫被寄予了極大期望。然而,動漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.守株待兔

B.坐享其成

C.不勞而獲

D.以逸待勞

解析:B?!狙哉Z理解-邏輯填空】

文段指出,國產(chǎn)動漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子,符合文意。

A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動而得到成果,重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益,但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動,故二者均不符合語境,排除。

D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備,養(yǎng)精蓄銳,等疲乏的敵人來犯時給以迎頭痛擊,含褒義,感情色彩與文段不符,排除。

故正確答案為B。

【例7】黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預(yù)言:過多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物,萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會永存。一段時間之后,它們會“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒。但是,有一個障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。

這段文字的主旨是:

A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索

B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒

C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言

D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)

解析:D?!狙哉Z理解-片段閱讀】

文段首句對愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋,并指出其危險性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究,指出“黑洞”并不會永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”,指出霍金理論中存在一個“障礙”,尾句對其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會顛覆“黑洞”理論,但本身也存在障礙,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“逃出黑洞的線索”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“黑洞終將‘泄掉’”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”,故“徹底推翻”過于絕對,排除。

故正確答案為D。

第四,數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué),原則上來講,題目本身難度并不大,如果做個1小時或者2小時,基本都能做對,但尷尬的是行測考試時間有限,120分鐘需要做完120道甚至130多道題,所以在有限的時間內(nèi),數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些,但我們也有應(yīng)對的辦法。首先,行測考試都是客觀題,正確答案就在四個選項(xiàng)之中,很多時候其實(shí)我們并不需要去正面求解,而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下,排除掉錯誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案,這樣就能大大縮短解題時間;其次,各個考點(diǎn)涉及到一個考頻的問題,有的考點(diǎn)幾乎逢考必考,而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次,那么我們在備考的時候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn),這樣備考效率才會最高;最后,從答題順序上來說,數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間,如果按試卷順序作答,后面非常重要的判斷推理和資料分析就會答得非常緊張從而失分嚴(yán)重,因此在實(shí)際考試過程中,我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后,在最后的10-15分鐘之內(nèi),把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定,剩下的就看人品拼運(yùn)氣了,通常來說,如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話,數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率,行測75+基本沒問題。題目舉例如下:

【例8】甲、乙兩個倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物()噸?

A.31 B.37

C.70 D.71

解析:D?!緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】

根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51,排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù),只有D項(xiàng)符合,故正確答案為D。

【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸,恰好選項(xiàng)A+D=102,猜測一個是甲倉庫一個是乙倉庫,又可推斷甲>乙,蒙D。

第五,申論。申論看似主觀題,但是從閱卷的角度來說,申論的答題也是非??陀^的,不論是前面的小題還是最后的大作文,都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺得自己文筆不好,很害怕申論,其實(shí)不然,見過申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道,申論是有給定材料的,也就是說我們答每一道題以及大作文的時候,都要依托給定材料去作答,否則,語言寫得再美、辭藻再華麗,如果脫離材料,最終也不會取得滿意的分?jǐn)?shù),只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn),即使文筆不是很美,只要中規(guī)中矩、客觀通順,也會答到一個滿意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn),舉個例子:如果問的是“總結(jié)什么什么問題并給出對策”,這個時候我們就要找到對應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯,比如“不利于”“導(dǎo)致”等等,它們對應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過提煉就可以總結(jié)為問題,對策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯,將其提煉總結(jié)為對策。再比如,有些給定材料里面會涉及到老百姓的對話,這些內(nèi)容通常會作為問題類答案,而如果涉及到國家領(lǐng)導(dǎo)人、專家講話,通常來說這些內(nèi)容會作為對策類答案,諸如此類的申論答題技巧還有很多,要堅信,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),申論成績絕對是可以得到有效提高的。

最后的最后再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。刷題對公務(wù)員考試來說必不可少,但前提是要用正確的方法刷題,如果方法錯誤,刷再多的題也是緣木求魚??傮w上來說建議備考的整體思路如下:聽課學(xué)方法→分模塊刷題(不限量,把每天能利用的時間都用來刷題,注意一定要總結(jié),包括常考的正確選項(xiàng)特征、??嫉腻e誤選項(xiàng)特征)→聽課回顧方法(第一遍學(xué)習(xí)多少會有云里霧里的感覺,刷一輪題以后,再聽第二遍課程,會對老師的講解有一個新的認(rèn)識與理解,是一個升華的過程)→刷套題(每天如果時間允許,上午一套行測,下午一套申論,仍然注意一定要總結(jié))→回顧、總結(jié)、保持。

祝同學(xué)早日成公!

希望采納^_^

請問公務(wù)員考試行測分是怎么算的

問題一:公務(wù)員考試行測怎么算分啊行政職業(yè)能力測驗(yàn)各部分分值 1、言語理解與表達(dá)部分,總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分; 2、數(shù)量關(guān)系部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分; 3、判斷推理部分,總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,演繹推理每個題目0.8分,共計23.5分; 4、常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分; 5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

問題二:公務(wù)員省考行測的每題分值怎么算的?您好,中公教育為您服務(wù)。

國考行測分值分布――

數(shù)學(xué)計算:1分/個

言語理解:0.6分/個

定義判斷:0.8分/個

邏輯推理:0.8分/個

類比推理:0.5分/個

圖形推理:0.5分/個

常識:0.5分/個

資料分析:1分/個

公務(wù)員考試行測分值歷年會根據(jù)其題目數(shù)量及難度進(jìn)行調(diào)整,以上僅供考生參考。

國考題量分布:以2014為例:

2014年――數(shù)學(xué)運(yùn)算15題,常識判斷20題,邏輯填空20題,片段閱讀16題,語句表達(dá)4題,圖形推理10題,定義判斷10題,類比推理10題,邏輯判斷10題,圖表型10題,綜合型10題。

――拓展閱讀――

國考考試科目

國家公務(wù)員考試筆試科目包括《行測》與《申論》兩門,所有報考者都參加這兩門考試,部分職位要求專業(yè)筆試。其中《行測》題量2011年、2012年、2013年、2014年維持在135題,要求在120分鐘內(nèi)完成,滿分100分;《申論》滿分也是100分,2014年首次將答題時間由150分鐘延長至180分鐘。

問題三:省考行測多少分算高啊,我做了一套才八十來分省公務(wù)員考試能入圍面試,行測80+已經(jīng)很不錯了。從入圍面試的筆試總成績=行測+申論

150+》=80++申論,那么申論得70+;

140+》=80++申論,那么申論得60+;

130+》=80++申論,那么申論得50+;

依次類推,但是,要入圍面試,一般得在130左右,上140以上的就比較少了,150就寥寥可數(shù)。所以,不管行測分多高,申論拖后腿,如果你申論分高,再加上80左右的行測,就很NB了

問題四:省考的行測考多少分算比較好的?您好,中公教育為您服務(wù)。

從往年進(jìn)入面試名單的成績看,崗位不同、報名人數(shù)不同,成績的要求差異也比較大。

省直類的崗位、鄭州地區(qū)的崗位以及地市熱門崗位相對要求分?jǐn)?shù)會比較高,平均在60分左右不等,部分專業(yè)要求比較嚴(yán)格、冷門的部分崗位行測可能是40多的樣子也會進(jìn)入面試。

一份努力一份收獲,如果您期望的崗位比較熱門的話您就要在備考上面多下工夫了。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題五:公務(wù)員考試行測分?jǐn)?shù)怎么算? 5個部分,每個部分分值不一樣,而且每次考試的也不一樣,他是根據(jù)正確率來決定分值的,比如數(shù)學(xué)運(yùn)算難,那么數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值就高,言語理解很簡單,基本上每個人都全對的話那分值肯定�降低。。。。

問題六:省考行測每部分答題時間應(yīng)該怎么分配公務(wù)員筆試行測時間分配建議(以四川公務(wù)員筆試行測為例):

言語15題10分鐘,平均40秒/題;判斷40題30分鐘,平均45秒/題;數(shù)量15題10分鐘,平均48秒/題;資料分析25題35分鐘,平均84秒/題。剩下5分鐘左右的時間用來涂卡,如時間有剩余可自由選擇補(bǔ)充到某一模塊。

答題順序

可根據(jù)平時練習(xí)模擬題、預(yù)測題等試題來總結(jié)適合自身的答題順序,可遵循先易后難,充分利用時間,提高答題效率。

問題七:省考行測多少分算高分國考有個最低入圍分?jǐn)?shù)線就像我們的高考一樣過了這個線才是一本不過線即使你是所報考職位最高分也不行但是過線后能否達(dá)到所報考崗位的面試線就要看該崗位的最高分了比如有的職位最高分是110分那么你考108就能進(jìn)面試但是有的職位最高分是130分那么即使你考了110也沒戲了不過一般來講如果你能考到120左右就算是比較高的成績了一般人考不到的

問題八:2015年陜西省公務(wù)員考試中,行測各部分分值是怎么分配的您好,中公教育為您服務(wù)。

您好,省考行測分?jǐn)?shù)滿分為150,一般只有數(shù)量關(guān)系的分?jǐn)?shù)為一個2分,其他都是一個1分,詳細(xì)的題型及數(shù)量如下:

更多公職類考試信息建議您訪問陜西人事考試網(wǎng),我們網(wǎng)站不僅會及時更新相關(guān)的招考信息,而且還有免費(fèi)海量的備考資料。希望可以幫到您。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題九:請問省考分?jǐn)?shù)是怎么計算的?總分是多少?申論和行測各是多少?大約多少分算還可以了?省考一年幾次?。繒r每一部分的題的分?jǐn)?shù)都是保密不公開的,行測和申論滿分都是100分,只不過�后總成績要看規(guī)定的比例,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一般三七開,其他的五五分。

問題十:山西省考行測分?jǐn)?shù)分值怎么計算 10分山西省公務(wù)員考試中的行測計算分?jǐn)?shù)如下:

1、言語理解與表達(dá)部分,總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

2、數(shù)量關(guān)系部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3、判斷推理部分,總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分;

4、常識部分,總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

5、資料分析部分,總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

關(guān)于陜西公務(wù)員考試模塊三的內(nèi)容到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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