感統(tǒng)訓(xùn)練證書班可以到八角藤培訓(xùn)機構(gòu)參加線上培訓(xùn)班，不同職業(yè)的認證標準和要求不同，考生需要根據(jù)自己的專業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)驗選擇合適的證書進行報考，考生需要具備相關(guān)的學(xué)歷和從業(yè)經(jīng)驗，并且需要通過一定的考試或考核才能獲得證書。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練證書市場現(xiàn)狀

　　在美國、西歐，感統(tǒng)訓(xùn)練遍及幼兒園、兒童醫(yī)院及中小學(xué)。在我國香港、中國臺灣及沿海地區(qū)，感統(tǒng)訓(xùn)練也越來越被重視。感統(tǒng)訓(xùn)練深受孩子們喜歡，效果也十分明顯，我國不少三甲兒童醫(yī)院配備了感統(tǒng)訓(xùn)練室，一些發(fā)達城市也設(shè)置了感統(tǒng)訓(xùn)練中心，社會市場化的感統(tǒng)館生源也越來越多。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練證書市場需求

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機構(gòu)在全國發(fā)展迅速，從事這工作人員越來越多，但是真正完全熟悉專業(yè)的操作人員卻只有10%左右。從目前調(diào)查看，我國許多父母或者養(yǎng)育人還沒有意識到感覺統(tǒng)合教育和訓(xùn)練對孩子成長的重要性。感覺統(tǒng)合專業(yè)人才相對短缺，從業(yè)人員的感覺統(tǒng)合專業(yè)理論和專業(yè)實操能力有待提高的現(xiàn)狀下，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師培訓(xùn)是滿足市場發(fā)展需求的必然途徑。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練證書就業(yè)方向

　　幼兒園、早教機構(gòu)等;

　　教育機構(gòu)、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu);

　　研學(xué)旅行機構(gòu);

　　社區(qū)服務(wù)中心、未成年人輔導(dǎo)站等;

　　特殊教育機構(gòu)、兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)等;

　　自辦感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練證書培訓(xùn)目標

　　1、學(xué)習(xí)感覺統(tǒng)合理論基礎(chǔ)，了解感統(tǒng)失調(diào)的原因和表現(xiàn);

　　2、掌握兒童感統(tǒng)訓(xùn)練理論和教學(xué)方法;

　　3、掌握健知感統(tǒng)訓(xùn)練課程體系實操應(yīng)用，能獨立開展課程。