醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師證書就業(yè)范圍有醫(yī)療機構(gòu)從事管理工作、在養(yǎng)老機構(gòu)從事管理工作、在政府機構(gòu)從事相關(guān)管理工作、在醫(yī)藥企業(yè)從事相關(guān)管理工作等，考生可以根據(jù)自身需要考取相應(yīng)的證書等級。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師從業(yè)方向和適宜對象

　　1.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師從業(yè)方向：在醫(yī)療機構(gòu)開展多點執(zhí)業(yè)、居家養(yǎng)老護理與老年?？啤⒓彝ゲ〈驳?醫(yī)療及養(yǎng)老機構(gòu)渴求的高級管理人才，自己創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)老，做院長，護理總管，護理教練等。

　　2.適宜對象：政府相關(guān)管理人員、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)護、管理人員、有愿望從事醫(yī)養(yǎng)服務(wù)領(lǐng)域的各類人員、養(yǎng)老機構(gòu)與醫(yī)養(yǎng)機構(gòu)投資者或相關(guān)從業(yè)人員。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師培訓(xùn)課程

　　(1)管理學(xué)與管理實踐：含發(fā)展趨勢、政策解讀、護理管理、護理部主任/護士長管理等14個課題；

　　(2)護理團隊管理：含國際化視野、專家型護理團隊、學(xué)科建設(shè)、公關(guān)能力、護理禮儀等16個課題；

　　(3) 護理質(zhì)量管理：含護理質(zhì)量管理、護士長手冊、等級醫(yī)院評審、不良事件管理、感控等15個課題；

　　(4) 護理業(yè)務(wù)管理：含專科護理、?？萍膊討B(tài)、晨會、交接班、查房、醫(yī)護合作等16個課題；

　　(5)國際護理管理：含美國護士執(zhí)業(yè)、臨終關(guān)懷、澳大利亞護理管理等9個課題。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師證書重要性

　　目前長護險“家護”上門服務(wù)時往往有醫(yī)療護理和養(yǎng)老護理“兩批人”，浪費人力資源，護理人員如能獲得“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護師”證書，一個人就可完成醫(yī)療護理和養(yǎng)老護理的所有項目，必然會大大節(jié)省時間和人力成本。國外沒有醫(yī)養(yǎng)結(jié)合之說，有些國家的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合稱之為“整合照料”或“綜合照料”，服務(wù)人員既要懂醫(yī)，也要懂得養(yǎng)老服務(wù)，因此“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護師”是適應(yīng)國際醫(yī)養(yǎng)結(jié)合潮流的好證書，是高起點從事養(yǎng)老行業(yè)的“墊腳石”。

　　按國家衛(wèi)健委要求，我國所有養(yǎng)老方式要實現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合全覆蓋。這就要求護理人員不能僅僅掌握養(yǎng)老護理技術(shù)，還必須掌握必要的、基本的醫(yī)療知識和技術(shù)才能適應(yīng)未來工作，因此“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師”證書比其他證書顯得更為重要。