健康營養(yǎng)師證適合哪些人學(xué)習(xí)
1、對營養(yǎng)、保健、健康知識有濃厚興趣者。想調(diào)理自己或家人健康者。2、從事或準(zhǔn)備從事營養(yǎng)和食品教學(xué)、科研,食品或保健食品生產(chǎn)經(jīng)營,食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測,營養(yǎng)配餐,營養(yǎng)咨詢的人員;
3、賓館、餐廳、機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生等單位從事餐飲工作者及管理人員;
4、健身教練、美容機(jī)構(gòu)人員、高級管家及社會其他有志于從事營養(yǎng)相關(guān)職業(yè)的各類人員;
5、大中專本科院校在校學(xué)生,醫(yī)院營養(yǎng)保健科室人員,相關(guān)臨床科室人員;
健康營養(yǎng)師證學(xué)習(xí)技巧
一、按照題目的不同要求回答問題選擇題和判斷題的得分在于回答問題的準(zhǔn)確性,而簡答題的回答,就更要求把握要點(diǎn)的正與全面,否則就不得分或得不到很多分。
二、計(jì)算過程
在做計(jì)算題時(shí),考生不要只追求計(jì)算結(jié)果的正確性,還要注意計(jì)算過程的合理性與條理性,要有相關(guān)的理論依據(jù)。
三、認(rèn)真閱讀
考生回答案例分析題時(shí),要充分閱讀、認(rèn)真思考試題所給的背景材料,應(yīng)首先確定試題的命題所在點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用已學(xué)的、理論和方法等,對案例資料中的問題進(jìn)行分析,得出合理的解決問題的辦法。
四、仔細(xì)答題
答題時(shí)考生一定要認(rèn)真仔細(xì)。例如,選擇題備選項(xiàng)中許多相近相似的項(xiàng)目,其干擾、迷惑作用是很強(qiáng)的,但仍然可通過比較法、排除法選出正確的答案來。凡不符合指定用書中的提法的,盡管看起來是對的,大家也不要動搖,一定要選擇指定用書中所闡明的觀點(diǎn)。一般情況下,模棱兩可的有爭議的概念是不會出現(xiàn)的。