射洪縣職業(yè)中專學(xué)校升學(xué)部高三年級(jí)專訪

來源：射洪縣職業(yè)中專學(xué)校 更新時(shí)間：2019-11-19 11:26:19 在線咨詢招生老師

摘要：

今日小編帶大家走進(jìn)射洪縣職業(yè)中專學(xué)校，讓我們一起了解射洪職業(yè)中學(xué)升學(xué)高三年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與日常作息，只有足夠的了解才能讓家長把孩子放心的送到我校就讀，所以下面小編帶大家進(jìn)入今日的主題“射洪縣職業(yè)中專學(xué)校升學(xué)部高三年級(jí)專訪”

做實(shí)過程 精細(xì)管理 用滿腔的愛助學(xué)生成長 ——射洪縣職業(yè)中專學(xué)校升學(xué)部高三年級(jí)專訪 　　

2020年，射洪縣縣職中高考再創(chuàng)新高，各項(xiàng)指標(biāo)走在了全市職業(yè)教育的前列。 　　

如何把一批進(jìn)校時(shí)學(xué)習(xí)底子薄、行為習(xí)慣差的職中學(xué)生培養(yǎng)成有用人才、拔尖人才？射洪縣職業(yè)中專學(xué)校升學(xué)部高三年級(jí)主任李秋爽告訴記者：“要的是做實(shí)過程，精細(xì)化管理，同時(shí)，用滿腔的愛助學(xué)生成長”。?

“做實(shí)過程，精細(xì)化管理”首先從領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范開始。李秋爽介紹，縣職中校長王高軍及其他學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)升學(xué)部的工作給予了大力支持和重點(diǎn)指導(dǎo)，促進(jìn)了升學(xué)部的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放手帶領(lǐng)年級(jí)教師全力以赴的抓好抓實(shí)升學(xué)部的教育和教學(xué)管理。針對(duì)學(xué)生實(shí)際問題，高一、高二班主任七點(diǎn)半到崗，高三年級(jí)七點(diǎn)二十到崗，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)則必須到崗在班主任之前，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班二十四小時(shí)不離崗；在升學(xué)部，要求老師們做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須先做到；年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)推門聽課，一學(xué)期既要聽每個(gè)班的課，還要聽每個(gè)學(xué)科教師的課，深入了解課堂，了解學(xué)生上課狀態(tài)，同時(shí)檢查教師的課堂效率。同時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在教師辦公室坐班，了解老師的心聲和備課改本等坐班情況；要深入學(xué)科備課組活動(dòng)，并要要給予指導(dǎo)。對(duì)于教師中的問題，需要改進(jìn)的地方，就事不就人的及時(shí)通報(bào)表揚(yáng)和批評(píng)。 　

建立和實(shí)行年級(jí)管理制度，是過程管理重要保證。按制度逗硬考核，在制度面前，公平公正，一視同仁，是搞好年級(jí)管理的法寶。李秋爽說，“車頭整正了，車身車尾就順理成章了，工作開展就會(huì)得心應(yīng)手了”。所以，這個(gè)年級(jí)的很多科任教師也和班主任一樣，早早上班，推遲下班，課外活動(dòng)和課間時(shí)間，辦公桌前擠滿了學(xué)生，盡管占用了很多課外時(shí)間，但老師們從不計(jì)較報(bào)酬，恨不得把所有知識(shí)都在高考前傳授給學(xué)生，“實(shí)在讓人感動(dòng)啊”！說起這個(gè)年級(jí)的老師們的奉獻(xiàn)精神，李秋爽很是感嘆：“我們職中教材，參考資料很少，練習(xí)卷都是我們老師們精心用心自制，花了大量心血。正因?yàn)?，老師們的辛苦付出，才有我們的學(xué)生三年后的輝煌”。 　　

“愛心、耐心、信心”溫暖學(xué)生的心。人們都說，現(xiàn)在學(xué)生不好教，學(xué)生不好管，教師這個(gè)職業(yè)越來越考手藝，作為職業(yè)中學(xué)的教師，面對(duì)的讀是以前學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)成績平平的學(xué)生，工作難度是可想而知的。“作為職業(yè)中學(xué)升中學(xué)部的老師，我們要有足夠的耐心、信心、愛心。從學(xué)生高一進(jìn)校，我們職中升學(xué)部的老師和領(lǐng)導(dǎo)就必須有一種工作心：不選擇學(xué)生！因?yàn)槲覀兟氈薪處煕]生源可選。我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都愛惜。在我們的眼里，學(xué)生是我們的職業(yè)命脈，要好好教育他們，讓他們好好的學(xué)習(xí)生活，直到高三畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)，能考上心中的大學(xué)，即便不能上大學(xué)也能學(xué)會(huì)做人，血會(huì)簡單基本的技能，能在社會(huì)上立足！”這是李秋爽的心聲，也是縣職中老師的共同心愿。 　

據(jù)了解，很多學(xué)生進(jìn)校時(shí)，甚至連初中一年級(jí)的文化基礎(chǔ)都沒有，尤其數(shù)學(xué)和英語，有的連英語24個(gè)字母都認(rèn)不全。縣職中的老師們使出渾身解數(shù)樹學(xué)生信心，從初中知識(shí)開始，用足夠的耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)的教，很多知識(shí)，都要重復(fù)很多遍。學(xué)生的練習(xí)和試卷，是老師們根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和考綱挑燈夜戰(zhàn)自己編寫的。記者還了解到，從學(xué)生進(jìn)校那天起，年級(jí)上就把所有的學(xué)生分給各位科任老師，讓科任老師對(duì)自己所分的學(xué)生隨時(shí)做思想學(xué)習(xí)方面的個(gè)別輔導(dǎo)，而我們班主任則每天堅(jiān)持在教室后排坐班，隨時(shí)觀察和了解學(xué)生上課的紀(jì)律和思想動(dòng)向，及時(shí)處理和談心。 　　

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同時(shí)， 職中的老師對(duì)學(xué)生始終充滿信心和愛心。為了樹立學(xué)生們的信心，學(xué)校開展了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng)，每期都有各類球賽，文娛匯演，每月都有各類主題思想教育，讓學(xué)生找到自信，讓學(xué)生隨時(shí)處于一種積極亢奮狀態(tài)。每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)教育主題，高三年級(jí)則以目標(biāo)教育為主題。灌注諸如“走進(jìn)高三”、“戰(zhàn)酷暑”、“斗嚴(yán)寒”、“我心中的大學(xué)”、“百日誓師”等主題活動(dòng)，每天激情鍛煉，激情早讀，激情呼喊班級(jí)、年級(jí)、小組勵(lì)志競爭口號(hào)，每月月考對(duì)進(jìn)步快的學(xué)生特別給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并開好科任教師聯(lián)系會(huì)，分析學(xué)生思想學(xué)習(xí)動(dòng)向。 　

正是因?yàn)樯浜槁殬I(yè)學(xué)校像家人一樣的關(guān)愛學(xué)生，才讓射洪職業(yè)學(xué)校36年以來一批又一批的學(xué)生走出迷茫困境的人生，擁抱美麗現(xiàn)實(shí)的生活。那么你們還等什么呢？讓同學(xué)們帶著內(nèi)心熱枕，像心中所想之處，勇敢沖刺吧。以上就是小編為大家發(fā)布的“射洪縣職業(yè)中專學(xué)校升學(xué)部高三年級(jí)專訪”的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多本校相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師為你發(fā)送相關(guān)簡章，感謝您的閱讀。

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