工業(yè)工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、工業(yè)工程專業(yè)發(fā)展前景

工業(yè)工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景:

工業(yè)工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

工業(yè)工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機會,能在制作業(yè)、服務業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學、科研、管理及設計開發(fā)工作。

工業(yè)工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

工業(yè)工程的應用范圍也十分廣闊,首先在整個制造業(yè)中可以廣泛應用,同時在物流業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)、交通運輸業(yè)、銀行、醫(yī)院、建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)管理、軍事后勤及政府部門都可廣泛應用。因此工業(yè)工程將會成為一種主導職業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)生可到各類公司或生產(chǎn)企業(yè),尤其是目前多分布在廣東、江浙沿海一帶城市的三資企業(yè)和港澳臺企業(yè)從事生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)管理工作,以及對生產(chǎn)系統(tǒng)及服務系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價、運行、控制、改良和創(chuàng)新等綜合性技術(shù)工作,或在高校、科研機構(gòu)從事相應的教學與科研工作。

但值得注意的是,在中國從就業(yè)市場的情況調(diào)查來看,真正能夠找到與專業(yè)對口的工作的大學生不是很多,這就意味者的大多數(shù)的在校大學生以后的工作是偏離工業(yè)工程這個專業(yè)的,而去從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、計劃或工程類的工作。工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景和制造業(yè)聯(lián)系在一起,隨著制造業(yè)的發(fā)展,未來的就業(yè)前景應該看好。

工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)方向:

工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生,兼有工程與管理的基礎(chǔ),具備廣泛的人際交往及組織能力,深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內(nèi)大中型企業(yè)的青睞,畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣,可在制造和服務業(yè)企業(yè)中作為工業(yè)工程及制造、質(zhì)量、物流等領(lǐng)域的工程師和管理人士,也可以在政府或咨詢公司成為管理人員、公務員或在教育領(lǐng)域從事教學工作等。

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)企業(yè)、金融銀行、咨詢服務或政府部門擔任工業(yè)工程師、系統(tǒng)分析員、生產(chǎn)工程師、管理顧問、操作分析員以及類似的職位。也有一部分在工業(yè)工程、管理、法律等專業(yè)讀研究生,他們畢業(yè)后多數(shù)會做專職的工業(yè)工程師。下面列舉幾類工業(yè)工程專業(yè)學生可以從事的職業(yè):

1、工業(yè)工程設計師——在跨國公司、外資企業(yè)、國有、民營企業(yè)等從事管理工作,以提高生產(chǎn)率、降低成本。

2、質(zhì)量管理——從事工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理工作,由于工業(yè)工程專業(yè)學生掌握機械設計、生產(chǎn)管理、人機工程、質(zhì)量管理等 專業(yè)知識,可以非??焖俚娜谌氲劫|(zhì)量管理工作中。同時很多企業(yè)沒有工業(yè)工程部門,因此和精益生產(chǎn)、系統(tǒng)改善等相關(guān)工作都是由質(zhì)量部門來完成,因此,工業(yè)工程專業(yè)學生在質(zhì)量管理方面有很大的發(fā)展空間。

3、咨詢公司——從事市場研究、行業(yè)咨詢等工作。

4、政府機關(guān)公務員——從事經(jīng)濟管理工作。

5、高校教師——從事教學與科研工作。

二、工業(yè)工程專業(yè)開設課程

主干學科:工業(yè)工程、管理科學與工程、物流管理與工程。

核心課程:運籌學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、管理學、系統(tǒng)工程學、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、物流 工程、人因工程、生產(chǎn)管理、標準化工程、質(zhì)量管理工程。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程設計、工程實踐、工業(yè)工程實驗、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文, 一般安排30周。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:管理學學士或工學學士。

三、工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的自然科學、社會科學、專業(yè)工程技術(shù)基礎(chǔ),并掌握經(jīng)濟與管 理的知識與方法,能夠從事工業(yè)工程類的教學、科研和運營管理與實踐的高級復合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、管理學、系統(tǒng)工程學、運籌學、統(tǒng)計學以及一門(或 多門)較寬泛的專業(yè)工程技術(shù)知識,能夠具有在企業(yè)、公共組織等多種產(chǎn)業(yè)部門從事生產(chǎn)及運營 管理部門的技術(shù)與管理工作,進行系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設計、管控、質(zhì)量管理和評價及標準化等方面 的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握經(jīng)濟學、管理學、運籌學、統(tǒng)計學和系統(tǒng)工程學等基本理論、知識和方法;

2.掌握一門以上較為寬泛的工程技術(shù)(如機械工程等)的基本理論、基本知識和方法;

3.掌握工業(yè)工程的基本理論、技術(shù)和方法,并具有應用工業(yè)工程理論和方法進行技術(shù)與管 理工作的基本能力;

4.熟悉國內(nèi)外有關(guān)產(chǎn)業(yè)運營方面的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

5.了解工業(yè)工程、標準化和質(zhì)量管理工程的理論發(fā)展前沿和應用前景;

6.具有一定的科學研究能力和實際工作能力以及一定的創(chuàng)新、批判性思維能力。


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