一、地質(zhì)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實際工作。就業(yè)崗位：地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、銷售工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動對地球的影響越來越大，地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境，已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問題。因此，地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊，發(fā)展空間大。

二、地質(zhì)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：地球化學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、礦物巖石學(xué)、地球化學(xué)、地 球物理等知識單元組成。

核心課程示例：

示例一：地球科學(xué)概論（54學(xué)時）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（60學(xué)時）、晶體光學(xué)（36學(xué)時）、巖石學(xué) （90學(xué)時）、古生物學(xué)與地層學(xué)（64學(xué)時）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（64學(xué)時）、地球物理學(xué)原理（54學(xué)時）、地 球化學(xué)（60學(xué)時）。

示例二：普通地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（80學(xué)時）、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)（40學(xué) 時）、巖石學(xué)（112學(xué)時）、古生物學(xué)和地史學(xué)（96學(xué)時）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時）、固體地球物理學(xué) 概論（40學(xué)時）、資源地質(zhì)學(xué)（56學(xué)時）。

示例三：地球科學(xué)概論（72學(xué)時）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（72學(xué)時）、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(54 學(xué)時)、巖石學(xué)（126學(xué)時）、古生物學(xué)和地史學(xué)（108學(xué)時）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（54學(xué)時）、地球物理學(xué)導(dǎo) 論（72學(xué)時）、地球化學(xué)（含同位素地球化學(xué)）（72學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè) 論文。

主要專業(yè)實驗：普通地質(zhì)學(xué)實習(xí)實驗、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實習(xí)實驗、晶體光學(xué)實習(xí)實驗、巖石學(xué) 實習(xí)實驗、古生物學(xué)及地史學(xué)實習(xí)實驗、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實習(xí)實驗以及礦床學(xué)實習(xí)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

三、地質(zhì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結(jié)構(gòu)、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、 科研、教學(xué)部門從事地質(zhì)理論和綜合研究，或從事相應(yīng)的管理和教學(xué)工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時空變化基本理論，了解地球的演化 規(guī)律，接受科學(xué)研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓(xùn)練，掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段，在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災(zāi)害等地質(zhì)問題、科 研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論和基本知識、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能；

3．掌握計算機的原理與應(yīng)用，掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識；

4．具有一定解決實際問題的能力，基本能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到 的問題；

5．了解地質(zhì)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題，跟蹤地質(zhì)科學(xué)研究的最新理論；

6．具有獨立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報告和參與學(xué)術(shù)交流的能力，掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法；

7．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力；

8．具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。