一、廣播電視學專業(yè)發(fā)展前景

廣播電視學專業(yè)就業(yè)前景：

中國傳媒在未來數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，電視與報刊、廣播等媒體相比具有一定優(yōu)勢，傳統(tǒng)媒體雖然受到因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)不可能讓某一模式獨占鰲頭。

廣播電視新聞學專業(yè)業(yè)充分依托和整合學院優(yōu)勢資源，擁有一批具有廣電新聞和網(wǎng)絡新聞從業(yè)經(jīng)驗、高學歷的師資力量；在辦學理念、培養(yǎng)目標、課程設置等方面，均具有一定的特色優(yōu)勢。

廣播電視新聞業(yè)仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。

二、廣播電視學專業(yè)開設課程

主干學科：新聞傳播學。

核心課程：新聞學理論、傳播學理論、中外新聞傳播史、廣播電視節(jié)目制作、廣播電視新聞采 訪與報道、廣播電視寫作、電視攝像、廣播電視編輯、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視經(jīng)營管理、新聞 評論。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校內(nèi)實踐教學、媒體實習等。

1．校內(nèi)實踐教學

主要包括：(1)獨立的實驗課程，圍繞廣播電視采制流程開設獨立的訓練課程；(2)課程設 計中的實踐環(huán)節(jié)，即將理論講授與作業(yè)訓練相結合，以培養(yǎng)學生的應用能力。

2．媒體實習

學生通過在媒體實習，參與廣播電視節(jié)目策劃、采訪、拍攝（錄制）、編輯、報道、合成等環(huán)節(jié) 的具體工作。實習分為低年級階段的短期認知實習和高年級階段的媒體實習，實習時間不少于 20周。

主要專業(yè)實驗：圍繞廣播電視新聞業(yè)務各環(huán)節(jié)，觀照全媒體信息傳播形態(tài)，開展多種以視音 頻為主要表達形態(tài)的創(chuàng)作實驗，包括視音頻采集、數(shù)字攝影攝像、暗房技術、燈光處理、非線性編 輯、播音與主持、節(jié)目播控、節(jié)目形態(tài)與策劃、多媒體制作、數(shù)字媒體實驗等，引導學生更好地將先 進的新聞傳播理念融入實踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

三、廣播電視學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于新聞傳播學的內(nèi)在規(guī)律，著眼于廣播電視事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要和未 來前景，培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟 的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機構以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、主 持、策劃、管理等工作的廣播電視應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習新聞學、傳播學以及廣播電視方面的基本理論和基本知識， 接受廣播電視新聞采、寫、編、評等方面的基本訓練，掌握從事廣播電視工作的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握新聞學、傳播學以及廣播電視學的基本理論和基本知識；

2．熟悉與新聞傳播有關的方針、政策、法規(guī)與倫理知識；

3．具有較強的溝通與協(xié)作能力，掌握廣播電視傳播的方法，具備采訪、寫作、攝錄、編輯、評 論、現(xiàn)場報道與主持、節(jié)目策劃等專業(yè)能力，熟悉的廣播電視節(jié)目采制技術；

4．具有良好的新聞敏感和視聽語言表達能力，包括口語表達能力、鏡前表現(xiàn)能力、聲畫組合 等方面的能力；

5．具有良好的外語應用能力和使用傳播新技術的能力，熟悉新媒體傳播業(yè)務，了解世界廣 播電視事業(yè)發(fā)展動態(tài)，具有國際視野和前瞻意識；

6．具有初步的科學研究能力，熟悉文獻檢索、數(shù)據(jù)庫應用等基本方法，掌握基礎的調查統(tǒng)計 方法。