有部分同學為了學幼師放棄了普高,其實你的選擇是正確的,普高讀畢業(yè)后可能你還是會選擇一所幼師學校,畢竟普高升學率大家都知道不高,與其三年后學幼師還不如現(xiàn)在就選擇成都幼師中專學校開始學習,三年過后可能都已經工作或者升學到大專幼師學校就讀。
成都幼師中專學校幼師專業(yè)理論課
⒈評價的目的是全面了解學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生的全面發(fā)展。建議學生最終成績有三個方面構成:學習態(tài)度占30%,包括行為規(guī)范和道德規(guī)范;平時成績占30%,包括作業(yè)、測驗、相關活動表現(xiàn);期末考試筆試成績占40%.這樣便于形成對學生相對完整、全面的評價。

⒉在評價學生的學習過程時,可以采用建立成長記錄袋的方式,以反映學生學習的進步歷程,以增加他們的信心。教師可以引導學生自己在成長記錄袋中收錄反映學習進步的重要資料,如最滿意的作業(yè);最喜愛的小制作;印象深刻的問題和解決過程;閱讀相關讀物的體會等等。
⒊考試建議選取閉卷考試的形式,考察學生識記內容的理解掌握程度,同時也要通過案例等試題形式考察學生運用知識的能力。試題由客觀性試題(70%)和主觀性試題(30%)構成。題型可選擇填空題、名詞解釋、選擇題、判斷題、簡答題、論述題、、案例分析教學活動設計題等。

作為一所專業(yè)性極強的學校,近年來成都幼師學校的人氣一直居高不下,并且隨著成都地區(qū)經濟的快速發(fā)展,如今成都幼師學校的就讀學生更是絡繹不絕。盡管學校十分注重對學生專業(yè)技能的培養(yǎng),但最終還是必須要進行實踐的。作為幼兒老師來說,總是會遇到各種類型的學生,而由于性格的不同,難免會遇到一些調皮的學生,而當這些學生在犯錯的時候作為幼兒老師也需要有一個正確的心態(tài)。
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