根據(jù)工作內(nèi)容及要求梳理，家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容分為兩類。一類是針對(duì)家庭教育指導(dǎo)師的考試培訓(xùn)，集中在帶銷售性質(zhì)的直播講師、課程研發(fā)設(shè)計(jì)等崗位。另一類則針對(duì)家庭教育的具體活動(dòng)，要求接送孩子上下學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、處理學(xué)校事務(wù)，陪伴指導(dǎo)孩子的素質(zhì)類教育活動(dòng)，正面引導(dǎo)孩子發(fā)展。

　　家庭教育指導(dǎo)師是什么

　　家庭教育指導(dǎo)員是運(yùn)用教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭研究等理論知識(shí)，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。主管單位為人力資源和社會(huì)保障部(以下簡(jiǎn)稱人力資源和社會(huì)保障部)。

　　家庭教育指導(dǎo)師能解決家庭難題嗎

　　“《家庭教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)必須是非營(yíng)利組織，必須是公益性的。”為了盈利，一些機(jī)構(gòu)可能會(huì)通過刺激家長(zhǎng)的焦慮來擴(kuò)大市場(chǎng)需求，這是當(dāng)前家庭教育行業(yè)最值得關(guān)注的問題。”21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇告訴界面教育。

　　針對(duì)家庭教育行業(yè)的亂象，熊丙奇建議，“隨著‘雙降’的推進(jìn)，紀(jì)律性培訓(xùn)出現(xiàn)了向‘地下化’的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)讓孩子從事‘私教’等無形、可變、非法的培訓(xùn)。這涉及到依法治教、引導(dǎo)家長(zhǎng)走出育兒焦慮的問題。它還需要明確地告訴家長(zhǎng)，這種行為是非法的，可能會(huì)導(dǎo)致不利于孩子成長(zhǎng)的侵權(quán)糾紛。”

　　家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考流程

　　提交基本個(gè)人信息;

　　信息審核繳費(fèi)報(bào)名;

　　報(bào)名后5個(gè)工作日開通線上學(xué)習(xí)課程;

　　修完學(xué)習(xí)課程后才能考試;

　　線上考試80分以上合格，結(jié)業(yè)頒證。

　　家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考對(duì)象

　　公私立學(xué)校/機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人/老師：學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)，拓新引流;有效提升品牌形象。贏得家長(zhǎng)信任;提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力，增強(qiáng)客戶滿意度。深度鏈接家長(zhǎng)，建立緊密的關(guān)系。

　　有教育夢(mèng)想和事業(yè)心的教育從業(yè)者：跟隨時(shí)代教育理念，提升專業(yè)教育能力。增強(qiáng)師資水平，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。更懂孩子的內(nèi)心，更受學(xué)生歡迎。促進(jìn)家校和諧，助力孩子健康成長(zhǎng)。

　　有家庭困擾/想科學(xué)提升教育能力的個(gè)人：了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，懂孩子的行為。掌握科學(xué)專業(yè)的教育方法解決個(gè)人成長(zhǎng)問題。改善家庭關(guān)系，讓家庭更加美滿幸福。