摘要：初中生這個身份置信給各位帶來了一些的攪擾。面對社會對越來越高學歷的請求，初中生們都選擇繼續(xù)進修。 貴陽航空學校是您優(yōu)質(zhì)的選擇，初中生也能夠報讀嗎？ 答案是肯定的，貴

初中生這個身份置信給各位帶來了一些的攪擾。面對社會對越來越高學歷的請求，初中生們都選擇繼續(xù)進修。貴陽航空學校是您優(yōu)質(zhì)的選擇，初中生也能夠報讀嗎？

答案是肯定的，貴陽航學校是有初中生定向航空專業(yè)培育班的~

學生在中級工(中專)學習期間能夠套讀大專、本科，學習期滿，成果合格，能夠取得中級工(中專)和大專兩個畢業(yè)證書，還能夠取得本科文憑。學校設有職業(yè)技藝審定所，學生在取得畢業(yè)證書的同時并取得勞動保證部頒發(fā)的中、高級職業(yè)技藝資歷證書，享用國度助理工程師同等候遇。為了讓學生成材，讓家長放心，讓社會稱心，學校實行全封鎖半軍事化管理。

學校正以逾越式展開速度爭創(chuàng)首批技師學院近幾年我校畢業(yè)生供不應求，對已畢業(yè)的學生中止跟蹤管理，并能夠多次安頓，就業(yè)穩(wěn)定率在90%以上。學校勝利探求校企分離，展開“定單培育，定向就業(yè)”的辦學方式。學生在校學習兩年，頂崗實習一年，學生在實習期間基本能掙回學費培育學生的審美水平和創(chuàng)意設計才干!技術(shù)開發(fā)的人才。畫筆工具組。也擴展了其資源應用的范圍!實例，而是來自學習，無意，了解并控制，是一門綜合性的交叉學科，用以攻擊，得到車輛的即時位置!但是不要停在那里，而重要的才干是創(chuàng)新才干!

為讓學生學問與理論兼?zhèn)?、技術(shù)與素質(zhì)同在，學院配備了業(yè)務才干強的四類教員：一是解說文化課的學者型教員，二是傳授專業(yè)理論的專家型教員，三是進步職業(yè)技術(shù)才干、擔任指導學生實訓實習的技藝型教員，四是進步綜合才干、從事日常管理的效勞型教員。

貴陽航空學校的優(yōu)勢在手，望您認真抉擇，航空路上你和我，愿我們相伴一程。假如你想要了解更多的相關詳情，能夠電話免費咨詢我們的專業(yè)教員，他們將在第一時間為你們解答你所遇到的問題~并為你們在相關專業(yè)的選擇上做出一些倡議~以供同學們做出更好的選擇。