農(nóng)學(xué)，作為一門研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，其實踐性和應(yīng)用性都非常強。那么，學(xué)農(nóng)學(xué)出來能干什么呢？

學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣與應(yīng)用工作。他們可以成為農(nóng)業(yè)技術(shù)員，深入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種植、合理施肥、有效防治病蟲害，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。他們也可以成為農(nóng)業(yè)企業(yè)的技術(shù)顧問，為農(nóng)業(yè)企業(yè)提供技術(shù)支持和解決方案。

學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以從事農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)工作。他們可以參與農(nóng)業(yè)政策的制定和執(zhí)行，為部門的農(nóng)業(yè)決策提供科學(xué)依據(jù)。他們也可以成為農(nóng)業(yè)合作社的管理者，組織農(nóng)民開展集體經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度和市場競爭力。

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)與信息技術(shù)的結(jié)合越來越緊密。學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以從事農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的研究與應(yīng)用工作。他們可以開發(fā)農(nóng)業(yè)管理軟件，提高農(nóng)業(yè)管理的效率；他們也可以利用遙感、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，監(jiān)測農(nóng)作物的生長情況，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。

學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以選擇從事農(nóng)業(yè)教育和研究工作。他們可以成為農(nóng)業(yè)院校的教師，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)人才；他們也可以成為農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的研究員，開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

學(xué)農(nóng)學(xué)出來的學(xué)生有著廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。他們可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)教育和科研等領(lǐng)域找到適合自己的工作，為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。隨著農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新的不斷推進，農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也將擁有更多的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。