奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)報(bào)名需要2000-3000塊錢(qián)左右，具體的報(bào)名費(fèi)用根據(jù)地區(qū)和機(jī)構(gòu)而定。奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)一共有3個(gè)等級(jí)，證書(shū)等級(jí)從低到高分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，考生可以報(bào)考相關(guān)的證書(shū)等級(jí)。

　　奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)教育發(fā)展

　　奧爾夫音樂(lè)教育作為一種全新的教學(xué)方法，注重兒童的精神發(fā)展，其主要目的是培養(yǎng)兒童各方面的能力，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。

　　奧爾夫的音樂(lè)教育體系系統(tǒng)地解決了兒童的個(gè)性、社會(huì)性、健康等現(xiàn)代教育中普遍關(guān)注的一些現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題，為今后音樂(lè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了重要的新思路。

　　奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)能力幫助

　　奧爾夫音樂(lè)通過(guò)兒童的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、拍打身體、使用打擊樂(lè)器、舞蹈、互動(dòng)音樂(lè)游戲等方式，極大地調(diào)動(dòng)了包括特殊兒童在內(nèi)的參與意識(shí)，有效地吸引了兒童的參與，提高了兒童的主動(dòng)性。能有效提高兒童的參與能力和注意力、感官知覺(jué)、模仿能力、精細(xì)和手眼口協(xié)調(diào)、身體協(xié)調(diào)和感覺(jué)統(tǒng)合能力、聽(tīng)力、記憶、認(rèn)知理解、語(yǔ)言和溝通能力，改善兒童情緒和改善情緒和行為問(wèn)題。

　　在奧爾夫音樂(lè)療法中，音樂(lè)被視為具有社交和交流功能。參加奧爾夫合唱團(tuán)或合唱活動(dòng)可以為孩子們提供一種作為參與者、作為團(tuán)體的一部分和作為活動(dòng)需要的自我認(rèn)同感。治療活動(dòng)作為一種刺激，觸發(fā)集體音樂(lè)活動(dòng)的歸屬感和成就感。在集體音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒與同伴合作，可以提高幼兒的人際互動(dòng)反應(yīng)能力。

　　奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)報(bào)名流程

　　1. 挑選靠譜的報(bào)名機(jī)構(gòu)報(bào)名;

　　2. 提交報(bào)名信息，繳納報(bào)名費(fèi)用;

　　3. 修完學(xué)校所規(guī)定的課程，參加線(xiàn)上網(wǎng)考;

　　4. 成績(jī)合格，下發(fā)奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)。