對于培養(yǎng)人才的高校來講，思想政治工作更是亟待創(chuàng)新。
重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神及全國高校思想政治工作會議重要講話精神，在做好基層黨建工作的基礎(chǔ)上，將社會主義核心價值觀與醫(yī)學(xué)人文內(nèi)容相結(jié)合，貫穿融入師生教育、學(xué)習(xí)、生活全過程，著力淬煉師生的醫(yī)德、仁心，為培養(yǎng)三峽庫區(qū)醫(yī)護(hù)人才，助力鄉(xiāng)村振興激發(fā)出更大內(nèi)驅(qū)力。
為大學(xué)生成長塑魂振氣
高校思想政治工作關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題。
三峽醫(yī)專逐步構(gòu)建起“251”思想政治教育體系，
把社會主義核心價值觀內(nèi)容與培育社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人相結(jié)合，從思想、文化、身心、職業(yè)、發(fā)展方面引導(dǎo)青年學(xué)生成長成才。
“251”思想政治教育體系為學(xué)校思政工作搭建起了骨架，但同時這個體系也“有血有肉”，拉開了為大學(xué)生成長塑魂振氣的新局面。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是“251”思想政治教育體系中的核心要素，旨在通過堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，不斷提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)、政策理論水平。如今“青馬工程”覆蓋全體青年，既有每周每月的主題活動與教育，也有網(wǎng)絡(luò)思政的互動頻段等，從線上線下構(gòu)建起青年思政工作矩陣，把思政教育內(nèi)容“本地化、親切化、互動化”。
最明顯的變化來自學(xué)生對思政課的態(tài)度轉(zhuǎn)變。
有學(xué)生在學(xué)校黨委書記周建軍的《深刻領(lǐng)會十九大精神，著力“兩個一百年”，勇?lián)袊鴫舻臍v史責(zé)任》主題黨課上留言：“老師，您講得真好。本以為黨的理論聽不懂，但卻全程被吸引，謝謝您的教誨。”
“青馬工程”還持續(xù)在線上開展“我為核心價值觀代言”“學(xué)‘習(xí)’活動”等主旋律活動，黨的十九大精神成為學(xué)子們的熱議話題。
服務(wù)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是“251”思想政治教育體系中的實(shí)踐育人措施。學(xué)校將“學(xué)則恒心，醫(yī)則仁心”的校訓(xùn)、“立足三峽、輻射西部、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、服務(wù)基層”的辦學(xué)定位融入學(xué)生實(shí)踐育人環(huán)節(jié)中，用“扎根基層，服務(wù)百姓”理念影響廣大醫(yī)學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)觀念。該校將社會實(shí)踐活動、“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)與醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來，每學(xué)期要求醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生深入鄉(xiāng)村開展“在鄉(xiāng)”見習(xí)實(shí)習(xí)調(diào)研，激發(fā)學(xué)生扎根基層的內(nèi)生動力。
前不久，中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》就以“三下鄉(xiāng)：常在鄉(xiāng)，常惠鄉(xiāng)”為題，報(bào)道了三峽醫(yī)專2017級中醫(yī)4班學(xué)生余絲雨作為“村醫(yī)定向培養(yǎng)生”，利用寒假返回陜西漢中市鎮(zhèn)巴縣大深溝村里的衛(wèi)生室實(shí)習(xí)，回饋家鄉(xiāng)，服務(wù)百姓的“常在鄉(xiāng)、?；萼l(xiāng)”的典型案例，受到社會廣泛關(guān)注，引起積極反響。
從2015年開始，學(xué)校面向全校師生拉開了“爭做向?qū)W向善師生”活動序幕，以“三下鄉(xiāng)”、社會實(shí)踐、“回家、知家、愛家”家庭課程、最美微笑天使、“立向?qū)W之志、懷向善之心”征文比賽等形式為載體引導(dǎo)師生共同參與。
以“一書、三館、三節(jié)”為載體，培育富有醫(yī)學(xué)職業(yè)教育特色的人文環(huán)境，實(shí)施以文化人教育，致力于培養(yǎng)醫(yī)文相融、德技兼?zhèn)涞尼t(yī)務(wù)工作者。
通過國醫(yī)節(jié)、中藥文化節(jié)、護(hù)士節(jié)等學(xué)校文化特色品牌活動，傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、南丁格爾精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的同時，受到文化的熏陶，培養(yǎng)人文情懷，提高人文素養(yǎng)。
通過“爭做向?qū)W向善師生”活動，熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會、振興鄉(xiāng)村、發(fā)展醫(yī)療的情懷澎湃在三峽醫(yī)專師生心中，使得一大批先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)：“全國優(yōu)秀助老助殘志愿者”鄒喬、“全國大學(xué)生自強(qiáng)自立先進(jìn)個人”朱晨宇、“重慶市先進(jìn)工作者”“科技扶貧能手”付紹智、“愛殘助殘好老師”張光宇、“用心守護(hù)鄉(xiāng)里”的90后村醫(yī)張瓊仙，在新疆、西藏等艱苦地區(qū)服務(wù)的20多名西部計(jì)劃志愿者……
2016年重慶市選派大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員中，三峽醫(yī)專就有43名畢業(yè)生被基層醫(yī)療崗位錄取，錄取人數(shù)居全市高校首位，占全市“三支一扶”醫(yī)療衛(wèi)生崗位招募總數(shù)的40.18%，連續(xù)3年位居重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生類高校首位。學(xué)校畢業(yè)生植根農(nóng)村基層，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民譽(yù)為離得最近的“健康守門人”。