四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2024年招生計劃


其實四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2020年招生計劃也能側面反映出該校的實力,招生計劃越多的專業(yè),學校肯定辦的越好。我們也能從這方面來判斷出學校的需求。結合招生計劃,我們應該能做出適合自己的判斷,讓我們在未來做出更好的選擇。下面就帶大家了解下四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2020年招生計劃。

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2024年招生計劃

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校招生計劃表格

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2024年招生計劃

專業(yè)名稱   招生計劃  
電子商務   100  
鉆控工程技術   100  
汽車制造與檢修   100  
會展服務與管理   100  
會計   100  
市場營銷   100  
高星級飯店運營與管理   100  
計算機平面設計   100  
計算機應用   100  
物流服務與管理   100  

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校招生要求

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校2024年招生計劃

1、身心健康,品德良好。

2、積極向上,積極學習。

3、遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心。

四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校簡介

學校依靠實訓基地實施真正的職業(yè)培訓,學院高度重視實訓基地建設,擁有國家數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地及服裝、電子、計算機等實訓基地,實訓設備總值8000萬元,其性能及配置處于全省高等院校領先地位。其中國家數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地是由國家教育部和財政部共同投資興建。依靠先進的實訓設備和實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍,基地已成為名符其實的培養(yǎng)優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。

專業(yè)設置面向市場需求,面向學生及家長的教育需求,并按“訂單”要求優(yōu)化課程結構,組建師資隊伍。學習德國“雙元制”,以技能培訓為重點,培訓在理論上講究廣而淺,專業(yè)技能上要求熟而精,使學生畢業(yè)后具備“一廣三強”的特點,即知識面廣,動手能力強,適應能力強和應變能力強。一方面,按照“少理論多實踐、少單一多綜合”的原則,針對市場需求、學生的接受能力和企業(yè)要求編寫校本講義。另一方面,努力采取各種措施,保證實訓時間。借助現(xiàn)有的可靠而穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡,充分利用企業(yè)人才和技術設備優(yōu)勢,把教學實踐環(huán)節(jié)延伸到企業(yè),通過勤工儉學的方式,強化學生在企業(yè)中的學習。

同時學校堅持與市場接軌的專業(yè)資格培訓,讓學生完成學業(yè)的同時,獲得多種專業(yè)資格證書,如中高級技工證、計算機等級證、普通話等級證、導游證、文字員錄入證、英語等級證等。實行崗前教育、分層教學和持續(xù)教育,努力為學生構建個性化終生學習的平臺,為學生創(chuàng)造成長的和諧環(huán)境。按照企業(yè)化要求,設置專門課程,對將奔赴工作崗位的學生進行就業(yè)前指導;依據(jù)學生的個體差異性,根據(jù)學生身心發(fā)育和知識能力結構特點,自編專門的講義,有針對性地安排教師講授,滿足不同層次學生充分發(fā)展自我的要求。

學校在中職校中首推“持續(xù)教育”,凡該校中職畢業(yè)生根據(jù)本人意愿,在畢業(yè)后均可享受免費的“再培訓”和“再就業(yè)”優(yōu)惠。 立足“實用” 打造技能型人才 四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校以科學規(guī)范的管理,努力培養(yǎng)綜合素質高的實用型、技能型人才。在真正為家長、為學生、為社會負責的基礎上,他們致力于創(chuàng)新中等職業(yè)學校學生管理模式,實行軍事化、企業(yè)化、封閉式的管理。簽訂家長和學校共育學生的協(xié)議書,明確校方和學生家長在學生成長成才過程中各自應盡的責任和義務,以及雙方需要及時溝通的問題。

小編總結

以上就是擇校網(wǎng)小編給同學們整理的四川省聯(lián)合經(jīng)濟學校的專業(yè)信息,相信上述信息還是比較全面的,如果還想了解更多相關信息,也可以多瀏覽擇校網(wǎng)網(wǎng)站,小編也預祝每一位同學能夠找到心儀的學校。

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