綿陽(yáng)交通技工學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


每個(gè)學(xué)生想要選擇一所學(xué)校之前,都知道每所學(xué)校都會(huì)有自己的相關(guān)情況,而學(xué)生也知道學(xué)生還需要根據(jù)自己所考的成績(jī)?nèi)ミx擇一所學(xué)校就讀,畢竟大部分的學(xué)校都是根據(jù)學(xué)校的所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)錄取的學(xué)生,這是需要學(xué)生提前去了解的信息。下面小編帶大家了解下學(xué)校的相關(guān)資料。

綿陽(yáng)交通技工學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

四川升學(xué)招生網(wǎng)交通技工學(xué)校錄取線 綿陽(yáng)交通技工學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
綿陽(yáng)市交通技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線表格

學(xué)校名稱 錄取分?jǐn)?shù)線

綿陽(yáng)交通技工學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

綿陽(yáng)一中 522

綿陽(yáng)交通技工學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

江油一中 511

三臺(tái)一中 446

梓潼中學(xué) 451

綿陽(yáng)市交通技工學(xué)校教學(xué)優(yōu)美

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,育人環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施齊全,占地面積400余畝,建筑面積10余萬(wàn)平方米,以及功能齊全、設(shè)備一流的三十余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書(shū)館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院創(chuàng)建于1978年,原為國(guó)家建材部部屬學(xué)校,現(xiàn)為綿陽(yáng)市教育局主管的直屬學(xué)校,系獨(dú)立的全民所有制事業(yè)單位,是綿陽(yáng)市唯一的一所技師學(xué)院。學(xué)校位于江油市詩(shī)城路西段,占地200余畝,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷?,F(xiàn)有在校生5000余人,教職工250余人,是一所集中專、大專、技師學(xué)院多層次辦學(xué)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,是具有職業(yè)預(yù)測(cè)、招生培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)安置和跟蹤管理為一體的全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)綜合基地。

綿陽(yáng)市交通技工學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有專職教師205人,其中具有高級(jí)職稱58人,中級(jí)職稱86人,三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了一支精通理論、擅長(zhǎng)技能、善于管理的高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。

新聞分享

古藺縣馬嘶苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家”擰緊家校教育紐帶

為促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共建的育人格局,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,11月以來(lái),古藺縣馬嘶苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校的老師們利用課余和周末深入田間地頭積極開(kāi)展“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng),了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳教育惠民政策、學(xué)生資助政策。

學(xué)校制定“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)方案,要求全體教師積極參與,做到“三必訪”,即:建檔立卡家庭必訪、留守學(xué)生家庭必訪、五類兒童家庭必訪;做好“五必進(jìn)”,即:貧困生資助政策進(jìn)家庭、學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)家庭、心理輔導(dǎo)進(jìn)家庭、科學(xué)教育方法進(jìn)家庭、教師關(guān)心關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。

家訪前,各班主任和科任教師根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,制定班級(jí)家訪計(jì)劃,對(duì)班上的學(xué)生逐一摸底排查,列出家訪事項(xiàng)清單,規(guī)劃好行走路線和時(shí)間,通過(guò)電話、微信、短信等形式告知家長(zhǎng)家訪活動(dòng)安排。

家訪過(guò)程中,老師們以良好的師德師風(fēng)取信于家長(zhǎng),每深入一個(gè)孩子家中,都會(huì)深入細(xì)致了解其家庭狀況、孩子在家中的生活、學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),與家長(zhǎng)、孩子近距離溝通,宣傳教育惠民政策、學(xué)生資助政策。

通過(guò)家訪,密切學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,了解學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài),不斷提升服務(wù)學(xué)生水平,增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng),提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,擰緊家校教育紐帶。

一個(gè)省一個(gè)市有那么多的學(xué)校,若是你的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到你心儀學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,同學(xué)們就換所學(xué)校了解,那么多的學(xué)校,總會(huì)有一所學(xué)校是適合你的,更多學(xué)校信息,可以關(guān)注啟重升學(xué)網(wǎng),希望大家都能找到適合自己的學(xué)校。

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