眾所周知，很多中專(zhuān)學(xué)校都是沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線的。對(duì)應(yīng)的，中專(zhuān)學(xué)校會(huì)向報(bào)考考生提出一系列的招生要求和錄取要求，同學(xué)們需要在報(bào)考前進(jìn)行了解。此外，對(duì)于一些有錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)校，同學(xué)們還可以參考下當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線，一般來(lái)說(shuō)，中專(zhuān)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)比普高略低。下面小編整理了一些資料供大家參考。

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內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭?a href="http://m.tengyi66.com/plus/view.php?aid=489">招生分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考往年四川錄取分?jǐn)?shù)線情況。

年份 文理科 最高分?jǐn)?shù)線 最低控制分?jǐn)?shù)線

2015年 理科 536 483

理科 514 445

理科 513 456

文科 530 476

文科 510 473

內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校評(píng)論

學(xué)校以面向現(xiàn)代化教育為核心，歷來(lái)按照“依法治校、精心育人”封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)的原則建設(shè)學(xué)校，高度重視結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，分析和研究社會(huì)對(duì)人才的多元化需求，正確把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脈搏，主動(dòng)參預(yù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，并緊緊扣住中等職教的特點(diǎn)和中西醫(yī)結(jié)合的特點(diǎn)，確立了重點(diǎn)為廣大農(nóng)村與基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)“文化知識(shí)要夠用、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí)、操作技能要較強(qiáng)、文明綜合素質(zhì)良好”的醫(yī)藥衛(wèi)生人才的目標(biāo)。

樹(shù)立了以人為本的教育思路，建立了“專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須夠用、專(zhuān)業(yè)技能領(lǐng)先”的課程體系，實(shí)施了以實(shí)用為主，夠用為度的“寬口徑、強(qiáng)能力、多實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持了學(xué)歷教育和職業(yè)教育培訓(xùn)并舉，職前教育和職后教育相結(jié)合、全日制和分段式相結(jié)合的形式，強(qiáng)化與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)系，廣開(kāi)辦學(xué)思路，拓寬辦學(xué)渠道，初步形成了辦學(xué)形式、辦學(xué)層次的多樣化以及縱橫相聯(lián)、主輔互補(bǔ)的辦學(xué)格局。

很多同學(xué)沒(méi)有查詢(xún)好一所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就盲目報(bào)考了，這樣只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間，這是為什么呢?因?yàn)?，在查找學(xué)校其他信息，以及去往學(xué)校報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果在最后才發(fā)現(xiàn)自己不滿(mǎn)足學(xué)校的招生要求的話，就得不償失了。