順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，坐落在風(fēng)景秀麗的順德區(qū)陳村鎮(zhèn)。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)了多個(gè)專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求。
學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
電子電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)技術(shù)
機(jī)械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造
信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理
財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、人力資源管理
現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：幼師教育、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、美容美發(fā)
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：平面設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演
專(zhuān)業(yè)特色
電子電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)：與企業(yè)合作，產(chǎn)教融合，學(xué)生有機(jī)會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)：擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐環(huán)境。
信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：緊跟行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的IT人才。
財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：與高校合作，為學(xué)生提供升學(xué)深造的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)面向未來(lái)的服務(wù)型人才，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)多樣化服務(wù)的需求。
辦學(xué)特色
理論與實(shí)踐相結(jié)合：注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提供充足的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
校企合作：與企業(yè)深度合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
升學(xué)就業(yè)雙路徑：既有升學(xué)深造的通道，也有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間。
師資力量
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中高級(jí)教師和研究生學(xué)歷教師占較高比例。教師們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
校園設(shè)施
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)設(shè)施，還配有圖書(shū)館、體育館等生活設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
結(jié)束語(yǔ)
順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置多樣，緊跟社會(huì)需求，辦學(xué)特色鮮明，師資力量雄厚，校園設(shè)施完善。學(xué)校為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的理想選擇。