高級雙語繪本閱讀指導師本證書由中國管理科學學會培訓中心頒發(fā)，是雙語繪本閱讀教師培訓中的專業(yè)職業(yè)技術(shù)技能培訓，不屬于職業(yè)資格證書和技能評價。職業(yè)資格證書可通過職業(yè)教育管理專業(yè)委員會官方網(wǎng)站查詢獲得。下面就跟八角藤教育一起來看看吧。

　　雙語繪本閱讀指導師崗位概述

　　中國雙語教育教師的定義既廣又深，對不同年齡、心理年齡、興趣點的閱讀指導要求不同。

　　一名合格的雙語教育繪本講師應具備以下八大專業(yè):

　　1. 引導孩子養(yǎng)成閱讀習慣

　　2. 引導孩子使用正確有效的閱讀策略

　　3. 通過雙語教學，使孩子獲得第二語言能力

　　4. 為雙語情境創(chuàng)造必要的學習環(huán)境

　　5. 選擇合適的書

　　6. 使用繪本進行跨學科學習

　　7. 通過閱讀提高閱讀和寫作能力

　　8. 引導親子閱讀的實踐

　　雙語繪本閱讀指導師工作職責

　　1. 為孩子選擇合適的雙語繪本，保證繪本的內(nèi)容適合孩子的年齡和興趣，并能提高孩子的雙語能力。

　　2. 設(shè)計實施雙語繪本閱讀活動，通過講解、互動、游戲等方式激發(fā)幼兒對繪本的興趣，提高幼兒的閱讀能力。

　　3. 與家長溝通，了解孩子在家庭中的閱讀情況，提供個性化的閱讀建議和指導。

　　4. 不斷更新教育理念和方法，參加專業(yè)培訓和研討會，及時了解最新的研究和實踐。

　　雙語繪本閱讀指導師重要性

　　第一，促進孩子能力的發(fā)展

　　繪本閱讀可以促進幼兒的繪本閱讀能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，以及語言表達能力和思維能力的發(fā)展。在這里，我將重點介紹繪本在促進兒童語言表達能力和思維發(fā)展方面的作用。1、語言表達能力2、邏輯思維能力。

　　第二，營造和諧和諧的親子關(guān)系

　　第三，培養(yǎng)閱讀興趣

　　繪本受歡迎的原因在于其獨特的特點。圖文結(jié)合，可以最大限度地調(diào)動閱讀的積極性，豐富閱讀體驗。簡單的文字敘述過于嚴肅，對于孩子來說，很容易因為單調(diào)的心理而產(chǎn)生厭倦，進而影響他們的閱讀習慣。繪本采用文字和繪畫相結(jié)合的方式敘述故事，使故事更加完整生動，增加了趣味性，無疑會激發(fā)孩子的閱讀興趣。