學(xué)校的信息是大家需要掌握的重要內(nèi)容之一，有的同學(xué)因?yàn)楦改敢恢痹谏磉厸](méi)有外出過(guò)，自己也沒(méi)機(jī)會(huì)出過(guò)遠(yuǎn)門，上學(xué)可能會(huì)是離家最遠(yuǎn)的一次，掌握學(xué)校信息就更重要了，接下來(lái)我們一起來(lái)了解一下學(xué)校的基本信息吧，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。

近日，北京市教委就如何做好來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在京參加升學(xué)考試工作，召開(kāi)專題座談會(huì)，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者征求意見(jiàn)。有人提出，接受高中教育和高等教育屬于“非基本權(quán)利”，基本權(quán)利要均等分配，非基本權(quán)利按規(guī)則分配。對(duì)于這種說(shuō)法，北京大學(xué)法學(xué)院教授張千帆認(rèn)為是混淆視聽(tīng)。

張千帆認(rèn)為，我國(guó)公民的權(quán)利可以分為憲法權(quán)利、法律權(quán)利；基本權(quán)利、非基本權(quán)利等等。把義務(wù)教育權(quán)利看作基本權(quán)利，把大學(xué)教育權(quán)利看作非基本權(quán)利，沒(méi)有法律依據(jù)。義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、家庭必須保證的國(guó)民教育，高等教育是在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育；義務(wù)教育和高等教育都是受教育權(quán)的內(nèi)容，都是公民的權(quán)利。

張千帆提到，無(wú)論是基本權(quán)利還是非基本權(quán)利，都是公民的權(quán)利，不能夠隨便剝奪，學(xué)校，也不能歧視。如果對(duì)公眾進(jìn)行區(qū)別對(duì)待甚至歧視，其實(shí)是違反憲法和法律的。張千帆說(shuō)，“提出‘非基本權(quán)利’這種說(shuō)法無(wú)益于解決隨遷子女就地考試報(bào)道入學(xué)開(kāi)始上課的問(wèn)題?！?/P>

推薦閱讀

2013年全國(guó)各高校自主招生簡(jiǎn)章2020匯總

2013年高校自主招生自薦信范文大全

2013年北約自主招生報(bào)考指南

2013年華約自主招生報(bào)考指南

2013年卓越自主招生報(bào)考指南

2013年京都五校自主招生報(bào)考指南

2013年北京大學(xué)自主招生報(bào)考指南

2013年清華大學(xué)自主招生報(bào)考指南

2013年中國(guó)人民大學(xué)自主招生報(bào)考指南

2013年復(fù)旦大學(xué)自主招生報(bào)考指南

2013年武漢大學(xué)自主招生報(bào)考指南

2013年中山自主招生報(bào)考指南

2013年同濟(jì)大學(xué)自主招生報(bào)考指南

我校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，我校設(shè)施設(shè)備及教學(xué)用具齊全，室內(nèi)寬敞明亮，冬有暖氣，夏有風(fēng)扇，我校努力把學(xué)校辦成一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、管理規(guī)范、知名度高、口碑良好的特色品牌職業(yè)學(xué)校，為地方教育和社會(huì)發(fā)展做出更新更大的貢獻(xiàn)。