依照中考成績(jī)、分類編班，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生制定"學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”性化分類培養(yǎng)。教師按照“面向全體狠抓中間，扶優(yōu)幫困分類推進(jìn)”的教學(xué)原則，構(gòu)建線上線下翻轉(zhuǎn)課堂、高效課堂，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)

目標(biāo)。

依據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際偏科情況，將學(xué)生劃分編制成不同的學(xué)習(xí)小組，小組學(xué)生目標(biāo)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其最大優(yōu)勢(shì)在于:教師教學(xué)能夠真正做到“對(duì)癥下藥、因材施教”便于老師的教，利于學(xué)生的學(xué)，有針對(duì)性快速解決學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，整體提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行“一年打基礎(chǔ)，二年求提高，三年見(jiàn)成效”的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生從入學(xué)就明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

對(duì)每個(gè)學(xué)生不拋棄、不放棄，讓孩子的個(gè)性得到尊重、讓人人都體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、讓學(xué)生在自信中進(jìn)步提高。

早讀+課堂教學(xué)+體能訓(xùn)練+輔導(dǎo)答疑+小組討論晚自習(xí)，6大環(huán)節(jié)組成環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)鏈建立了掌握知識(shí)、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，使日清、周練、月結(jié)的“日清月結(jié)教學(xué)法”落實(shí)到位。學(xué)生通過(guò)?？肌⒅v評(píng)、改錯(cuò)、再練、計(jì)時(shí)背通等系列強(qiáng)化訓(xùn)練，熟練掌握名種解題技巧，舉一反三沖刺高分

昆明輔仁技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章介紹

昆明輔仁技工學(xué)校是一所經(jīng)云南省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校，坐落于風(fēng)景秀麗的昆明市。學(xué)校以技精藝湛為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才。以下是關(guān)于昆明輔仁技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章的詳細(xì)介紹。

一、學(xué)校概況

昆明輔仁技工學(xué)校位于四季如春的昆明市，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積320余畝，建筑面積達(dá)到22萬(wàn)平方米，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，包括67個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和60余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。

二、專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)方向，以滿足不同學(xué)生的興趣和發(fā)展需求。這些專業(yè)包括鐵路客運(yùn)服務(wù)、護(hù)理、幼兒教育等，每個(gè)專業(yè)都配備了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)基地，以確保學(xué)生能夠獲得實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)和技能。

三、師資力量

昆明輔仁技工學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工91人，其中管理團(tuán)隊(duì)及專職教師73人。學(xué)校通過(guò)以技能鑒定、技能比賽為切入點(diǎn)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生的專業(yè)技能，形成了獨(dú)特的職業(yè)教育創(chuàng)新技能培養(yǎng)模式。