2024年昭通藝術(shù)生可以報(bào)名的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校有哪些？
鐘英中學(xué)占地面積為12000 M2，建筑面積為14000 M2。共有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生總數(shù)為1500人。其中高中教學(xué)班12個(gè)，招生600名；初中教學(xué)班18個(gè)，招生900人。
為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識(shí)。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“真正的教育是自我教育。”作為新時(shí)代的學(xué)生，不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有自我約束的能力。現(xiàn)代班級(jí)教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。
師資力量
昆明鐘英中學(xué)擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級(jí)以上職稱達(dá)80%以上。在這支隊(duì)伍中，有12位特級(jí)教師，25位高級(jí)教師，還有2人獲得了中國教師的最高榮譽(yù)“蘇步青獎(jiǎng)”。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且充滿熱情，善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。學(xué)校還注重教師的培訓(xùn)和進(jìn)修，定期組織教師參加各類教學(xué)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。