27日下午，職業(yè)教育看山東，2017全國網(wǎng)絡(luò)媒體行采風(fēng)團(tuán)走進(jìn)青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院。探索新的時代條件下，青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育的新模式。

 

職業(yè)教育看山東，2017全國網(wǎng)絡(luò)媒體采風(fēng)團(tuán)走進(jìn)青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

　　健全機(jī)制，保障學(xué)生骨干隊(duì)伍長效發(fā)展

 

　　據(jù)了解，自2011年起，青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門成立了以分管副院長為組長，教務(wù)處、學(xué)生處、公共教學(xué)部、各系部領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生骨干培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《關(guān)于選拔組建學(xué)生骨干培訓(xùn)營的通知》、《關(guān)于學(xué)生骨干培訓(xùn)營的實(shí)施方案》、《關(guān)于學(xué)生骨干培訓(xùn)營的管理辦法》等一系列文件，從全院選拔優(yōu)秀的學(xué)生骨干人員，納入人才質(zhì)量培養(yǎng)的重點(diǎn)工程，投入專項(xiàng)資金，整合教育資源，組建校內(nèi)外專家?guī)熧Y隊(duì)伍，全力保障學(xué)生骨干隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)。

 

　　做好“三個結(jié)合”，提升學(xué)生骨干整體素質(zhì)

 

　　青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院將學(xué)生骨干培訓(xùn)與思政教育相結(jié)合。在學(xué)生骨干訓(xùn)練營的實(shí)施方案中制定了《思想教育活動開展及管理實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于開展“愛黨、愛國、愛社會主義、愛校、愛學(xué)習(xí)”宣傳教育活動的安排意見》、“青馬工程”等，安排學(xué)生骨干參加“青年專家進(jìn)校園”、“我身邊的青春榜樣”、“五四勵志”等專題報告；參與“經(jīng)典美文誦讀大賽”、“我愛我的祖國”系列主題活動；服務(wù)周邊社區(qū)，開展“感恩教育”，“愛心助殘”、“走進(jìn)老年之家”、“與老干部、老黨員結(jié)對子”等志愿者活動；擔(dān)任學(xué)院每月一次的升國旗儀式國旗方隊(duì)任務(wù)，強(qiáng)化“國旗”、“國家”的觀念……有的放矢的思想政治教育活動，樹立了學(xué)生骨干正確的社會主義核心價值觀，奠定了隊(duì)伍的思想基礎(chǔ)。

 

　　將學(xué)生骨干培訓(xùn)與軍事化管理相結(jié)合。利用寒暑假、周末，全年安排81個軍事化訓(xùn)練日，邀請北部戰(zhàn)區(qū)陸軍濟(jì)南綜合訓(xùn)練基地學(xué)生軍訓(xùn)教研室在青島海軍南泉訓(xùn)練基地開展專項(xiàng)培訓(xùn)，研究了學(xué)生骨干“五會教學(xué)法”即“會講、會做、會教、會做思想工作、會安全工作”，既有軍體、隊(duì)列、輕武器等軍事訓(xùn)練課目，又有當(dāng)代革命軍人核心價值觀等政治教育課目，培養(yǎng)了學(xué)生骨干的令行禁止、吃苦耐勞的軍人素養(yǎng)。

 

　　與學(xué)生干部培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)生骨干在學(xué)院每學(xué)年舉辦的“學(xué)生代表大會、團(tuán)員代表大會”中列席，每學(xué)期開展學(xué)生干部培訓(xùn)中選擇參與，每周分組旁聽院系兩級學(xué)生干部例會，同時將培訓(xùn)營分成四個班，每個班分別與8名高年級學(xué)生干部結(jié)對子，協(xié)助組織“雷鋒活動月”、“校外德育教育基地志愿者活動”、“大學(xué)生金秋文化藝術(shù)節(jié)”“大學(xué)生心理健康月”“大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品科技創(chuàng)新大賽”等大型活動，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生骨干的組織協(xié)調(diào)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、實(shí)踐創(chuàng)新力。

 

　　創(chuàng)新載體，發(fā)揮學(xué)生骨干模范影響力

 

　　青島港灣職院大膽嘗試，啟用學(xué)生骨干隊(duì)伍每年完成4000多人次，為期21天的新生軍訓(xùn)協(xié)訓(xùn)工作。學(xué)生骨干的榜樣優(yōu)勢對新生的思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活管理和行為養(yǎng)成起到了積極有效的引領(lǐng)作用，新生的適應(yīng)性、對學(xué)校專業(yè)的認(rèn)同度都比以往有顯著提升。同時，將學(xué)生骨干作為學(xué)生干部的后備力量和人才庫，豐富了基層團(tuán)學(xué)工作的骨干力量，成為全院人才培養(yǎng)中不可或缺的左膀右臂，近三年來學(xué)生骨干中84.6%擔(dān)任學(xué)院各級學(xué)生干部。

 

　　俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，學(xué)生骨干隊(duì)伍就是學(xué)校學(xué)生群體靚麗的名片。近年來，學(xué)生骨干在社會各行各業(yè)中贏得了贊譽(yù)，校企合作理事會中四十多家企業(yè)明確表示優(yōu)先選聘學(xué)生骨干成員，學(xué)生骨干連續(xù)四年就業(yè)率達(dá)，部分骨干在初入職場便得到重用。

 

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　　學(xué)生骨干隊(duì)伍的系統(tǒng)打造，引領(lǐng)了學(xué)生思想主流，大部分學(xué)生新生軍訓(xùn)后就開始以高年級學(xué)生骨干為榜樣，爭取參與到學(xué)生骨干隊(duì)伍中來。在日照港集團(tuán)實(shí)習(xí)的學(xué)生骨干王騰說：“學(xué)生骨干培訓(xùn)豐富了我的大學(xué)生活，從中我學(xué)到了關(guān)于堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)等很多東西，在學(xué)校的時候，我能夠影響身邊的同學(xué)，現(xiàn)在工作了，我也比其他同學(xué)更能吃苦。這都是骨干培訓(xùn)帶給我的?！?/span>