2024年新平一中（高三復讀）開設的政史生（組合）怎么樣？

2024年新平一中（高三復讀）開設的政史生（組合）分析如下：

一、學科特性

1. 組合構(gòu)成：政史生組合是由政治、歷史、生物三門學科組成，其中政治和歷史屬于文科，生物屬于理科。
2. 學科特點：政治和歷史注重記憶和理解，強調(diào)對歷史事件、政治理論和社會現(xiàn)象的分析能力；生物則注重實驗和觀察，強調(diào)對生命科學的理解和應用能力。

二、專業(yè)覆蓋率

1. 覆蓋率數(shù)據(jù)：根據(jù)參考文章3提供的數(shù)據(jù)，政史生組合的專業(yè)覆蓋率約為50.50%。這意味著選擇該組合的學生在填報志愿時，有超過一半的專業(yè)可以選擇。
2. 可選專業(yè)：該組合的學生可以報考哲學、法學、文學門類中絕大多數(shù)專業(yè)，經(jīng)濟學、教育學、歷史學、管理學門類中大部分專業(yè)，以及地理科學類、心理學類、建筑類、藥事管理、護理學、助產(chǎn)學等專業(yè)。

三、學習難度與競爭壓力

1. 學習難度：政史生組合的學習難度適中。政治和歷史學科需要較多的記憶和理解，但生物學科則更注重實驗和觀察，能夠中和一部分文科的背誦壓力。
2. 競爭壓力：由于該組合的專業(yè)覆蓋率較高，選擇該組合的學生數(shù)量可能較多，因此競爭壓力相對較大。但生物學科的加入，使得該組合在理科類專業(yè)的競爭中具有一定的優(yōu)勢。

四、優(yōu)劣勢分析

1. 優(yōu)勢：
   • 文科優(yōu)勢明顯，學習難度適中。
   • 學科關聯(lián)度高，政治歷史都屬于人文學科，研究的都是社會狀態(tài)以及規(guī)律的發(fā)展和演變，而生物研究的地球生物的發(fā)展歷史和演變，三者在學習的內(nèi)容和方法上都有很大的關系。
   • 為考研、考公等打下基礎，政治是研究生、公務員考試的必考科目。
2. 劣勢：
   • 專業(yè)覆蓋率相對較低，許多理工類醫(yī)學類專業(yè)不能報考。
   • 賦分有風險，生物選考人群較多且得分相對容易，可能出現(xiàn)某一分數(shù)段人數(shù)集中的情況；政治科目典型的選考人群少，且很容易出現(xiàn)學霸、學渣人數(shù)集中的情況，那么中等上下邊緣考生就比較有風險。

五、適用人群

該組合適合以下類型的學生：

1. 文科較好：歷史和政治學習優(yōu)秀的學生。
2. 生物單科成績好：對生物學科有濃厚興趣且成績優(yōu)秀的學生。
3. 喜歡文科但不喜歡地理：對地理學科毫無興趣的學生。
4. 文字表達與邏輯思維能力結(jié)合：文字表達能力強，有一定的邏輯思維能力但相對來說偏弱的同學。

綜上所述，2024年新平一中（高三復讀）開設的政史生（組合）在文科類專業(yè)選擇上具有優(yōu)勢，學習難度適中，但專業(yè)覆蓋率和競爭壓力都相對較大。學生在選擇時需要根據(jù)自己的興趣、目標和實際情況進行權(quán)衡和選擇。