學(xué)院管理：

1、學(xué)院實(shí)行全寄宿制、半封閉式、半軍事化管理。

2、堅(jiān)持“先成人，后成才”的教育管理思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理、自我發(fā)展、自我提高，使學(xué)生真正成為一名體格健壯，知識(shí)淵博的學(xué)院生。

3、學(xué)院堅(jiān)持情感投入與嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合的管理方式，讓每一個(gè)在校學(xué)生都得到健康快樂的全面發(fā)展。

4、我們堅(jiān)信只有把學(xué)生管理好、教育好，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)技術(shù)、才能學(xué)生“能就業(yè)，就好業(yè)”，才能讓學(xué)生成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)有用的人。

2024年云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的管理方法非常全面且有效，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、責(zé)任明確與壓實(shí)

1. 簽訂責(zé)任書：學(xué)院通過逐級(jí)簽訂《意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任書》和《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確各級(jí)部門的安全管理主體責(zé)任體系，確保責(zé)任落實(shí)到人。
2. 建立督辦清零制度：學(xué)院建立安全隱患督辦清零制度，將責(zé)任傳遞到末端、將任務(wù)壓實(shí)到各級(jí)，確保各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處。

二、安全教育與預(yù)防

1. 安全教育第一課：學(xué)院結(jié)合開學(xué)安全教育第一課，統(tǒng)一下發(fā)宣傳提綱，組織開展安全教育主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2. 舉辦講座：學(xué)院舉辦消防安全知識(shí)講座、防范電信詐騙知識(shí)講座、預(yù)防未成年人講座等，通過線上線下相結(jié)合的方式，不斷推動(dòng)安全知識(shí)走心入腦。
3. 校園安全宣傳：學(xué)院統(tǒng)一制作校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，利用校內(nèi)電子屏滾動(dòng)播放，不斷促動(dòng)師生安全意識(shí)提高。

三、教學(xué)管理與質(zhì)量提升

1. 專業(yè)定位與發(fā)展：學(xué)院發(fā)揮商務(wù)專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，全面推動(dòng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子商務(wù)、醫(yī)療健康、學(xué)前教育、工程管理、交通旅游、現(xiàn)代服務(wù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。
2. 項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)：學(xué)院積極申報(bào)教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，并有多項(xiàng)專業(yè)獲批云南省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)項(xiàng)目，提升教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、全寄宿制、半封閉式、半軍事化管理

1. 全寄宿制：學(xué)院實(shí)行全寄宿制管理，確保學(xué)生在校期間的生活和學(xué)習(xí)秩序。
2. 半封閉式、半軍事化管理：通過半封閉式和半軍事化的管理方式，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力。

五、情感投入與嚴(yán)格管理相結(jié)合

1. 情感投入：學(xué)院堅(jiān)持情感投入與嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合的管理方式，讓每一個(gè)在校學(xué)生都得到健康快樂的全面發(fā)展。
2. 嚴(yán)格管理：在情感投入的基礎(chǔ)上，學(xué)院也注重嚴(yán)格管理，確保學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

六、其他服務(wù)與設(shè)施

1. 圖書館建設(shè)：學(xué)院圖書館以“服務(wù)師生、提高利用、辦出特色”為辦館宗旨，為師生提供豐富的圖書資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2. 學(xué)生服務(wù)：學(xué)院注重為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，包括心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等，確保學(xué)生能夠在學(xué)校得到全面的發(fā)展和支持。

 

綜上所述，2024年云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的管理方法非常全面且有效，通過明確責(zé)任、強(qiáng)化安全教育、注重教學(xué)管理與質(zhì)量提升、實(shí)行全寄宿制半封閉式半軍事化管理、情感投入與嚴(yán)格管理相結(jié)合以及提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方式，確保學(xué)院各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行和學(xué)生的全面發(fā)展。

 

辦學(xué)定位

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院以高職教育為主，高等、中等職業(yè)教育共同發(fā)展，成人教育與國(guó)際合作教育并舉，適時(shí)發(fā)展本科教育。經(jīng)過多年的辦學(xué)積淀，學(xué)院目前已發(fā)展成為醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、建筑工程類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)院根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，按照“知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。