教學(xué)質(zhì)量

我院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在思想認(rèn)識(shí)上，我們重視六個(gè)核心：以提高學(xué)院質(zhì)量為核心、以課堂教學(xué)為核心、以突出專業(yè)特色為核心、以課程建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)水平提高為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力為核心、以一切為了學(xué)生的就業(yè)為核心。在日常教學(xué)和管理中，圍繞示范性高職院校的創(chuàng)建，深入開(kāi)展教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，力樹(shù)品牌。大力開(kāi)展科研和教研，積極推行校企合作和產(chǎn)學(xué)研合，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

 

教學(xué)思路

2012年4月，學(xué)院就確定了辦學(xué)思路是：“建立一個(gè)平臺(tái)，形成五大支撐和突出五大特色”，即：建立一個(gè)平臺(tái)：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國(guó)際化、有特色的學(xué)院教育平臺(tái)；形成五大支撐：形成了一個(gè)以改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為支撐、以專家為主體的教師隊(duì)伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)服務(wù)為支撐、以科學(xué)創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學(xué)特色為支撐；突出五大特色：突出文化特色、國(guó)際化辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設(shè)特色、為社會(huì)服務(wù)特色。一個(gè)基本形成是：治理體系和辦學(xué)特色基本形成；兩個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)變是：向國(guó)際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，向全面職業(yè)化辦學(xué)轉(zhuǎn)變；三個(gè)較大提高是：科學(xué)決策水平有較大提高，管理水平有較大提高，依法治校能力有較大提高；四個(gè)逐步理順是：上下左右關(guān)系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務(wù)關(guān)系逐步理順，教學(xué)關(guān)系逐步理順；五大工程建設(shè)是：與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學(xué)特色工程，人才強(qiáng)校工程，專業(yè)發(fā)展工程?！　?/p>

師資力量

學(xué)院始終踐行“學(xué)生為本、學(xué)以致用、因材施教”原則，遵循“博修商道、崇德務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，現(xiàn)有專任教師369人，雙師教師177人，具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師107人，其中正高職稱26人。秉承風(fēng)清氣正的校風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得良好的社會(huì)效益和評(píng)價(jià)。

2024年云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量在多個(gè)方面表現(xiàn)出色，以下是對(duì)其教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)分析：

一、教學(xué)思路與理念

1. 學(xué)院堅(jiān)持“博修商道，崇德務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，通過(guò)長(zhǎng)期探索形成了全校“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的管理理念。
2. 學(xué)院遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，并按照“知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)。

二、師資力量

1. 學(xué)院現(xiàn)有專任教師369人，其中雙師教師177人，具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師107人，包括正高職稱26人。
2. 學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)招聘優(yōu)秀教師、開(kāi)展教師培訓(xùn)等方式，不斷提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

三、教學(xué)資源與課程設(shè)置

1. 學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施和豐富的課程資源，包括現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等。
2. 學(xué)院重點(diǎn)打造醫(yī)學(xué)、高鐵、航空類專業(yè)，同時(shí)全面發(fā)展工程與信息類、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，形成多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

四、教學(xué)質(zhì)量保障措施

1. 學(xué)院建立了客觀公正的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，包括學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等多個(gè)維度。
2. 學(xué)院還制定了教育教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案，通過(guò)多維度、多層次的改革舉措，推動(dòng)教育教學(xué)水平的提高。

五、教學(xué)成果與榮譽(yù)

1. 學(xué)院的教學(xué)成果顯著，多個(gè)專業(yè)獲批云南省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)項(xiàng)目，并有多項(xiàng)成果獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得良好的社會(huì)效益和評(píng)價(jià)。

 

綜上所述，2024年云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量在多個(gè)方面表現(xiàn)出色，包括先進(jìn)的教學(xué)思路與理念、優(yōu)秀的師資力量、豐富的教學(xué)資源與課程設(shè)置、完善的教學(xué)質(zhì)量保障措施以及豐碩的教學(xué)成果與榮譽(yù)。這些都為學(xué)院的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障，使得學(xué)院能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。