汽車運用與維修學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
汽車運用與維修職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行維修規(guī)程，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
建筑工程培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事土木建筑工作的中級技能人才。
建筑工程學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
建筑工程職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行施工規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
電子技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電子技術應用的高級技能人才。
電子技術應用學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
電子技術應用職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行電子設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
航空服務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事航空服務工作的中級技能人才。
航空服務學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
航空服務能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行服務規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
幼兒教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒教育工作的高級技能人才。
幼兒教育學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
幼兒教育職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
酒店服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事酒店服務與管理工作的高級技能人才。
酒店服務與管理學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
酒店服務與管理能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行服務規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
服裝設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝設計工作的中級技能人才。
服裝設計學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
服裝設計能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行設計規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
<**汽車維修與運用專業(yè)技能學習規(guī)劃**
**一、汽車運用與維修學習時長**
汽車運用與維修專業(yè)的學習時間根據(jù)不同的起點有所區(qū)別。對于已獲得中級職業(yè)資格的人員，學習年限為兩年；對于高中畢業(yè)生，需要四年的系統(tǒng)學習；而初中畢業(yè)生則需要五年的全面培養(yǎng)。
**二、汽車運用與維修職業(yè)能力框架**
汽車運用與維修專業(yè)的學生應具備積極向上的人生態(tài)度，健康的心理狀態(tài)，以及良好的職業(yè)道德和扎實的文化基礎。他們需要擁有獲取新知識和新技能的意識與能力，以適應不斷變化的職業(yè)環(huán)境。他們必須熟悉汽車維修與檢測的相關法規(guī)，遵守作業(yè)規(guī)范，注重安全生產(chǎn)，同時注重環(huán)境保護。在面對技術難題時，他們應能夠迎難而上，具備一定的技術創(chuàng)新能力，并在組織管理和培訓方面有所建樹，能夠指導他人進行工作。
**三、其他專業(yè)技能領域?qū)W習規(guī)劃**
1. **建筑工程技能培養(yǎng)**
建筑工程專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠進行建筑結(jié)構(gòu)施工操作和基層管理的高級技能人才。學習時間同樣分為三年制、四年制和五年制。學生需掌握建筑結(jié)構(gòu)施工的基本流程，遵守施工質(zhì)量驗收規(guī)范，具備獨立解決問題的能力，并能夠指導他人工作。
2. **電子技術應用教育規(guī)劃**
電子技術應用專業(yè)以培養(yǎng)無線通信、傳輸設備及廣播視聽等電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試和維修的高級技能人才為目標。學生需具備扎實的電子技術基礎，熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具備獨立解決非常規(guī)問題的能力，并能協(xié)助培訓一般操作人員。
3. **航空服務專業(yè)培訓**
航空服務專業(yè)致力于培養(yǎng)民航機場地勤服務與管理的專業(yè)人才。學生需具備高協(xié)調(diào)能力和靈活應變能力，強烈的安全意識，并能夠在航空服務領域指導他人工作。學習時間分為三年制和五年制。
4. **幼兒教育專業(yè)成長路徑**
幼兒教育專業(yè)以培養(yǎng)高級技能人才為目標，負責幼兒園的教育教學活動、部分管理與科研任務。學生需具備積極的教育態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，能夠指導保育員和助理教師進行工作。
5. **酒店服務與管理教育規(guī)劃**
酒店服務與管理專業(yè)以培養(yǎng)飯店(酒店)服務工作的專業(yè)人才為目標。學生需掌握酒店服務流程，具備語言溝通能力和合作協(xié)調(diào)能力，并能夠指導他人進行工作。
6. **服裝設計專業(yè)培訓計劃**
服裝設計專業(yè)以培養(yǎng)服裝生產(chǎn)加工、設計和銷售的高級技能人才為目標。學生需掌握服裝設計的基礎知識，具備創(chuàng)新設計能力，并能夠在服裝行業(yè)中指導他人工作。
以上各專業(yè)的培養(yǎng)目標和學習年限均根據(jù)學生的不同起點和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行設置，旨在為學生提供全面、系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓，幫助他們成為各自領域的高級技能人才。服裝設計職業(yè)能力的偽原創(chuàng)：
服裝設計需要積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識。要具備獲取新知識、新技能的意識和能力，以適應不斷變化的職業(yè)社會。需要熟悉服裝制作流程，嚴格執(zhí)行設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。還能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般制作人員。
計算機應用職業(yè)能力的偽原創(chuàng)：
計算機應用的目標是培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護以及維修的高級技能人才。學習年限為2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。要具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識。要具備獲取新知識、新技能的意識和能力，以適應不斷變化的職業(yè)社會。還需要具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強的團隊協(xié)作開發(fā)能力，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。還能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。
烹飪職業(yè)能力的偽原創(chuàng)：
烹飪的目標是培養(yǎng)從事中式菜點加工制作的高級技能人才。學習年限為2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。要具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)。要具備良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識。要具備獲取新知識、新技能的意識和能力，以適應不斷變化的職業(yè)社會。要具有團隊合作的意識和敢于創(chuàng)新的精神。需要熟悉餐飲企業(yè)中式廚房的生產(chǎn)工作流程，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。還能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。