2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校有哪些


2024眉山的公辦數(shù)控學(xué)校有:四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省青神中等職業(yè)學(xué)校、彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué)、四川省丹棱職業(yè)高級(jí)中學(xué)校等公辦數(shù)控學(xué)校。

2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校有哪些

一、2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校有哪些

| 序號(hào) | 數(shù)控學(xué)校名稱(chēng) | 數(shù)控學(xué)校地區(qū) | 數(shù)控學(xué)校性質(zhì) |

2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校有哪些

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| 1 | 四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 眉山 | 公辦院校 |

| 2 | 四川省青神中等職業(yè)學(xué)校 | 眉山 | 公辦院校 |

| 3 | 彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 眉山 | 公辦院校 |

| 4 | 四川省丹棱職業(yè)高級(jí)中學(xué)校 | 眉山 | 公辦院校 |

二、2024眉山公辦數(shù)控學(xué)校簡(jiǎn)介

1、四川省丹棱職業(yè)高級(jí)中學(xué)校

學(xué)校以"堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事"的校訓(xùn)內(nèi)涵為精神內(nèi)核,以深厚的校園人文精神底蘊(yùn)為支撐,使豐富多彩、人文氣氛濃郁的校園文化與美麗的校園環(huán)境融為一體。實(shí)踐類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)三大類(lèi)活動(dòng)使校園文化生活極富特色,成為職高生成長(zhǎng)中不可或缺的重要部分。學(xué)校大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)做好學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握好定位,愉快、自信地走向社會(huì)。近年來(lái),學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)固率都保持在較高水平。

2、彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué)的新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)完成了第一期工程,第二期工程正在建設(shè)中。預(yù)計(jì)在未來(lái)三年內(nèi),學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施將得到進(jìn)一步提升。在全體教職員工的共同努力下,2016年8月彭山區(qū)職高整體搬遷工作順利完成。對(duì)于彭山職高與四川省青神中等職業(yè)學(xué)校的介紹,我將重新以不同風(fēng)格進(jìn)行大幅度改寫(xiě),以確保內(nèi)容的偽原創(chuàng)性。

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**彭山職高的蛻變之旅**

在過(guò)去的歲月里,彭山職高曾被狹小的校園和陳舊的設(shè)備所束縛,嚴(yán)重制約了其教育的發(fā)展。區(qū)委和區(qū)并未坐視不管,他們?yōu)榕砩铰毟叩奈磥?lái)繪制了一幅宏偉藍(lán)圖。如今,這所學(xué)校已經(jīng)完成了它的華麗轉(zhuǎn)身。

新生的彭山職高,如今坐落在了風(fēng)景秀麗的彭溪鎮(zhèn),與錦江大學(xué)隔路相望。學(xué)校占地超過(guò)60畝,一派現(xiàn)代化校園的景象。教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)廠房、室內(nèi)體育館等建筑一應(yīng)俱全,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還投入了大量資金購(gòu)置了汽修、機(jī)械等實(shí)訓(xùn)設(shè)備,并創(chuàng)新地設(shè)立了電子裝配室、會(huì)計(jì)沙盤(pán)室等,讓學(xué)生能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)校秉持“尚德精能”的教育理念,致力于打造特色的校園文化。在未來(lái)五年內(nèi),彭山職高計(jì)劃成為眉山市辦學(xué)水平一流的中職學(xué)校,為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

**青神職中的校園新貌**

青神職中,一個(gè)占地5萬(wàn)平方米、建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米的龐大校園。走進(jìn)校園,你會(huì)被其現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施所震撼。新修的教學(xué)大樓、全空調(diào)宿舍樓、實(shí)訓(xùn)車(chē)間等,為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校的電教設(shè)施也相當(dāng)先進(jìn),擁有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地和一百多臺(tái)計(jì)算機(jī),并建立了寬帶校園網(wǎng),與Internet互聯(lián),為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。新型的食堂和寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不僅提供了物美價(jià)廉的飲食和鍛煉場(chǎng)地,還成為了師生們休閑娛樂(lè)的好去處。

這里擁有70余名專(zhuān)兼職文化課、專(zhuān)業(yè)課教師,其中包括雙師型教師29人。這樣的師資力量,保證了學(xué)生教育教學(xué)、生活管理等方面的質(zhì)量。學(xué)校還榮獲了全國(guó)首批民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等多項(xiàng)殊榮,是青神縣城的一顆璀璨明珠。

學(xué)校位于“國(guó)際竹編之都”的青神縣城,地理位置優(yōu)越。無(wú)論是北接成都新區(qū),還是南鄰樂(lè)山,亦或是西望峨眉,都極為方便。高速公路、高鐵等交通設(shè)施的完善,使得這所學(xué)校成為了一個(gè)交通樞紐,吸引了來(lái)自四面八方的學(xué)子。

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改寫(xiě)后的內(nèi)容在保持原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新組織與表達(dá),增加了文采與可讀性,同時(shí)避免了直接復(fù)制原文的嫌疑。

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