一、四川開(kāi)設(shè)教育管理專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址

1 馬爾康民族師范學(xué)校 馬爾康縣馬江街167號(hào)

2 四川省信息工程學(xué)校 四川省成都市

3 綿陽(yáng)廣播電視大學(xué) 四川省綿陽(yáng)市長(zhǎng)虹大道南段71號(hào)

二、四川開(kāi)設(shè)教育管理專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1. 馬爾康民族師范學(xué)校

- 同意保留雙語(yǔ)師資培訓(xùn)功能的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦阿壩州民族高級(jí)中學(xué)，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”兩種功能并存的學(xué)校。

- 學(xué)校擁有全州一流可容納萬(wàn)余人涵蓋國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的大型田徑場(chǎng)以及標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。

- 學(xué)校有140名教職工，其中專職教師102人，省州以上優(yōu)秀教師13人?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，全校寄宿制學(xué)生達(dá)1500余人。

- 學(xué)校榮譽(yù)包括國(guó)家教委聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)師資培訓(xùn)合作項(xiàng)目學(xué)校、四川省首批辦好的十九所重點(diǎn)師范學(xué)校之一、雙語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)集體等。

2. 四川省信息工程學(xué)校

- 創(chuàng)建于1956年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。

- 學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，包括多媒體階梯教室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等30余個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)施。

- 學(xué)校有以千兆光纖為主干的校園網(wǎng)絡(luò)，以專線與互聯(lián)網(wǎng)連接，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校教學(xué)、辦公、宿舍500余臺(tái)計(jì)算機(jī)及相關(guān)辦公設(shè)備。

- 學(xué)校的師資力量在四川省同類(lèi)學(xué)校中位居前列。以下是改寫(xiě)后的偽原創(chuàng)內(nèi)容：

四川省信息工程學(xué)校師資雄厚，各類(lèi)專業(yè)講師齊全，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中，高級(jí)和中級(jí)講師的比例超過(guò)半數(shù)。學(xué)校特邀知名專家和教授擔(dān)任教學(xué)顧問(wèn)，他們?cè)诮逃熬€指導(dǎo)教學(xué)工作，并親自參與授課。學(xué)校的治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，實(shí)行全日制住讀和校園半封閉管理。豐富多彩的校園文化培育了“尊師、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。

四川省信息工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置獨(dú)具特色，涵蓋了計(jì)算機(jī)、電子、氣象、財(cái)經(jīng)管理和美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)了20多個(gè)專業(yè)和專門(mén)化方向。《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)是四川省唯一的計(jì)算機(jī)類(lèi)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)。學(xué)校實(shí)施了創(chuàng)新性的教學(xué)模式，如“分段、模塊+分流”教學(xué)，以及“項(xiàng)目教學(xué)法”、“情景教學(xué)法”等，為社會(huì)培養(yǎng)了大量受歡迎的專業(yè)人才。

為保障學(xué)生就業(yè)，四川省信息工程學(xué)校積極適應(yīng)中專招生并軌改革，成立了專門(mén)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)辦公室。學(xué)校與社會(huì)建立了廣泛的學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為合格畢業(yè)生推薦至少三個(gè)工作崗位。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，畢業(yè)生主要分布在成都及沿海地區(qū)的高新企事業(yè)單位，得到了用人單位的普遍好評(píng)。

介紹一下綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)。該學(xué)校位于四川省綿陽(yáng)市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善。學(xué)校在行政上由綿陽(yáng)市人民管轄，直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)上則接受中央電大和四川電大的指導(dǎo)。學(xué)校擁有先進(jìn)的衛(wèi)星接收設(shè)備和千兆校園網(wǎng)，以及視聽(tīng)閱覽室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)在綿陽(yáng)市轄區(qū)范圍內(nèi)還設(shè)有兩個(gè)分校、兩個(gè)工作站以及11個(gè)教學(xué)班點(diǎn)，學(xué)員遍布全市各縣(市、區(qū))。學(xué)?，F(xiàn)有350多名專兼職教師，其中高級(jí)職稱和中級(jí)職稱的教師分別占據(jù)一定比例。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)包括本科、大專和中專層次，涵蓋了漢語(yǔ)言文學(xué)、金融、法學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校實(shí)行學(xué)分學(xué)年制相結(jié)合的管理方式，并允許學(xué)生在一定范圍內(nèi)跨專業(yè)、跨年級(jí)選修課程。

綿陽(yáng)電大辦學(xué)多年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，并已形成一套嚴(yán)格而完善的質(zhì)量管理體系。學(xué)校還與世界名校——清華大學(xué)合作，建立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，為學(xué)員提供了更多升學(xué)機(jī)會(huì)。最近，學(xué)校已參與中央廣播電視大學(xué)的人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目，正在逐步建立一個(gè)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的新教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，為學(xué)生提供更加便捷的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生可以享受到國(guó)內(nèi)一流教師的教學(xué)資源，與他們進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的交流，并利用學(xué)科資源庫(kù)等進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習(xí)。以下是對(duì)原文進(jìn)行偽原創(chuàng)改寫(xiě)的內(nèi)容：

在2002年7月11日，黃學(xué)玖市長(zhǎng)在《構(gòu)建支撐綿陽(yáng)科技城的高等教育體系：多元辦學(xué)與資源整合的策略》一文中，對(duì)綿陽(yáng)電大的角色進(jìn)行了深刻的闡述。他指出：“綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)應(yīng)當(dāng)充分利用其網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，有效整合各類(lèi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。通過(guò)構(gòu)建開(kāi)放的自主研究中心、強(qiáng)大的教學(xué)支持服務(wù)中心、職業(yè)繼續(xù)教育中心以及中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心，我們旨在形成覆蓋全市各縣（市、區(qū)）的新一代綿陽(yáng)電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過(guò)這樣的策略，我們將為本地培養(yǎng)出多專業(yè)、多層次的高素質(zhì)人才，助力綿陽(yáng)高等教育體系的發(fā)展和進(jìn)步?！边@一觀點(diǎn)的提出不僅彰顯了黃市長(zhǎng)對(duì)綿陽(yáng)電大在高等教育體系中的獨(dú)特地位的精準(zhǔn)定位，也反映出他對(duì)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培養(yǎng)人才的深遠(yuǎn)洞察。改寫(xiě)后的文章更具現(xiàn)代感，更強(qiáng)調(diào)了多元化和整合資源的重要性。