位于成都市新都區(qū)，有一所廣受贊譽(yù)的職業(yè)學(xué)校——成都幼兒制造技術(shù)職業(yè)學(xué)院。該學(xué)院是由新都區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)管的，是一所備受關(guān)注的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

該學(xué)院秉持著全面的教育理念，共設(shè)立了八個專業(yè)方向。學(xué)院堅(jiān)守“教學(xué)做合一，德才能相長”的辦學(xué)原則，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿機(jī)會的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在學(xué)業(yè)上得到發(fā)展，同時也為家長帶來安心。通過打造“名師、實(shí)訓(xùn)、專業(yè)、文化”四大品牌，學(xué)院力求在四川地區(qū)建立領(lǐng)導(dǎo)地位，并在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

在教學(xué)策略上，學(xué)院采用創(chuàng)新的教學(xué)模式。遵循“教師與師傅一體化、學(xué)生與員工一體化、理論與實(shí)踐一體化、教室與車間一體化”的先進(jìn)理念，積極開展校企合作的辦學(xué)模式改革以及工學(xué)結(jié)合的人才培訓(xùn)模式改革。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式，使學(xué)院得以在工學(xué)結(jié)合方面成為成都市的試點(diǎn)單位。

學(xué)院還與企業(yè)合作建立了教學(xué)工廠、教學(xué)商店以及企業(yè)實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施，同時也在校外建立了超過20個實(shí)訓(xùn)基地。通過開展各種實(shí)訓(xùn)活動，如專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)周、實(shí)訓(xùn)月和技能競賽月等，學(xué)生有機(jī)會在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和職業(yè)技能。

在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)院堅(jiān)持“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”的原則。結(jié)合成都市和新都區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，學(xué)院特別注重機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用和物流管理等專業(yè)的發(fā)展。其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和高星級飯店運(yùn)營與管理兩個專業(yè)已被建成省級重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院還與多家知名企業(yè)合作，共同成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，確保學(xué)校的教育內(nèi)容與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)相匹配。

在教學(xué)優(yōu)勢方面，學(xué)院在機(jī)械專業(yè)建設(shè)、學(xué)前教育以及電子信息技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢。學(xué)院擁有多位省市專業(yè)指導(dǎo)委員會成員和市級職業(yè)技能考核測試員。學(xué)院的“雙師型”教師比例在成都市內(nèi)處于領(lǐng)先地位，這也在一定程度上反映了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

未來，學(xué)院將繼續(xù)按照新都區(qū)委、區(qū)的“六個新都”目標(biāo)要求，積極推進(jìn)“三大機(jī)制”構(gòu)建和“四項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)新都職業(yè)教育的新跨越。學(xué)院將致力于成為機(jī)制示范、專業(yè)示范、名師示范、實(shí)訓(xùn)示范和文化示范的標(biāo)桿，為建設(shè)強(qiáng)大的職業(yè)教育區(qū)域和滿足人民的教育需求而努力。

成都幼兒制造技術(shù)職業(yè)學(xué)院以其卓越的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。無論是現(xiàn)在還是未來，該學(xué)院都將為培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才做出重要貢獻(xiàn)。