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概述：在成都，眾多職業(yè)學(xué)校開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，以下是詳細的學(xué)校名單及簡介。
一、成都開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單及地址
以下是成都開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單：
1. 四川交通運輸職業(yè)學(xué)校 - 成都市溫江區(qū)麻市街182號
2. 成都育華職業(yè)學(xué)校 - 四川成都
3. 成都德圣中等職業(yè)學(xué)校 - 成都市溫江區(qū)海峽兩岸科技園新華大道二段179號
4. 成都航空旅游職業(yè)學(xué)校 - 雙流縣街辦雙桂社區(qū)天鵝度假村
5. 成都希望職業(yè)學(xué)校 - 四川成都郫縣團結(jié)鎮(zhèn)大學(xué)城
6. 成都機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 - 四川成都
7. 成都莊園機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校 - 大邑縣安仁鎮(zhèn)迎賓路一段
8. 成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校 - 成都市雙流縣鎮(zhèn)現(xiàn)代商貿(mào)園廣巍路
9. 四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 - 雙流區(qū)九江街道通江場鎮(zhèn)文貿(mào)街79號
10. 四川省成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校 - 成都市郫都區(qū)安德鎮(zhèn)安平東路86號
二、成都開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校詳細介紹——以四川交通運輸職業(yè)學(xué)校為例
四川交通運輸職業(yè)學(xué)校是一所以全日制教育為主的普通中等職業(yè)學(xué)校，由國家公辦，始建于1958年，并隸屬于四川省交通運輸廳。這所學(xué)校在多年的辦學(xué)過程中積累了豐富的教育經(jīng)驗，被四川省人民和交通部評為四川省重點職業(yè)學(xué)校和全國交通系統(tǒng)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校還享有多個榮譽，如四川省最佳文明單位、中國交通職業(yè)教育常務(wù)理事單位等。
該校位于美麗的成都市，分為溫江校區(qū)和紅牌樓校區(qū)兩個辦學(xué)地點。學(xué)校占地面積廣闊，達到207畝，建筑面積14.2萬平方米，全日制在校生5400余人。為了滿足行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求，學(xué)校開設(shè)了多個專業(yè)，其中包括汽車運用與維修、公路與橋梁、工程機械、物流管理等。其中，擁有省級重點專業(yè)和交通部重點專業(yè)各一個。
學(xué)校的師資力量雄厚，擁有208名具有多年教育經(jīng)驗的專任教師，其中專業(yè)帶頭人22人，高級職稱52人，"雙師"素質(zhì)教師117人。學(xué)校的資產(chǎn)豐富，擁有1.05億元的固定資產(chǎn)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達到2161萬元，圖書館藏書26.5萬冊。為了提高學(xué)生的實踐技能，學(xué)校還校企合作共建了62個校內(nèi)實訓(xùn)基地和58個校外實訓(xùn)基地。
以上是對四川交通運輸職業(yè)學(xué)校的詳細介紹。其他的學(xué)校如成都航空旅游職業(yè)學(xué)校、成都希望職業(yè)學(xué)校等也分別擁有自己的特色和優(yōu)勢。想要了解更多關(guān)于這些學(xué)校的信息，可以前往學(xué)校官網(wǎng)查看。以下是改寫后的偽原創(chuàng)文章：
四川某交通運輸職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了一流的設(shè)施和資源。校園內(nèi)，教學(xué)大樓、綜合服務(wù)設(shè)施、實驗樓、圖書館等一應(yīng)俱全。還擁有先進的汽車檢測設(shè)備和多種汽車新技術(shù)檢測工具，包括電腦解碼器等。學(xué)校還引進了美國克萊斯勒汽車公司生產(chǎn)的轎車，用于現(xiàn)代汽車新技術(shù)的教育。學(xué)校還擁有具備四川省公路工程綜合乙級資質(zhì)的土木實驗中心，以及一系列先進的工程測量設(shè)備和野外道路勘測實訓(xùn)基地。學(xué)校不僅提供了學(xué)習(xí)的地方，還有運動和生活設(shè)施，如籃球排球運動場、學(xué)生宿舍、餐廳和浴室等。
該學(xué)校嚴(yán)格進行學(xué)生管理，本著“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理、責(zé)任心強的專兼職學(xué)生管理隊伍，實施封閉式管理，并注重未成年人的教育和培養(yǎng)。學(xué)校還設(shè)立了多種獎學(xué)金，以激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
在就業(yè)方面，該學(xué)校以道路橋梁等交通建設(shè)、交通運輸管理、工程機械操作與維修、汽車后市場等為主要服務(wù)領(lǐng)域，與多家大型企業(yè)和機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道。學(xué)校實施多種模式，如“校企聯(lián)辦”，以確保學(xué)生的就業(yè)率保持在較高水平。
學(xué)校還積極探索教學(xué)理論和教學(xué)模式，形成了一套基于工作過程的“理實一體化教學(xué)”模式。這種教學(xué)模式增強了學(xué)生的動手能力，提高了他們的操作技能，使他們在就業(yè)市場中更具競爭力。
另一所學(xué)校，成都育華職業(yè)學(xué)校，是一所具有學(xué)歷教育資格的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于成都市武侯區(qū)，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實訓(xùn)基地。校園內(nèi)每間教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如電視機、DVD等。學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)的運動場、大型計算機房、汽車實訓(xùn)室等。
成都育華職業(yè)學(xué)校擁有一支資深的師資隊伍，其中包括專兼職教師和資深專家。學(xué)校重視學(xué)術(shù)研究，許多教師在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了論文。學(xué)校也重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識、技能和綜合素質(zhì)，實行全封閉式管理，并堅持開放式教學(xué)。
成都德圣中等職業(yè)學(xué)校是一所直屬成都市教育局管理的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1997年，經(jīng)過不斷發(fā)展，目前擁有在冊學(xué)生4000多人。學(xué)校占地100畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和建筑。學(xué)校重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，并致力于形成“教育促進就業(yè)，就業(yè)拉動招生”的良性循環(huán)。
以上內(nèi)容對原內(nèi)容進行了偽原創(chuàng)改寫，但并未改變原意。德圣實行各部門分工協(xié)作，秉承“適用方為真本事，就業(yè)才是硬道理”和“因人施教+有序訓(xùn)練=人人成才”的教育方針和育人路線，全面培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)、生活本領(lǐng)和職業(yè)技能。為此，我們構(gòu)建了綜合素質(zhì)培養(yǎng)、全程等級考核和問題學(xué)生幫教等三大質(zhì)量保證體系。
2004年，德圣推出了“學(xué)前教育——基礎(chǔ)教育——進修深造——頂崗實習(xí)——就業(yè)安置”五段式品牌教育模式，循序漸進地對學(xué)子進行培養(yǎng)。這一模式充分利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源，實現(xiàn)了多方受益，形成了涵蓋多個行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。
德圣堅持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行了辦學(xué)承諾和社會責(zé)任。截止目前，我們一共對284名貧困學(xué)子實施了零學(xué)費入學(xué)，而用于支農(nóng)助學(xué)的經(jīng)費業(yè)已超過650萬元。在2008年“5·12汶川大地震”之后，我們還設(shè)立了對口助學(xué)基金，不但免除了來自重災(zāi)區(qū)的29名初中畢業(yè)生的所有入學(xué)費用，還按月資助其全年在校期間的生活費，并為386名受災(zāi)師生提供了現(xiàn)金資助。
2004年至2007年，學(xué)校先后被評為“成都市中專教育工作先進學(xué)?！?，受到廣大學(xué)生、家長、教育主管部門和社會各界的好評。在2008年，我們再次被成都市教育局評為“先進辦學(xué)單位”。