一、專業(yè)概述

特殊教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有心理、教育、醫(yī)學、康復等多學科背景的復合型人才，掌握特殊教育的理念和教學技能，熟悉普通教育專業(yè)知識技能，同時具備心理評估和干預、感知運動康復和言語語言康復技能。畢業(yè)生將從事特殊教育教學、研究和管理等工作，為特殊教育事業(yè)貢獻力量。

二、就業(yè)前景

特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。他們可以在各類特殊學校、兒童康復機構、兒童福利機構擔任教師，也可以在普通中小學和幼兒園開展“隨班就讀”工作的特殊資源教師，還可以成為各類兒童發(fā)展機構的康復訓練師。他們也可以在部門或其他機構中從事特殊教育相關管理工作及科研工作者。

三、就業(yè)方向

特殊教育專業(yè)的就業(yè)方向多樣。畢業(yè)生可以從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作，也可以在各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構中工作。他們還可以在企業(yè)中從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，或者在各類特殊教育學校、心理咨詢室、兒童福利院等地方進行咨詢或教學工作。他們還可以到各地康復機構從事康復訓練工作，或者從事手語翻譯工作，或者在民政、殘聯(lián)機構中做行政管理工作。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向都非常廣泛。隨著社會對特殊教育的需求不斷增加，特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生將有更多的機會和廣闊的發(fā)展空間。