一、就業(yè)前景展望

隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對計算機(jī)專業(yè)人才的需求日益增長。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前我國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師存在技能缺失，高達(dá)90%的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師缺乏系統(tǒng)專業(yè)技能，對網(wǎng)絡(luò)信息安全構(gòu)成潛在威脅。面對全國黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)集團(tuán)、金融機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)整體應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的高增長趨勢，對網(wǎng)絡(luò)人才的需求尤為迫切。預(yù)計未來五年，新型網(wǎng)絡(luò)人才的缺口將達(dá)到驚人的60-100萬，而現(xiàn)有符合要求的人才儲備卻不足20萬。簡陽計算機(jī)學(xué)校憑借其前瞻性的教育模式，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

二、專業(yè)課程介紹

簡陽計算機(jī)學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋了圖像處理、圖案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用技術(shù)、渲染技術(shù)、電腦基礎(chǔ)、圖形設(shè)計、廣告設(shè)計、素質(zhì)修養(yǎng)等多個領(lǐng)域。學(xué)校還注重標(biāo)志設(shè)計、色彩搭配、立體構(gòu)圖、包裝設(shè)計、CI設(shè)計等實用技能的培養(yǎng)，以及素描等傳統(tǒng)藝術(shù)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。電腦硬件與網(wǎng)絡(luò)管理、建筑藝術(shù)等課程也為學(xué)員提供了寬廣的知識視野。

三、學(xué)校概況

簡陽計算機(jī)學(xué)校采用實戰(zhàn)教學(xué)模式，設(shè)立了平面廣告設(shè)計部、網(wǎng)絡(luò)工程部、軟件開發(fā)部以及裝飾裝潢設(shè)計部，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠直接參與到實際的公司工作中。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，還有機(jī)會獲得相應(yīng)的工作回報。這種模式對教師的要求極高，需要教師具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗和獨立洽談及施工能力。學(xué)校注重基礎(chǔ)知識和實踐能力的培養(yǎng)，通過不同的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，使其在短時間內(nèi)掌握所學(xué)技能，并對實際工作有深入了解。

四、就業(yè)方向

簡陽計算機(jī)學(xué)校的畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門以及各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司等單位，從事IT行業(yè)相關(guān)工作。學(xué)校憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗、舒適的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量和包教包會的承諾，為學(xué)生提供了廣泛的就業(yè)渠道，使他們掌握適應(yīng)未來職場的計算機(jī)職業(yè)技能，成為當(dāng)今社會發(fā)展迫切需要的復(fù)合型人才。

五、培養(yǎng)模式

簡陽計算機(jī)學(xué)校注重學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，堅持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重素質(zhì)”的辦學(xué)思想。學(xué)校建立了完整的課堂教學(xué)體系，并特別突出實訓(xùn)環(huán)節(jié)。實施“一專多能”的人才培養(yǎng)模式，以市場需求和崗位需求為導(dǎo)向，以高薪就業(yè)為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)、高質(zhì)量的應(yīng)用型實戰(zhàn)人才。