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學校
幼教專業(yè)
幼兒教育以"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
目的
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。
如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的"心靈教育"，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。
更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。
常識
1、讓小孩學會1歲6個月單獨走路，1歲8個月學會單獨上廁所;
2、2歲要學會穿內衣，培養(yǎng)良好的習慣;2歲6個月能單獨吃飯，自己穿衣服;
3、2~3歲穿有鞋帶的鞋，訓練小孩復雜思考的能力;每天至少吃3種顏色的蔬菜，訓練孩子的統籌能力;
4、4歲要教育孩子學會自尊，自愛;
5、5歲要訓練孩子的自重意識;
6、6歲要教育孩子團結，競爭的能力，強弱對比;
7、8-13歲要使孩子明白學習的目的
一、現在中國幼兒教師的人才缺口很嚴重，專業(yè)，所以就目前來講成功就業(yè)是根本沒有問題的。
二、現在國家重視幼兒教育，很多正規(guī)的私立學校，教育局都安排公辦教師。而且這類教師也挺稀缺的。
三、畢業(yè)之后的工作性質是朝九晚六、周末雙休以及還有寒暑假。所以自己的私人時間還是很寬裕的。
四、當幼師不錯，雖然累，但和小孩子在一起很開心，能夠讓自己保持一顆童心。
編者總結：無論是在學校，還是在整個社會，學習永遠不嫌晚。只有不斷努力，學習新知識，提高自己，開闊視野，才能不被社會淘汰，才能為自己的生活和未來做出滿意的回答。