校園風(fēng)采展示

4月7日，冠益學(xué)校1400余名師生齊聚昆明市呈貢區(qū)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開(kāi)展了豐富多樣的勞動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。

活動(dòng)在莊嚴(yán)的歡迎儀式中拉開(kāi)帷幕，學(xué)生們?cè)趪?guó)歌聲中展現(xiàn)了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)的儀式中感受著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重與底蘊(yùn)。隨著國(guó)歌的奏響，學(xué)生們以整齊劃一的步伐，展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛(ài)?；顒?dòng)伊始，學(xué)校便以思政大課堂為引領(lǐng)，通過(guò)國(guó)旗下講話等形式，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅是生存的需要，更是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。隨后，活動(dòng)課程介紹、安全知識(shí)宣讀、活動(dòng)紀(jì)律宣讀等環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備。

回歸自然，柴火灶造飯?bào)w驗(yàn)

在勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校巧妙地將傳統(tǒng)文化元素融入各項(xiàng)活動(dòng)中。學(xué)生們?cè)诖河沃袊L試使用傳統(tǒng)柴火灶造飯，親手烹飪美食，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣，更深刻感受到大自然的恩賜。在柴火灶造飯的過(guò)程中，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了生火、炒菜等生活技能，還了解了砧板、刀等廚房常用工具的歷史與文化內(nèi)涵，體會(huì)到古人勤勞智慧的品質(zhì)。

耕地播種：體驗(yàn)農(nóng)耕文化

耕地播種活動(dòng)，讓同學(xué)們深入了解了農(nóng)耕文化。在老師和農(nóng)民的指導(dǎo)下，同學(xué)們親手翻土、播種、澆水，體驗(yàn)了耕種的艱辛與樂(lè)趣。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)耕文化，更在勞作中體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的深意，從而更加珍惜勞動(dòng)成果，懂得感恩與回報(bào)。大家紛紛表示，要珍惜糧食、尊重農(nóng)民，為傳承和弘揚(yáng)農(nóng)耕文化貢獻(xiàn)自己的力量。耕地播種環(huán)節(jié)讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)農(nóng)耕文化的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到土地的珍貴與勞動(dòng)的價(jià)值。

 

2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班的口碑普遍較好，這主要得益于學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和全面的教育服務(wù)。以下是對(duì)其口碑的詳細(xì)分析：

教學(xué)質(zhì)量高

冠益中學(xué)以其卓越的教學(xué)質(zhì)量在昆明市乃至更大范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。學(xué)校的高考成績(jī)?cè)诠俣蓞^(qū)和昆明市均處于領(lǐng)先地位，這充分展示了學(xué)校教學(xué)的高水平。例如，有數(shù)據(jù)顯示，某年份學(xué)校600分以上人數(shù)達(dá)到了一定數(shù)量，這一成績(jī)是教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。

師資力量雄厚

冠益中學(xué)擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，這是其教學(xué)質(zhì)量的重要保障。這些老師不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還具備創(chuàng)新精神和探索意識(shí)。他們用心育人，為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和心理保障。此外，教師隊(duì)伍整體學(xué)歷水平較高，研究生學(xué)歷的教師占比超過(guò)一定比例，這進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

教學(xué)設(shè)施完善

冠益中學(xué)注重教學(xué)設(shè)施的完善，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，這些硬件支持為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，讓學(xué)生在課余時(shí)間充分展示自己的才華和興趣。

教學(xué)模式創(chuàng)新

冠益中學(xué)采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)校注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，如采用分層教學(xué)的方法，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。這種教學(xué)模式有助于幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力，提高學(xué)習(xí)效率。