Y同學(xué)現(xiàn)就讀于國內(nèi)一所高等院校，將于今年7月畢業(yè)，有赴日深造的愿望。在51出國留學(xué)老師們的指導(dǎo)和幫助下，Y同學(xué)如愿實(shí)現(xiàn)了成為名古屋大學(xué)研究生的夢想，拿到了名古屋大學(xué)人文學(xué)研究科教授的內(nèi)諾，今年10月將去日本頂尖綜合國立大學(xué)、帝國大學(xué)之一的名古屋大學(xué)讀研究生。

Y同學(xué)在申請前雖然通過了日語N1考試，但分?jǐn)?shù)較低，口語不太好。在準(zhǔn)備申請時，Y老師為她列好了詳盡完整的資料清單，及時與她進(jìn)行電話溝通，向她說明了每一項(xiàng)材料的具體要求和作用。Y老師鼓勵她認(rèn)真仔細(xì)地準(zhǔn)備材料，極大地安撫了她的焦慮情緒。

在了解了赴日留學(xué)申請流程和材料準(zhǔn)備的各項(xiàng)要點(diǎn)后，Y同學(xué)在Y老師的悉心指導(dǎo)下，完成了多所院校的申請材料準(zhǔn)備工作。一旦發(fā)現(xiàn)問題或有信息變更之處，便立刻向老師請教，Y老師都會及時反饋，回應(yīng)她的溝通需求，悉數(shù)解答。老師在與院校溝通和接觸方面也十分有效率，為她解決了很多棘手的問題，最終也使她順利完成了多所院校的研究生申請工作。

Y同學(xué)非常感謝這四個月以來Y老師的指導(dǎo)和幫助，在她最焦慮的時候，給予了她莫大的支持。也感謝老師在繁忙的工作當(dāng)中，盡心盡責(zé)為她們的日本留學(xué)夢鋪路。