學校擁有一支“師德高尚，團結(jié)協(xié)作；思維創(chuàng)新，務實勤奮；樂于服務，甘于奉獻”的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工168人，其中專任教師160人，具有大學本科學歷128人，?？茖W歷40人，具有中學高級職稱12人，中學一級教師職稱65人。
以勒中學的師資力量相當雄厚。學校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。這些教師普遍具備扎實的專業(yè)知識、豐富的教學經(jīng)驗和高尚的師德師風。
首先，教師們的學歷層次普遍較高，擁有本科及以上學歷的教師占比較大，且不乏碩士及以上學歷的教師。他們通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，具備了深厚的學科背景和廣闊的知識視野，能夠為學生提供全面、深入的知識講解和答疑解惑。
其次，教師們的教學經(jīng)驗豐富，他們長期從事教育工作，積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗。他們不僅熟悉學科教學的規(guī)律和方法，而且注重教學方法的創(chuàng)新和學生個性化發(fā)展的培養(yǎng)。他們善于運用多種教學手段和工具，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，幫助學生掌握學科知識和技能。
此外，以勒中學的教師們還注重師德師風的建設。他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生的成長和發(fā)展，以身作則、言傳身教，為學生樹立了良好的榜樣。他們尊重每一個學生，關(guān)注學生的個性和需求，努力為學生提供個性化的指導和幫助。
總之，以勒中學的師資力量雄厚，教師們的專業(yè)素養(yǎng)高、教學經(jīng)驗豐富、師德師風優(yōu)良。他們?yōu)閷W校的教育教學工作提供了堅實的保障，為學生的全面發(fā)展提供了有力的支持。
從建校至今共輸送初中畢業(yè)生10000余名，學校先后被評為縣、市、省級文明學校。2009年，學校申報完中，得到昭通市教育局批準試辦的回復，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”面對新的挑戰(zhàn)，我校全體師生將攜手共進，以“新課改”為契機，立足以教師的發(fā)展推動學校發(fā)展，促進學生進步，達到“改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生”的目的，實現(xiàn)學校、教師、學生共同和諧發(fā)展。2013年7月，以勒高中首屆高考傳來捷報，全部157名應屆畢業(yè)生一本上線4人、二本上線28人，本科上線率51%、綜合上線率100%，超額完成了縣委、縣政府分配的指標任務，實現(xiàn)高中教育"開門紅"。以勒中學的校園環(huán)境非常優(yōu)美且設施完備。
首先，學校擁有廣闊的校園面積，為師生提供了充足的活動空間。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草繁盛，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，為學生創(chuàng)造了一個寧靜、舒適的學習環(huán)境。
其次，學校的建筑設施現(xiàn)代化且齊全。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館等建筑設施都按照高標準建設，不僅外觀美觀，而且內(nèi)部設施完備，滿足了師生的各種需求。例如，圖書館藏書豐富，提供了良好的閱讀環(huán)境；體育館設施齊全，為學生提供了充足的體育鍛煉場所。
此外，學校還注重校園文化建設，營造了濃厚的文化氛圍。校園內(nèi)設置了各種宣傳欄、文化墻等，展示了學校的辦學理念、文化傳統(tǒng)和師生風采。同時，學校還定期舉辦各種文化活動，如文藝比賽、運動會等，豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質(zhì)。