學(xué)校介紹
官渡區(qū)云豐高級(jí)中學(xué)（原云子中學(xué)長(zhǎng)豐學(xué)校高中部），是一所民辦高中學(xué)校。學(xué)校充分發(fā)揮民辦教育資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建特色教育教學(xué)模式，以先進(jìn)的教育理念、一流的師資隊(duì)伍、精細(xì)的學(xué)校管理，創(chuàng)建名校，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)教育品牌。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，花木成蔭，四季溢香，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有領(lǐng)先的校園信息化設(shè)備。面向全國(guó)，學(xué)校高薪聘用特級(jí)教師執(zhí)教，保證師資力量?，F(xiàn)有教師職稱覆蓋中級(jí)、高級(jí)和特級(jí)，其中省級(jí)勞模1名，特級(jí)教師2名，正高級(jí)教師2名，昆明市春城教學(xué)名師2名，官渡區(qū)30年功勛教師2名，省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師數(shù)名。
學(xué)校實(shí)行小班制精英教育，促使教師的精力和教學(xué)資源更有針對(duì)性地投入到每個(gè)學(xué)生身上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展的統(tǒng)一，短期發(fā)展和持續(xù)發(fā)展融合。同時(shí)采取以“班主任制”為基礎(chǔ)的學(xué)生成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，和小班化形成以“教學(xué)規(guī)程”為核心的多種教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外對(duì)學(xué)生個(gè)體培養(yǎng)的目標(biāo)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生智育和德育的發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持五育并舉、立德樹人的辦學(xué)思想，深度融合教育教學(xué)資源，重視學(xué)生的音體美勞教育和學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)。在完成國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程外，合理構(gòu)建適合學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的課程體系，體現(xiàn)出學(xué)校教育主體性角色的回歸和強(qiáng)化，也促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)教育服務(wù)能力，多途徑多視野地為學(xué)生提供多元化的成長(zhǎng)教育及學(xué)習(xí)資源。
辦學(xué)特色
全力打造重本培養(yǎng)新課改實(shí)驗(yàn)班
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、高考效能，經(jīng)學(xué)校董事會(huì)同意，學(xué)校自2021年起每年招收1個(gè)新課改實(shí)驗(yàn)班。實(shí)行小班教學(xué)，配強(qiáng)最優(yōu)師資，全面落實(shí)國(guó)家新課改理念和要求，利用全新的新課堂教學(xué)改革理念進(jìn)行培養(yǎng)；強(qiáng)化初高中教學(xué)銜接；根據(jù)學(xué)生具體情況，和學(xué)生及家長(zhǎng)共同商議制定重本培養(yǎng)方案，做到“一生一案”，實(shí)施“一對(duì)一”個(gè)別輔導(dǎo)，全力助力實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)本科院校。
三重心教育理念
三重心教育教學(xué)理念。高一年級(jí)的重心：教會(huì)學(xué)生做人。從文明禮貌開始，重在習(xí)慣養(yǎng)成。高二年級(jí)的重心：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，高二的重心是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教和學(xué)生的學(xué)。高三年級(jí)的重心：高考沖刺。進(jìn)入高三年級(jí)，終究要面對(duì)升學(xué)考試，很多學(xué)生臨近考試都會(huì)感覺(jué)到巨大的學(xué)習(xí)壓力。最終考試成績(jī)的取得，一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試的技能技巧。在高考沖刺階段，重點(diǎn)教育引導(dǎo)學(xué)生如何鍛煉、如何休息、如何復(fù)習(xí)、如何練習(xí)應(yīng)試，做到事半功倍，完成高考沖刺。2024年昆明云豐中學(xué)（高一）的學(xué)習(xí)氛圍可以用以下幾個(gè)方面來(lái)清晰歸納：
一、學(xué)習(xí)資源與設(shè)施
- 現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：昆明云豐中學(xué)擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括寬敞明亮的教室、藏書豐富的圖書館和配備先進(jìn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室。這些設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境。
- 師資力量：學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)由來(lái)自全國(guó)雙一流大學(xué)和重點(diǎn)本科院校的優(yōu)秀教師組成，他們具備高水平的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
二、教學(xué)方法與模式
- 個(gè)性化教學(xué)：學(xué)校實(shí)行分層教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)中心，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。這種教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
- “海亦豐創(chuàng)新課堂”模式：學(xué)校采用“海亦豐創(chuàng)新課堂”模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師設(shè)置課堂目標(biāo)、任務(wù)和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
三、課外活動(dòng)與社團(tuán)
- 多元化社團(tuán)：學(xué)校設(shè)有各類社團(tuán)和俱樂(lè)部，如科技社團(tuán)、文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自由選擇參與，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
- 定期活動(dòng)：學(xué)校定期組織各類比賽和競(jìng)賽活動(dòng)，如春游、藝術(shù)節(jié)、冬運(yùn)會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。
四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展與溝通
- 心理輔導(dǎo)：學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，設(shè)有心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。這有助于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，保持良好的心態(tài)。
- 家長(zhǎng)學(xué)校與溝通：學(xué)校設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。這種溝通機(jī)制有助于學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，提供有針對(duì)性的幫助和支持。
綜上所述，2024年昆明云豐中學(xué)（高一）的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，得益于豐富的學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)新的教學(xué)方法、豐富的課外活動(dòng)和關(guān)注學(xué)生發(fā)展的理念。這種氛圍為學(xué)生提供了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
學(xué)校介紹
官渡區(qū)云豐高級(jí)中學(xué)（原云子中學(xué)長(zhǎng)豐學(xué)校高中部），是一所民辦高中學(xué)校。學(xué)校充分發(fā)揮民辦教育資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建特色教育教學(xué)模式，以先進(jìn)的教育理念、一流的師資隊(duì)伍、精細(xì)的學(xué)校管理，創(chuàng)建名校，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)教育品牌。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，花木成蔭，四季溢香，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有領(lǐng)先的校園信息化設(shè)備。面向全國(guó)，學(xué)校高薪聘用特級(jí)教師執(zhí)教，保證師資力量。現(xiàn)有教師職稱覆蓋中級(jí)、高級(jí)和特級(jí)，其中省級(jí)勞模1名，特級(jí)教師2名，正高級(jí)教師2名，昆明市春城教學(xué)名師2名，官渡區(qū)30年功勛教師2名，省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師數(shù)名。
學(xué)校實(shí)行小班制精英教育，促使教師的精力和教學(xué)資源更有針對(duì)性地投入到每個(gè)學(xué)生身上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展的統(tǒng)一，短期發(fā)展和持續(xù)發(fā)展融合。同時(shí)采取以“班主任制”為基礎(chǔ)的學(xué)生成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，和小班化形成以“教學(xué)規(guī)程”為核心的多種教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外對(duì)學(xué)生個(gè)體培養(yǎng)的目標(biāo)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生智育和德育的發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持五育并舉、立德樹人的辦學(xué)思想，深度融合教育教學(xué)資源，重視學(xué)生的音體美勞教育和學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)。在完成國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程外，合理構(gòu)建適合學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的課程體系，體現(xiàn)出學(xué)校教育主體性角色的回歸和強(qiáng)化，也促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)教育服務(wù)能力，多途徑多視野地為學(xué)生提供多元化的成長(zhǎng)教育及學(xué)習(xí)資源。
辦學(xué)特色
全力打造重本培養(yǎng)新課改實(shí)驗(yàn)班
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、高考效能，經(jīng)學(xué)校董事會(huì)同意，學(xué)校自2021年起每年招收1個(gè)新課改實(shí)驗(yàn)班。實(shí)行小班教學(xué)，配強(qiáng)最優(yōu)師資，全面落實(shí)國(guó)家新課改理念和要求，利用全新的新課堂教學(xué)改革理念進(jìn)行培養(yǎng)；強(qiáng)化初高中教學(xué)銜接；根據(jù)學(xué)生具體情況，和學(xué)生及家長(zhǎng)共同商議制定重本培養(yǎng)方案，做到“一生一案”，實(shí)施“一對(duì)一”個(gè)別輔導(dǎo)，全力助力實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)本科院校。
三重心教育理念
三重心教育教學(xué)理念。高一年級(jí)的重心：教會(huì)學(xué)生做人。從文明禮貌開始，重在習(xí)慣養(yǎng)成。高二年級(jí)的重心：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，高二的重心是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教和學(xué)生的學(xué)。高三年級(jí)的重心：高考沖刺。進(jìn)入高三年級(jí)，終究要面對(duì)升學(xué)考試，很多學(xué)生臨近考試都會(huì)感覺(jué)到巨大的學(xué)習(xí)壓力。最終考試成績(jī)的取得，一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試的技能技巧。在高考沖刺階段，重點(diǎn)教育引導(dǎo)學(xué)生如何鍛煉、如何休息、如何復(fù)習(xí)、如何練習(xí)應(yīng)試，做到事半功倍，完成高考沖刺。