走進昆明市官渡區(qū)冠益中學 以研促教 質(zhì)量立校
昆明市官渡區(qū)冠益中學坐落于官渡區(qū)關(guān)育路8號。自2004年建校，冠益中學已形成獨具特色的封閉式的教育教學管理模式，學校連續(xù)18年獲“年終綜合檢查及綜合辦學水平考核一等獎”，被官渡區(qū)民政局評為“AAA級社會組織”。
建校18年來，冠益中學教學質(zhì)量均居昆明市、官渡區(qū)前列；一級完中錄取率、錄取人數(shù)在官渡區(qū)名列前茅。前程輝煌，求索無涯，冠益中學本著“以父母之心辦教育”的原則，憑借優(yōu)秀的教育教學質(zhì)量，備受學生及家長贊譽，得到了社會各界的認可。眾多家長口口相傳：“冠益中學讓孩子成為優(yōu)秀學生不再難。”
辦學理念：
為幸福人生奠基，為成功人生準備。
辦學目標：
辦老百姓滿意的品牌學校。
育人目標：
懂規(guī)矩、明事理、善思考、有學識、求卓越。
校訓：
德業(yè)并重 知行合一
校風：
誠信勤勉 求真包容
2024年昆明冠益中學新高考沖刺班史生政的班級開設(shè)情況，由于現(xiàn)有資料無班級數(shù)量信息，無法直接引用具體的數(shù)字。
但基于一般情況和可能的情況，我可以給出以下分析和推測：
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班級數(shù)量的一般因素：
- 班級數(shù)量通常取決于多個因素，包括學生報名人數(shù)、學校的教學資源、教師配置、教室數(shù)量等。
- 如果史生政組合在學生中具有較高的受歡迎程度，報名人數(shù)較多，學?？赡軙鄳黾影嗉墧?shù)量以滿足需求。
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教學資源與配置：
- 學校會根據(jù)自身的教學資源和師資力量來安排班級。如果學校有足夠的教室和教師來支持更多的班級，那么開設(shè)更多班級的可能性就會增加。
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招生與宣傳：
- 學校在招生宣傳中可能會提到一些具體的班級設(shè)置信息，但這需要您查閱學校官方發(fā)布的招生簡章或聯(lián)系學校招生辦來獲取。
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沒有具體數(shù)字時的推測：
- 由于沒有具體數(shù)字，我們可以假設(shè)史生政組合在昆明冠益中學是一個常見的選課組合，并且考慮到其文科特性，可能會有一定的學生基礎(chǔ)。
- 但由于缺乏具體數(shù)據(jù)，我們無法確定具體的班級數(shù)量?？赡苁?個班，也可能是多個班，這完全取決于學校的實際情況。