長沙2024年護理學校開設有哪些課程

長沙護理學校開設有哪些課程?衛(wèi)校不光只單開設醫(yī)學專業(yè)還有別的專業(yè)，不同的專業(yè)學習內容也不一樣，大家在了解一所學校之前應該先選擇好自己想要學習的專業(yè)，總的來說讀醫(yī)學類專業(yè)還是很好的，比較好找工作，對自己以后發(fā)展也比較好。

 招生報名方式：０７３１－８６４５９９３８
微－信：ｈｎｍｅｄｕ

男生讀護理學校學什么專業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)學院

學校簡介
湖南食品藥品職業(yè)學院是經(jīng)湖南省人民政府批準設立、公辦的全日制高等職業(yè)院校，由省食品藥品監(jiān)督管理局主管，教育業(yè)務由省教育廳管理。學院前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1979年，曾獲得“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體”、“全國醫(yī)藥教育先進集體”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“湖南省教學工作優(yōu)秀單位”、“湖南省招生就業(yè)先進單位”、“長沙市文明單位”等榮譽。

占地面積
現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū)，總占地面積403畝，建筑面積15.1萬平方米。其中，含浦新校區(qū)于2012年投入使用，占地面積303畝，教學、生活設施設備齊全。學院現(xiàn)有教職工260人，其中教師196人，高級職稱70人，中級職稱70人，雙師素質教師56人。在學歷結構上，本科學歷以上教師 154人，占教師總數(shù)的98%，碩士學歷以上教師53人，占教師總數(shù)的27%;在職稱結構上，現(xiàn)有副高職稱以上教師72人，占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過外引內培，現(xiàn)已建設成一支以中青年教師為主體，學歷、職稱、專業(yè)結構合理，綜合素質全面的師資隊伍。學院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標準實訓藥房等實驗實訓室33間，校外實訓基地32個。
專業(yè)設置
辦學特色鮮明，專業(yè)設置科學、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設有藥學、中藥學、藥物制劑技術、藥物分析技術、生物制藥技術、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設有藥學、中藥、藥物制劑技術等6個專業(yè)。目前，在校學生5000余人。

辦學理念
堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，以技能為本位，以服務為宗旨的辦學理念，注重學生的實踐、應用能力的培養(yǎng)，學生綜合素質特別是職業(yè)技能在我省和全國同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。
教學設置
經(jīng)過30余年的積累，學院已建成藥學、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術服務中心。
大部分家長都認為護理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標是女生，而不是男生去進行報讀，因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面，更加地適合去對技術類地專業(yè)所進行選擇，這也就造成了如今醫(yī)護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。
 

放射治療技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質和職業(yè)能力，掌握醫(yī)學影像技術和放射治療技術基本理論知識和操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事X線、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計劃驗證及計劃實施等操作的高素質技術技能型人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、醫(yī)學倫理學、影像電子基礎、放射物理、人體解剖學、斷層解剖學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、放射治療設備、醫(yī)學成像技術、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像檢查技術、腫瘤學基礎、放射治療技術、放射腫瘤學、放射生物學、放射防護學等。
就業(yè)去向：在各級醫(yī)療單位從事放射治療技術或影像技術操作等工作;到醫(yī)療設備公司從事放射設備的市場營銷、售后服務、質量控制等工作。

智能醫(yī)療裝備技術

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工、醫(yī)療設備管理工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療設備裝配、調試，醫(yī)療設備維修、維護，醫(yī)療設備質量檢測等工作的高素質技術技能人才。
 
主要課程：醫(yī)用物理、人體解剖生理學、臨床醫(yī)學概論、電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理與與控制技術、醫(yī)療儀器概論、醫(yī)學影像設備應用與維護、醫(yī)學檢驗儀器應用與維護、醫(yī)用治療設備應用與維護、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)療設備質量控制與檢測、醫(yī)療器械管理實務等。
就業(yè)去向：大型醫(yī)院的設備科或醫(yī)學工程科等部門負責醫(yī)療設備規(guī)劃購置、驗收、安裝調試、維護保養(yǎng)、技術管理等工作;醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)從事生產(chǎn)制造、文秘、市場營銷、售后服務、維護檢測、質量控制等工作。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護理專業(yè)，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實的專業(yè)基礎知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運用護理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質技術技能型護理專門人才。
主要課程：人體結構學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、護理綜合實訓、護患溝通、護理心理學、護理倫理與法律、預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學等。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、衛(wèi)生保健機構等從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和健康保健工作。
綜上來看，就是小編為大家所整理的湖南護理學校開設有哪些課程的解答。衛(wèi)校是培養(yǎng)的是醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才，是主要教學生一些理論知識和實際操作。一般的衛(wèi)生學校通常開設護理、藥學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像等專業(yè)。比如護理專業(yè)要求將理論和實踐課相結合，這樣對以后的就業(yè)才能有幫助，只注重理論以后上班不會操作是不行的，所以要兩者相結合，認認真真學習才行。