2024年騰沖一中高考復(fù)讀班報(bào)名


2024年騰沖一中高考復(fù)讀班報(bào)名

騰沖縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1915年7月,由民國元老、鄉(xiāng)人李根源和縣知事徐家鈺倡建,委李曰琪、吳嘉祿、劉楚湘等人籌建。校址初設(shè)于縣城內(nèi)秀峰山附近原縣立高等小學(xué)堂,1916年,遷往城南來鳳山北麓財(cái)神廟內(nèi),即現(xiàn)在校址。首任校長為時(shí)任鎮(zhèn)南(今南華縣)知縣寸輔清(清代舉人、留日學(xué)生)。1922年經(jīng)校長劉楚湘呈請省教育廳批準(zhǔn),招收騰越道所屬土司(南甸、干崖、盞達(dá)、隴川)等地的各族學(xué)生,改校名為騰沖等五屬聯(lián)合中學(xué),1931年更名為騰沖等五屬共立中學(xué),并增設(shè)女中部。1938年省教育廳將騰沖五屬共立中學(xué)、鳳瑞高中、云南省立騰越邊地簡易師范3校合并,建立云南省騰越中學(xué),委留美碩士熊廷柱任校長,開辦高中班、簡師班。1942年5月,因日寇入侵,騰沖淪陷,學(xué)校被迫停辦。騰沖光復(fù)后,學(xué)校于1945年5月恢復(fù)。1949年12月騰沖解放,人民政府接管學(xué)校,于1950年將縣立職業(yè)學(xué)校和縣立女子中學(xué)與省立中學(xué)合并,改名騰沖縣人民中學(xué)。1951年初人民中學(xué)更名為騰沖中學(xué)。1953年更名為騰沖縣第一中學(xué)。

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現(xiàn)為云南省一級(jí)二等完全中學(xué),云南省“文明學(xué)校”,云南省德育工作先進(jìn)集體、云南省綠色學(xué)校。校園占地面積236畝,建筑面積71346平方米,綠化面積40696平方米。校園內(nèi)有云南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位——滇西軍都督府成立舊址及疊園集刻。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,建有圖書館、體育館、藝術(shù)館、理化生實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、學(xué)生餐廳及400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場?;緦?shí)現(xiàn)了校園信息數(shù)字化,建有校園網(wǎng)、教室配置多媒體設(shè)備、建成了校園資源素材庫,擁有20萬冊電子音像圖書及1萬個(gè)精品課件。現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班,高中48個(gè)班,初中20個(gè)班,在校學(xué)生4200余人。有來自緬甸和臨近州市縣學(xué)生200余人。有教職工290人,其中專任教師270人,有特級(jí)教師6人,高級(jí)教師80人,一級(jí)教師72人;國家、省市縣骨干教師學(xué)科帶頭人18人;獲碩士學(xué)位、研究生結(jié)業(yè)20人;本科以上學(xué)歷占98.3%。10年來,學(xué)校先后承擔(dān)省級(jí)課題23個(gè),其中有10個(gè)課題在‘十•五’期間獲獎(jiǎng),被云南省教育廳評(píng)為“云南省‘十•五’期間教育技術(shù)研究先進(jìn)單位”。

2024年騰沖一中高考復(fù)讀班報(bào)名

騰沖市第一中學(xué)的教師隊(duì)伍不僅在教學(xué)上具有深厚的造詣,還取得了豐碩的教學(xué)成果。學(xué)校先后承擔(dān)省級(jí)課題23個(gè),其中有10個(gè)課題在“十•五”期間獲獎(jiǎng),被云南省教育廳評(píng)為“云南省‘十•五’期間教育技術(shù)研究先進(jìn)單位”。這些成果充分展示了學(xué)校教師在教學(xué)研究和創(chuàng)新方面的實(shí)力。

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教學(xué)風(fēng)格與特色

騰沖市第一中學(xué)的教師隊(duì)伍注重因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。他們采用多元化的教學(xué)手段和方法,如小組討論、案例分析、專題講座等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),提高教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述,騰沖市第一中學(xué)的師資力量雄厚,教師資質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷普遍較高,且在教學(xué)研究、創(chuàng)新方面取得了豐碩的成果。這些優(yōu)秀的教師為學(xué)生提供了全面、深入的知識(shí)傳授和指導(dǎo),為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面成長提供了有力保障。

 
 
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