2024年文山地區(qū)技工學(xué)校招生專業(yè)


一、學(xué)校概述

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué),位于云南省文山壯族苗族自治州馬關(guān)縣城新城區(qū)駿城路與馬八路交匯處,是一所具有悠久歷史和鮮明民族特色的職業(yè)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校自1994年9月成立以來,始終致力于培養(yǎng)具備中級(jí)應(yīng)用技術(shù)能力的復(fù)合型人才,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

2024年文山地區(qū)技工學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)校占地面積50.6畝,建筑面積達(dá)到10188平方米,擁有完善的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。學(xué)?,F(xiàn)有教職工114人,其中專任教師104人,包括中學(xué)高級(jí)教師15人和中學(xué)一級(jí)教師48人。此外,學(xué)校還擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,其中研究生畢業(yè)6人,本科畢業(yè)及在讀87人。

2024年文山地區(qū)技工學(xué)校招生專業(yè)

二、學(xué)校特色

2024年文山地區(qū)技工學(xué)校招生專業(yè)

  1. 民族特色:學(xué)校充分融合當(dāng)?shù)孛褡逦幕?,開設(shè)具有民族特色的專業(yè)課程,如民族文化旅游服務(wù)、民族工藝品制作等,旨在傳承和弘揚(yáng)民族文化。
  2. 市場(chǎng)需求導(dǎo)向:學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)需求,靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
  3. 實(shí)踐教學(xué):學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),擁有多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

三、招生專業(yè)

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)的招生專業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,包括傳統(tǒng)手工藝、農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、電子商務(wù)等新興行業(yè)。具體專業(yè)如下:

  1. 電子電器應(yīng)用與維修:培養(yǎng)具備電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修能力的技術(shù)人才。
  2. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用:培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程技能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等能力的專業(yè)人才。
  3. 服裝生產(chǎn)與生產(chǎn)管理:培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)管理等能力的專業(yè)人才。
  4. 汽車運(yùn)用與維修:培養(yǎng)具備汽車檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等能力的技術(shù)人才。
  5. 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用:培養(yǎng)具備機(jī)械制造、電氣控制、自動(dòng)化技術(shù)等能力的專業(yè)人才。
  6. 民族文化旅游服務(wù):培養(yǎng)具備民族文化旅游服務(wù)能力的專業(yè)人才。
  7. 民族工藝品制作:培養(yǎng)具備民族工藝品制作技藝的專業(yè)人才。

此外,學(xué)校還開設(shè)了電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程施工、電氣工程應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)等多個(gè)專業(yè),以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。

綜上所述,馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所具有鮮明特色和較高教學(xué)水平的職業(yè)高級(jí)中學(xué),其招生專業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和就業(yè)前景。

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