老年護(hù)理員作為一種具有社會需求的新興職業(yè)，從事老年人生活護(hù)理和護(hù)理服務(wù)。不同級別的報(bào)名條件也不同，拿老年護(hù)理員證需要到機(jī)構(gòu)報(bào)名，通過專業(yè)知識和操作技能考核，考試合格后，才會發(fā)給老年護(hù)理員證。本文將介紹老年護(hù)理員證書的相關(guān)信息，以幫助對此職業(yè)感興趣的人了解更多。
老年護(hù)理員是什么?
(1)老年護(hù)理員是從事老年人生活護(hù)理和護(hù)理服務(wù)的工作人員，為老年人提供日常護(hù)理，幫助膳食和進(jìn)食，幫助洗澡和清潔，殘疾護(hù)理，健康檢測，褥瘡治療等服務(wù)，以滿足老年人居家護(hù)理的需求。
(2)機(jī)構(gòu)根據(jù)不同類型的老年人，配置不同層次的老年護(hù)理人員。
(3)專業(yè)能力特點(diǎn):手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào);較強(qiáng)的表達(dá)能力和身體感知能力;空間感和色覺;有一定的學(xué)習(xí)能力。
老年護(hù)理員的工作職責(zé)
護(hù)理人員是從事老年人生活護(hù)理和護(hù)理服務(wù)的工作人員，為老年人提供日常護(hù)理、助餐、助浴、清潔、殘疾護(hù)理、健康檢測、褥瘡治療等服務(wù)，滿足老年人居家護(hù)理的需求。根據(jù)老年人的不同類型，機(jī)構(gòu)有不同級別的護(hù)理人員。專業(yè)能力特點(diǎn):手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào);較強(qiáng)的表達(dá)能力和身體感知能力;空間感和色覺;有一定的學(xué)習(xí)能力。其主要職責(zé)如下:
(1)以老年人為中心，在家中或醫(yī)院為患者提供生活護(hù)理;
(2)照顧老人的日常生活，清理和處理排泄物;
(3)照顧老人身體健康，幫助翻身、輕拍背部，防止從床上摔下;
(4)幫助老年人按時服藥;
(5)做好心理護(hù)理工作，負(fù)責(zé)將各工作環(huán)節(jié)落實(shí)到底，跟蹤到位;
(6)老年人的安全是重中之重;
(7)以專業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢為老年人服務(wù)，根據(jù)老年人的身體狀況和疾病狀況進(jìn)行針對性的調(diào)理，老年人需要人陪伴在身邊，像對待自己的親人一樣，一切以老年人為中心。
老年護(hù)理員證書的報(bào)考人員
1. 老年護(hù)理員行業(yè)學(xué)生及相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷及喜歡的來自老年護(hù)理員行業(yè)的相關(guān)人員。
2. 各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投資者、從事相關(guān)行業(yè)兩年以上的養(yǎng)老人員和管理人員。 3. 老年護(hù)理員和具有一定經(jīng)驗(yàn)的中小型老年護(hù)理員的管理人員。
4. 地方婦聯(lián)、計(jì)劃生育委員會從事或者準(zhǔn)備從事嬰幼兒保育員、老年保育員工作的教學(xué)、管理人員、護(hù)士、營養(yǎng)師、醫(yī)生等技術(shù)人員。
5. 從事和準(zhǔn)備從事幼兒教育行業(yè)的相關(guān)人員和帶老人嬰兒的父母。
6. 家庭中嬰幼兒的主要照顧者也可以接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)養(yǎng)老知識的同時，也可以更好地了解孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，更有利于老人和孩子同時養(yǎng)育，事半功倍。
老年護(hù)理員證書考試內(nèi)容和要求
老年護(hù)理員證書的考試內(nèi)容主要包括理論知識和實(shí)踐技能兩個方面。理論知識包括老年人的生理、心理、社會適應(yīng)等方面，以及老年人護(hù)理工作的基本原則、方法、技巧等方面。實(shí)用技能包括老年人生活護(hù)理、健康護(hù)理、心理安慰等方面的實(shí)用能力。在備考過程中，要充分把握考試的內(nèi)容和要求，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
