近日，哈佛大學(xué)公布了2027屆新生調(diào)查報告，涵蓋了新生及班級構(gòu)成、家庭背景、學(xué)術(shù)水平、專業(yè)選擇、課外活動、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面。其中，國際生占比15.6%，生源地增至102個，顯示出哈佛越來越注重新生的多元化。在學(xué)術(shù)方面，有超過47%的學(xué)生表示在高中班級位于前2%，而每周平均學(xué)習(xí)時間不足10小時的學(xué)生占35.1%。90%的學(xué)生在高中就學(xué)完了微積分AB或微積分BC，甚至有一部分學(xué)霸學(xué)完了微積分以上水平的數(shù)學(xué)課。在課外活動方面，70.3%的學(xué)生熱衷于參加社區(qū)服務(wù)，53%參加體育活動，40%在學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)。在家庭收入情況方面，接收調(diào)查的學(xué)生收入差距比較大，13.4%的家庭年收入高于或等于50萬美元。在新生個人情況方面，有15.9%的學(xué)生是第一代大學(xué)生，9%的新生選擇Gap Year，57.3%的學(xué)生接受經(jīng)濟援助。以下是關(guān)于哈佛大學(xué)新生數(shù)據(jù)分析內(nèi)容的大幅度改寫：

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深度的學(xué)術(shù)研究，精尖的科技領(lǐng)域，這些總是與全球最頂尖的學(xué)府相提并論。今天我們要深入探討的是哈佛大學(xué)的新生數(shù)據(jù)分析，這是教育領(lǐng)域一個前沿且備受關(guān)注的課題。

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